毕业班教师座谈会发言
一、对照分析第一次月考成绩
1、前 20名：最高分： 343.5，最低分 304.5。
各班人数：六（ 1）班 8人，六（ 2）班 4人，六（ 3）班 8人。
单
科最高分：语文 94分六（ 1）班蒋媛，数学 113分六（ 3）班何成榕、熊玲，英语 98分六（ 2 ）于燕杰、熊妹玉、
六（ 1）于晶晶。
2、各班单科成绩 ：语文人平分 六（ 1） 74.34，六（ 2） 78.86，六（ 3） 78.52。数学人平
分 六（ 1） 57.08，六（ 2） 52.63，六（ 3）64.73。英语人平分 六（ 1） 63.37，六（ 2）74.0 6，六（ 3）69.65
3、对照找差距，只有抓好过程教学和管理，才有满意的结果。
二、目标意识（升学人数目标和合格率目标）
大家要为荣誉而战，以苦为荣，否则交不了差。对不起全体师生，对不起家长和社会，不要谈什么理由，也无理由可讲的，完不成目标说也是空谈，完成目标什么都好说。
只有下死决心，要学生苦战两个多月，我们更应苦战，才有可能北京见。
三、整体意识
我们不能孤军作战 ----死路，团结作战 ---- 胜战， “一枝独秀不是春，百花齐放春满园 ”，<莲
山课 ~件 >只有团结才能出成绩，才能有效果。所以大家要齐上阵，不能拉后腿，不能带情绪。只有整体上，目标才完成。做到心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，保证信息畅通，资源共享，优势互补，质量共谋，目标就共承。我始终坚信，我们的态度决定我们的高度。
四、主体意识
学生是主体，老师是主导，训练是主线，训练要把握 “三个度 ”（力求广度、挖掘深度、降低难度）。关键在于激活主体 ---- 学生。
1、树立信心，营造毕业班氛围 。认真细致做好学生工作，不放弃任何一名学生，找到他们的闪光点，就有质量的增长点。我们可以采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、进
步之星、优秀之星等形式，采用倒计时、班级口号、宣誓等活动，强化学生奋发作为，最后一搏的意识，点燃学生的学习激情。
2、做好学科指导，心理疏导。对学生适时表扬，生活关心，让学生时刻在状态，树立考试意识，竞争意识。时刻牢记：氛围、状态、方法、勤奋。
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毕业班的老师意味着追求、使命、奉献、拼搏和智慧，我们应挑起这副重担，负起责任，忘我工作。六年的辛苦耕耘，为求一朝闻达，我们要拿出百倍的信心和勇气，精诚团结，全力一赴，为学校质量提高再立新功！
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毕业班教师表态发言；
尊敬的领导，老师：大家下午好！
首先感谢领导给我这次机会代表六年级全体教师发言。
我校在历届的六升七综合评估中， 我校都取得了优异的成绩， 特别是今年的成绩更是令人鼓舞。
这些成绩对我们来说是一种压力， 但同时更是一种动力。
现在新一轮目标，新一轮任务又交到了我们肩上，我们有信心，这信心来自于领导的高度重视；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的教师；更来自于全体学生的积极进取，努力拼搏。这一届学生的生源质量有目共睹，面对着生源质量、家长素质不高的难题。我们必须认清现实，做到以下几点：
一、发扬备课组团队协作精神， 统筹安排各班的教学工作。
研究教材教法、学情学法，根据本届六年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
二、上好每一节课， 严格遵循教学规律， 及时有效地进行自我学情调查和学情分析。
认真处理好教学中的“导”与“学”关系， 不断提高教学效益，落实 40 分钟负责制，向 40 分钟要质量。教学中注重培养学生分析问题， 归纳问题的能力，鼓励学生积极思考， 敢于创新。教学中注重训练学生的审题能力， 解题能力和答题规范能力。
审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料分析题。这是成绩提高的增长点。
三、加强学法指导，提高学习效率。课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何学会系统地整理掌握知识结构、 重难点，学会合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，
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以达到事半功倍的效果。
教学质量是学校的生命线。
教学工作是学校
的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托， 是学生的心愿，
是家庭的期待，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打
拼。我们全体六年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局
为重，奋力拼搏，竭尽所能，加倍发奋。
总之，我们毕业班全体老师一定会齐心协力， 决心以爱心为桥梁，
用细心和耐心去教育学生，满怀信心为我校的辉煌再做新的贡献。
谢谢阅读！
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