时间与数学教学反思-全文可读

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时间与数学（一）--教学反思

时间与数学（一）是在学习年、月、日之后的一个内容，本节课充分了解了学生的生活经验和知识基础。关于飞飞一家人的休息日，让学生自己探索，这一题给了学生选择的空间培养学生的自主学习意识。观察日历找规律这一题，是在学习日历的基础上进行的，对于日历的观察，学生掌握的不是太好，一班的部分学生都混淆在一起，讲这一题的时候应先复习巩固一下前面的知识，为这一题做个铺垫，在三（2）班的时候，对于这一题我让学生先回忆前面知识，效果稍好些，以及后面找父子俩都踏到的台阶数，发现学生对于生活中的细节问题，探究的不是很好。

通过在两个班上的这节课，感觉很不成功，学生对前面的知识掌握的不实，导致课堂中存在的种种问题，第一节把课堂几乎全部交给了学生，对于各个环节的过渡，很生硬，过渡语的组织还是很欠缺，驾驭课堂的能力以及部分知识的处理不是很好，因此在今后的教学中，还需认真琢磨，精心组织，应该多请教、多学习。

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