新学期间职工培训心得体会
小学部 张真真
对大多数人来说，这个暑假，日子可能依旧平平常常的过着，但对我来说，却有幸经历了一次思想和心灵的洗礼。刚刚踏上三尺讲台的我，能够拥有这次培训的机会，我首先要感谢学校领导为我们青年教师搭建的学习和交流的平台，使我们在培训中获益满满。
一周的时间，我们分别听取了伊滨区教育局长魏明奎、
教育时报总编刘肖、河南省优秀教师、教育专家秦望、教育
专家申宣成博士、洛阳华洋国际学校校长裴素青等专家学者
的不同风格的精彩报告，收获良多。作为一名年轻的教育工
作者，我受益匪浅、感想颇深，深深的感受到这样的培训对
自己来说意味着什么，不得不承认，在培训学习过程中我真
切地认识到了自己教师技能及专业素养的贫乏与稚嫩，所以
我认真听每一位专家学者的讲座，不放过学习过程中的每一
个环节。“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”在培训学习的每一天都能让我感受到思想火花的撞击与迸发，培训的过
程就好像是一次 “洗脑” 的过程， 给了我太多的感悟和启迪 ! 同时又仿佛是一剂“兴奋剂” ，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！从各位专家学者身上，我学到的远不只是专业的知识和教学的方法，更多的是他们执著于教育事业、
孜孜不倦、严谨勤奋、 潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，
热爱生活的高品位的生命形式。
在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，我的教学技能也得到了进一步的提升。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思目前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。一、增强修养，提升自己
教育是功利的、平凡的、神圣的、有乐趣的。作为一名人民教师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出，拥有独立的人格魅力，让学生喜欢自己，这将成为每一位教师毕生的追求。伊滨区教育局局长魏明奎魏局长给我们列出了教师的四重境界：
1．让学生瞧得起；
．让自己心安；
3．让学校骄傲；
让历史铭记。
作为一名人民教师，我们要有扎实而富有成效的工作，
对领导发自内心的尊重，工作之外多读书，涉猎其他领域知
识提升自己，一步步让自己达到第四重境界，把自己打造成
稀缺资源，做一个谦虚的强者。
《让书香成为生活的味道》 ，这是教育时报总编刘肖先生给我们做报告的题目。让书香成为生活的味道，是啊，蜕去教师的身份，我们都是一个平凡的人，都需要不断的填充自己。从刘肖总编给我们讲初中毕业的小保姆，通过读书，在短短几年时间，自考本科，自考教师资格证，最终成为一名优秀的人民教师的故事，深深的震撼了我，也让我深刻的意识到读书的力量，只要目标明确，终有一天，它能让我们成为自己想成为的人。捧起书本，一起成长，遇见更好的自己。
二、细心积累，厚积薄发
魏明奎局长给我们讲述了他当教师时坚持写教学日记的事情，给我的启示最大。
正像他所说的那样，我们应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。以前在实习时，学校的教科研室布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时，我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉，其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学实践中的资源、小故事、小事件以及这些带给自己的思考。这次听了魏明奎局长的讲解，真是如同在我混沌的心屋中开启了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考，这样才能做到厚积薄发，有事可写，有感可言。
同时，记录教学日记，能让自己深刻反思每节课的成功
之处和不理想之处，提醒自己优点要发扬，缺点要避免，有针对性的提升自己的教学技能。持之以恒把一件平常的事做的与众不同。
三、聆听专家教诲，感受职业幸福
教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神
的薪火相传，尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一
高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使教师
职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着教师职业的复杂性和
心灵性。通过本次培训，让我更深刻的体会到了“职业幸福
感”。无论是当秦望老师提到自己现已功成名就的学生，还
是裴校长讲“对教师职业的理解和热爱”时，我都深切的
体会到了 “职业幸福感” 对一位老师来说， 多么重要。
其实，幸福是一个过程， 精彩的总会精彩， 而且会在不经意间显现，就看你有没有善于发现的眼睛，有没有敏感的心灵。珍惜这
种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。
不管压力多大，我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常
心。就看你是否愿意走近学生的心灵， 和他们做真心的朋友。
作为一名新入职的老师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一名合格老师，向专家型、学者型的教师迈进，使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样，才能培
养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学
生。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提
高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终
身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民教
师。
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