参评小学高级教师单位的鉴定材料
该同志自任职以来,忠于人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针、政策,在政治上与党中央保持一致,工作中始终坚持求真务实,爱岗敬业,团结同志,严于律已,是一个具有良好职业素养和职业道德的优秀教师。
在教学中,该同志刻苦钻研,勇于探索,能熟练运用语文教育教学的
基本规律和行之有效的教学方法进行教学,注重口语交际、语文实践活动及专题、名着推荐阅读训练,重视学生思维能力和创新思想的培养,所任教班级每学期考试成绩优异,并多次夺得全镇第一名,受到教育行政部门
的表彰,是一位教学能力突出的骨干教师。在 xx 年广西 “环保小卫士 ”小学
生作文赛中,因辅导学生参赛成绩突出,被自治区语文教学专业委员会评
为优秀工作者。
作为一名十多年的老班主任,该同志以身作则,做学生的贴心人,从
不歧视后进学生,经常找他们谈心或约三五个学生座谈,给他们帮助,后
进生转化率高,所带班集体都能在短时间内树立起良好的班风、学风,屡
获“文明班级 ”称号。从 xx 年至今,所任班主任班级学生有 18 人获得县级
以上优秀荣誉,其中, xx 年陈 x 同学获市优秀少先队员称号。
除了负责教育教学工作,该同志还担任学校的科技辅导员。为了丰富
学生的课余生活,培养学生科学素养,该同志在学校组织开展小学生科技
兴趣小组活动,并带领学生积极参加县、市举办的青少年科技大赛。 xx 年
辅导学生陈智的科技作品《方便国旗扣》获得县青少年科技创新大赛一等
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奖、市三等奖; xx 年辅导学生邓俊伟等人的科技作品 《免捡瓶盖撬》 获县、
市青少年科技创新大赛一等奖;同年辅导聂晓昕等人的科技论文《关于富川县莲山镇废弃石场的调查报告》获县青少年科技创新大赛一等奖、市青
少年科技创新大赛三等奖。
由于科研成果显着, xx 年该同志被评为县 “爱科学月 ”活动优秀辅导员。
在工作之余,该同志不断加强业务学习,积极参加继续教育,潜心进
行教育教学研究,并撰写教学科研论文, xx 年撰写的论文《浅谈教师情感
与课堂教学气氛》 获自治区论文评比三等奖, xx 年的《小学生作文 “三重奏 ”》
获市教学论文评比二等奖,是我校具有较高教学科研能力的青年教师。
由于该同志认真履职,无私奉献, xx 年 12 月被自治区小学学语文专
业委员会评为先进工作者, xx 年 3 月被评为县级优秀辅导员, xx 年 8 月被
市电教站评为优秀学员。
鉴于黄 xx 同志德、能、勤、绩等方面表现突出,教育教学管理成绩
显着,并且评审材料按要求于 xx 年 10 月 13 日至 20 日公示,申报材料完全属实,群众无异议,同意推荐黄 xx 同志参加申报小学高级教师职务资格评审。
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