专业资料
专业资料
小学建设项目可行性研究报告
第一章、企业和项目的基本情况
1.1企业性质
有限责任公司（自然人投资或控股）
（1） 企业法人简介
公司董事长兼总经理游 ，男，1969年出生，大学本科学历，
中学高级教师、
（2） 企业经营状况
该项目建设单位为 有限公司，成立于2005年6月14日，
注册号：350600100017,住所：市芗城区漳华路顶路1号，法定代表 人： ，注册资本：伍仟壹佰捌拾捌万圆整，实收资本：伍仟壹佰
捌拾捌万圆整，公司类型：有限责任公司（自然人投资或控股） ，经
营围：房地产开发与经营、物业管理及相关配套服务（凭资质证书开 展经营活动）；计算机软件的开发与应用；对农业、教育业、旅游业 的投资；设计、制作、发布广告业务。 集团有限公司建创于2007
年，经过几年来辛勤耕耘，现已发展成为一个集教育、农业种养殖业、 文化旅游、茶叶种植加工销售为一体的综合性集团公司。
主要由今日 农业科技有限公司、达人物业服务有限公司、市丁山贸易有限公司等 组成。旗下立人学校、云霄立人学校，其中立人学校占地360亩，建 筑面积 万平米，教职工 多人，学生 多人，是一所从小学、
初中到高中的基础教育学校。集团公司年收入万元，上缴税收
初中到高中的基础教育学校。集团公司年收入
万元，上缴税收
万元，企业利润 万元。
企业组织机构
公司董事长， ，大学本科毕业，从事教育 30年、园林规划25
年；校长金忠，大学本科毕业，从事教育 30年，对教学和校园管理 等有丰富的经营经验；公司现有机构设置 8个部门。
企业财务状况
公司创建于2005年6月，注册资本5188万元人民币，现公司 综合总资产达 万元。公司年度总资产报酬率为 ％，资产
负责率为 财务经济状况良好。公司连续三年获得农行 AAA信用
等级称号；公司主营业务：①教育；②茶叶；③水产养殖及家禽珍稀 动物养殖；④珍贵中草药种植等。公司产品主要销往、、、北京、、、、、 等十多个大中城市等国市场。公司近二年来经营及财务情况：201年, 主营业务收入 万元，利润总额 万元，上缴税收 万元；
201 年，主营业务收入 万元，利润总额 万元，上缴税收 万元；
（5）企业在金融机构贷款情况
2013年-2014年分别向金融机构贷款有：① 向 银行贷款
万元，至 年 月到期；②向 银行贷款万元，至
年 月到期； ③向 银行贷款 万元，至 年 月到 期。
（6） 拟向农商银行新增贷款人民币 万元。
（7） 贷款用途
全部用于扩建立人小学项目。
（8） 与农商行合作关系
公司与农商行 共同建立战略合作关系， 在学校结算账户、 教职工结算 账户、学生结算账户等业务面选择农商行作为主办银行， 农商行为我 公司提供资金归集、托管与理财等服务，提高资金配置效率，为我公 司实现财务集中提供支持。
我公司选择农商行作为金融业务的主办银 行， 农商行在政策、法律、法规允的围，充分利用资源优势，与 我公司开展多层次、多领域、全位的金融业务合作 ,共同建立战略合 作关系，成为战略合作伙伴；
项目基本情况及未来的发展计划
项目概况
1 ． 2.1 项目名称：立人学校利用农商行贷款扩建立人小学项目可行
性研究报告
项目建设单位：立人学校
建设性质： 扩建项目
建设地点： 市芗城区漳华路顶路 1 号立人学校。
建设规模及建设容
项目拟规划用地 亩（合约 m 2）建设 小学，总建筑面
积为 m 2，办学规模为 个班，在校学生为 人。其中：
教学综合楼 m 2，图书、行政综合楼 m 2。项目建筑为框架结
构，建筑耐久年限为 年，建筑安全等级为二级；建设配套设施， 购置相应教学、办公设备，图书库（文化展示馆） 平米；以及场 道路、绿化、景观、围墙等配套设施。
建设期限
项目建设期限拟定为 年（自 201 年 月至 201 年 月）
项目建设进度安排
项目实施进度： 201 年 月完成项目前期规划 （包括征地、 红 线图、三通一平、道路、水电等基础设施建设） ， 年 月 月 小学一至五年级教室开工，完成恩来纪念馆建设； 201 年 月 项目验收，投入使用。
项目资金来源与构成
总投资 万元；其中：⑴企业自筹资金： 万元；⑵申请
农商银行贷款 万元。
129项目效益
本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置，改善教育结构体 系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是 为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项 目。项目的实施可以缓解市城区中心小学就学压力， 有利于促进全市
义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为和本地区培 养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.2.10主要技术指标
主要技术经济指标
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
占地面积
亩
合约 m2
2
总建筑面积
m2
苴
丿、
中
教学综合楼
m2
图书、行政综合楼
m2
3
办学规模
人
4
总投资
力兀
5
容积率
第二章 项目建设的必要性和可行性
2.1项目由来
根据市人民政府关于落实市十五届人大二次会议《关于新芗城区 规模小学、改善芗城区小学布局的议案》实施案的报告要求，并根据 城区发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善 城区学校办学条件，因地制宜对城区学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决城区义务教育阶段 学生入学难的问题， 充分保障人民群众享受优质教育资源的权利， 促 进该市教育和谐健康发展。
目前该市芗城区义务教育阶段小学， 一面 地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强， 成为学 生择校的热点， 近年生源剧增而超负荷运行。
立人学校扩建小学势在 必行。
项目建设的必要性
项目建设是落实市十五届人大二次会议《关于新建芗城区 规模小学，改善芗城区小学布局的议案》的需要
市十五届人大二次会议 《关于新建芗城区规模小学， 改善芗城区 小学布局的议案》指导思想：以科学发展观为统领，根据城区发展规 划和现有中小学布局实际， 合理配置城区教育资源， 改善城区学校办 学条件，因地制宜地对城区学校进行布局和扩容提质。
切实解决城区 义务教育阶段学生入学难的问题， 充分保障人民群众享受优质教育资 源的权利，促进全市教育和谐健康发展。随着 XX 市城市建设的突飞 猛进，市区人口的增量递增， 城区教育设施的配套明显滞后于城市发 展的步伐， 不少新建住宅小区教育设施不配套或配套不足， 使城区居 民子女入学难的问题更加突出。
因此，该项目的建设是落实市十五届 人大二次会议， 合理配置城区教育资源， 满足城区义务教育阶段学位 一，化解大班额矛盾的需要。
项目建设是市经济、社会发展的需要
市总人口 万人，距市 公里，东距东站动车站公里、 324 国 道和海高速公路 公里，纵贯南北，区位优势、交通优势明显。矿 产资源丰富，素有闽南“鱼米之乡”和“水果之乡”之美誉， “十 二五”计划期间， 各级党委政府大力“推进我市工业化、 城市化和农 业产业化进程”， 实施“科教兴市”、“兴工强市”战略，使国民经 济和社会发展步入快车道， 努力“把建设成为富强、 文明的现代化区 域性‘双百'中心城市”。能否完成“十一五”计划确定的各项目 标，很大程度上取决于劳动者的素质和各类人才的质量和数量。
因此， 坚定不移实施“科教兴市”、“兴工强市”、“人才强市”战略，使 国民经济和社会发展步入快车道。
顺利完成“十五”计划确定的各项 目标，实现“十二五”期间社会经济的飞跃， 加快教育基础设施建设， 合理规划学区布局，大力普及初、高中教育，培养和造就一大批素质 高、基础扎实的人才是非常必要的。
项目建设是满足市适龄儿童就学教育的迫切需要 随着市建设的发展，市区人口以每年 10000-20000 人的增量递 增，地处芗城区西北中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较 强，成为学生择校的热点， 近年生源剧增而超负荷运行。再随着北环 路及附近小区大量建设， 学生上学难， 急需建学校已成为芗城区的当 务之急。因此，解决市适龄儿童上学难的问题，带动经济的增长，推
动市基础教育的发展是本项目建设的出发点
项目建设的可行性
编制依据
市立人学校建设项目可行性研究报告于 年 月由市小学委 托市项目咨询中心编制， 经过现场勘察和充分调查， 收集有关资料 后研究论证完成。
本报告主要以下列文件和基本资料为编制依据：
教育部、建设部、发改委、建标 [2002]102 号《城市普通中小 党校校舍建设标准》；
市关于落实市十五届人大二次会议 《关于新建城区规模小学， 改善城区小学布局的议案》实施案的报告 (2008 年 9 月 8 日 )；
市人民政府《关于我市城区义务教育阶段学校满足学位、扩 容、新建、化解大班额工作实施案》；
市立人学校总平面规划布置图；
现行有关政策、法律法规；
项目单位提供的有关数据、资料和说明。
编制围
调查了解项目区社会、经济发展状况，论证本项目建设的必 要性和所具备的建设条件；
确定项目选址用地与总平面规划；
通过调查和测算分析， 确定项目建设规模和工程技术初步案；
估算项目总投资，提出资金来源与筹措案，拟定投资计划和 实施进度安排建议；
进行项目的综合效益评价；
从技术、生态环境各面对项目建设进行综合评价，对项目可 行性提出结论性意见和建议。
项目建设基本条件
建设资金有保证
根据有关要求， 市民办学校教育建设资金由项目单位自筹， 不足 部分由银行贷款。
建设条件好 该项目的建设符合市的整体发展向，可以在设计、规划、报建、 施工等建设过程中享受优惠政策，减少运作成本，降低风险，其发展 潜力极为可观，同时该区域交通便利， 材料供应充足， 建设环境适合。
第三章 承担单位基本情况及市教育现状
市立人学校简介
立人学校、云霄立人学校占地 360 亩，建筑面积 万平米，教 职工 多人，学生 多人，是一所从小学、初中到高中的基础教 育学校。下设办公室、基建部、招生部、餐饮部、保卫部、小学部、 初中部、高中部等八个部门。
市芗城区小学教育阶段办学现状
芗城区小学发展不均衡
由于历史和地域的原因， 该市城区小学发展不均衡， 不同学校之 间办学水平差距较大。
城处城区中心地带的一些小学由于办学条件和 师资力量较强，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。
市区小学布局不合理，学位紧 随着芗城区适龄入学儿童逐年增多现有办学规模已不能适应学 生就学需要，都出现了班额过大、学位紧缺等种种问题。
第四章 项目选址
建设原则
建设地点必须能够满足建设的各种要求；
项目地点交通便捷、环境适宜、公共服务设施条件较好；
尽量节约用地。
工程建设条件
项目位于平原的市漳华路村， 属堆积微丘平原地貌类型， 地形较 为起伏，一般标高为 米，微丘零星分布，地肯植被发育，出坡坡 角 10o 以下，最高海拔标高 米。
沿线地层比较简单，第四系、第三系广泛分布，自新至老地层特 征为：第四系更新统为冲积物，岩性为粘土、亚粘土、网纹状粘土及 砂砾层；第三系家岭地段主要为灰绿色泥岩、泥灰岩、粉砂岩、砂岩 等组成，含膏、钙芒硝、盐等。
区域地构造带比较发育，有一段断层以 NE 走向通过区域。断层 具SE倾向和压扭性质，与路线走向夹角 75。，对工程影响不大。区 域地下水特征主要有以下两种类型： 第四系承压水，分布在网纹粘土， 水层之下的砂砾层，接受大气降水渗入补给，含水量较丰富，在沿线 水井出露地表。
基岩风化裂隙水， 主要分布在红色砂砾岩及砂岩裂隙 间，多呈下降泉出露，含水量不太丰富。
据省地震办公室提供的资料， 基本列度小于 6 度，工程可不设防。
场址选择
本项目建设用地位于市 办事处 社区居委会围，紧接漳华 路，属政府划拨用地。项目地供水、供电可就近接入，施工场地基本 平整，可就近取土填，环境优美，交通便利，适宜项目的建设。
第五章 建设规划案
规划设计原则
崇尚生态原则：充分考虑校区的自然水体环境和文化特色， 从营造高效的生态环境的高度出发，塑造生态型的新校园。
文化导入原则：加强文化设施的合理配置，在功能设计、整 体环境等面体现前瞻性和现代化特色， 使文化与现代化达成有机的统 一，建设现代化、数字化校园。
高起点、高标准原则：结合当今规划学科的最新理念与表达 成果，以建设全国一流的， 面向新世纪的花园式学校为目标，体现市 的社会经济地位和文化特征。
以人为本原则：强调校园、人、环境和自然的共存与融合，
充分考虑人的活力需求，创造人性化的交往环境。
建设构想
总平面规划体现与时俱进、 以人为本的精神， 既有浓厚的文化气 氛，又是安静的学习园地。学校的主入口处设在北面，紧邻桃江路， 整个校区以主入口为轴线， 进入校门为 200 米的环形运动场， 供师生 举行各种规模的活动使用。教学楼设在校区南部，东部为图书、行政 综合楼。
道路交通是以加强部功能组织和便利外交通联系为原则， 有效地 实施局部人车分流系统，道路两侧组成绿化带。
校园充分考虑了汽车与自行车的停放问题， 汽车停放采用地面植 草砖车位的式， 就近分散安排于各功能区附近。
自行车的停放也采取 就近安排的式， 分散设置于各功能区的主要入口附近， 采用自行车棚 与半地下自行车库相结合的形式停放。
主要建设容
本项目规划用地亩，总建筑面积为 M 2，其中：教学综合楼
M 2，图书、行政综合楼 M2，200 米环形跑道运动场 个，篮
球场 个，其他附属设施建设： 校门、围墙、绿化广场、 锅炉房等。
项目建设的标准
本项目的建设标准和要求参照新建项目的标准和要求进行。
设计标准
中小学校建筑设计规 (GBJ99-86)；
建筑设计防火规 (GBJ16-87)；
建筑结构荷载规 (GB50009 －2001)；
建筑地基基础设计规 (GB50007 －2002)；
砌体结构设计规 (GB50003 －2001)；
混凝土结构设计规 (GB500010 －2002) 。
本工程建筑结构安全等级均为二级。
荷载标准
建筑荷载 2KN/m2；
雪荷载 0.4KN/m2；
风荷载 0.35KN/m2 。
材料
混凝土：基础垫层为 C10 ，梁、柱、板为 C25；
钢筋：用 HP235(①)或HRB335(①);
墙体：均用 MU10 烧结普通砖，砂浆在标高± 以0.下00用
M10 泥砂浆，在标高± 0以.0上0 根据楼层高度用 MU10 或 MU5 混 合砂浆。
第六章 供 配 电
供电及负荷计算
本项目采用二级负荷供电， 主供电电源就近接入， 低压出线采用 （ZR—） YJV—0.6/1KV 电缆，电缆须满足 100%负荷的要求。
该项目建筑面积为 6224M 2，按 15W/m 2 计算，同时系数按 0.8 测算，则以上建筑用电负荷为 75kw 。
由于要适应夜间学习的需要， 需设置室外照明灯具， 其用电负荷 约为 50kw 。
设备装机容量约 108kw ，同时系数按 kc=0.8 测算，则动力用电 负荷为 86kw 。
整个计算负荷为： 75+50+86=211kw
根据电业局的有关要求，按功率因数cos ? =0.9计算，则变压器 的容量： s=211/0.9=234kvA ，考虑到白天和晚上用电的互补作用， 负荷调节及变压器捡修的需要，故选用一台容量为 240KVA 的双绕 组无励磁调压变压器供电。
低压配电
低压配电系统采用放射式为主， 混合式为辅。
低压配电设备选用 抽屉式 MHS 型配电屏，低压电容补偿选用与 MHS 配套的带自动调 节COS?装置，以保证 COS?> 0.92。
短路保护装置， 选用高断流能力的断路器， 设备的过载或断相采 用全保护器进行保护。
消火栓泵，生活水泵、通风机等设备，均采用自动控制，远距控 制和就地控制等三种控制式。
线路采用全塑铜芯电缆 VV —1KV 型和导线 BV—450V/7500V 。
线路敷设根据线路多少来选择敷设式，线路敷设原则：既经济，又安 全可靠。
照明
照度标准参照《民用建筑电气设计规》及《建筑照明设计标 准》，
室照明线路： 照明箱至各用电点采用 BV—450/750 型铜芯塑 料线穿阻燃硬塑管在板、墙暗敷。
室外照明线路：采用 YJV—0.6/1KV 电缆穿 PVC 阻燃管敷设， 室外照明灯具要求作局部等电位处理。
教学楼、图书阅览室、教师办公室等照明以 300LX 为宜，选用 高亮度、不眩眼的高效优质照明灯具，教职工宿舍、学生公寓也以其 特点，按以上原则设计照明。
防雷接地
防雷等级为二级。
利用建筑主要结构钢筋连成整体式避雷网。
建筑设置避雷带，防雷直击。
利用建筑物基础作为接地，接地电阻小于等于 1 欧姆。
配电室低压工作接地电阻小于 4 欧姆
弱电工程
学校设有广播系统一套， 在办公楼、教学楼走道及教室设 3—5 个扬声器 (分线路控制 )，运动场设高音扩音器，正常时播送通知、信 息、广播操、校园广播，兼作紧急情况广播。
学校设校园网传输系统一套，监控系统一套，在宿舍、办公 楼及教室设接驳，用于电化教学及远程教学。
第七章 给 排 水
给水
本项目给水由建设区域已有的给水系统供给，由供水主管上接 DN100 的给水管至建筑物，根据建筑物的结构布局分支到各个取水 点，建筑物外设置消防栓和消防泵及喷淋泵。
消防用水管道末端常压 应大于 2.5 公斤。
排 水
(1) 排水体制采用污水、雨水分流制排放。
(2) 污水排水
A 、室排水系统：室排水采用单立管排水系统，室污水经排水管 道接至室外，本项目每天污水量约为 560m 3。
B、室外排水系统：本项目生活污水由管道收集后经化粪池处理
进入排水管道， 其他污水经处理后进入排水管道， 统一排入城市排水 管道。
雨水排水系统
A 、屋面雨水 : 由雨水斗收集屋面雨水经雨水立管排至室外雨水 井。
B、室外场地雨水：由雨水口收集，雨水口每隔10m — 30m设置 一个，屋面雨水及室外场地雨水经室外雨水井及雨水管道收集后排入 城市雨水管道或附近水体。
第八章 环保与消防
环保
项目污染源 本项目产生污染物较少，污染源主要来自餐饮、生活废水、生活 废弃物、机电设备运输噪音及施工噪音和粉尘。
环保措施
废水处理 本项目废水如生活水和餐饮废水等经陨没、沉淀后排入下水道。
设备废油处理
数控设备和机电设备有少量养护用油， 主要采用机循环使用和室 回收利用，不向外排放，无废气。
生活废弃物的处理
每栋大楼设置垃圾箱， 并配备勤杂工人清扫垃圾， 保持校园卫生 清洁。垃圾采用袋装垃圾汇总，建立垃圾转运站，定期清运至垃圾场
处理。
施工中环境保护
施工机械设备选型时采用低噪音设备， 配减震装置， 必要时采用 隔音建材， 对施工中产生噪音较大的机械设备需加隔声装置。
对施工 中产生的粉尘，拟采用喷水除尘。
绿化
校园绿化率达到 36%。包括广场、绿地、生态植物园、运动场绿 地、道路绿地及建筑旁绿地。
精心布置的绿化带形成有机的绿化系统。
整个校园基本不露黄土，构成一个绿树成荫、优美雅静的学习环境。
消防 本项目按《建筑防火设计规划》要求进行设计，并由消防部门进 行检查验收。考虑以下消防装置及措施：
总平面布置结合城市规划，按现行设计规要求，建筑物边留 设环形道路，留出防火间距，消防通道，满足消防操作和人员疏通。
单体建筑均按土建、电器、给排水等、省、市颁布的消防规 进行设计。建筑物配备干粉、泡沫灭火器。图书馆书库安装消防自动 监测报警系统，每层均设置乙级防火门。建筑物设消防栓，户外设两 个取水消防栓。消防用水进水管管径 DN100mm ，常压大于 2.5Kg ， 保证 150 立米/ 次的消防用水量。配电室采用卤代烷消防。
第九章 节 能
总则
我国建筑用能已超过全国能源消费总量的 1/4 ，并将随着人民生 活水平的提高逐步增加到 1/3 以上。公共建筑用能数量巨大， 浪费重。
实施公共建筑节能， 有利于改善公共建筑的热环境， 提高暖通空调系 统的能源利用效率， 从根本上扭转公共建筑用能重浪费的状况， 为实 现节约能源和保护环境的战略，贯彻有关政策和法规作出贡献。
目前，我国已经编制了北寒和寒冷地区、 中部夏热冬冷地区和南 夏热冬暖地区的居住建筑节能设计标准，既室环境节能设计计算参 数，建筑与建筑热工设计，采暖、通风和空气调节节能设计等，并已 先后发布实施。以适应节能工作不断进展的需要。
总体建筑布局
建筑的总体布局决定了建筑的朝向， 并与基地的通风和热环境状 况密切相关。因此，适应气候的总体布局是建筑节能的起点。
疏导基地和建筑群体通风 在规划设计中， 合理、高效地利用自然通风是节能设计的一个重 要手段。市的夏季主导风向为南北向， 为减少夏季空调运行时间和保 证不使用空调季节室的热舒适性，在群体空间布局上采用前后错列、 斜列、前疏后密等式以疏导气流， 并使建筑物处于围建筑物的气流漩 涡区以外。
选择夏季热辐射强度较低的朝向 太阳辐射热对建筑能耗影响很大， 根据太阳高度角位角的变化规 律，建筑南向夏季可减少太阳辐射得热，冬季可增加太阳辐射得热， 是最有利的建筑朝向。
创造节能环境
当前，环境设计已成为居住区规划设计中重要的一环。
创造对节 能有利的微气候条件对建筑节能也非常重要。具体措施有：
增加绿化种植面积，考虑地面绿化、屋顶绿化、墙面垂直绿 化和阳台绿化的整体结合，有效调节环境温度。
减少硬质铺地，采用生态铺地设计，使场地具有可呼吸的特 性。
采用高大落叶乔木，遮挡辐射，疏导通风。
单体设计
非空调期技术
采用南北通透户型，并保持适度进深( 14 米左右)。由于《市 节能规》未对体型系数及窗地比作出限制，可利用这一有利条件，通 过建筑物一定的凹凸引导自然通风，争取更多的开启通风面。
作为建筑平面在实际选择时是多变的， 所考虑的制约因素来自众 多的面，以室外风流对建筑平面的影响而言， 通过对典型平面的讨论， 在市，建筑物所处气候区以夏季防热为主要目标时， 宜采取将建筑复 杂平面的最长线(一般为对角连线)与夏季主导风向相垂直布局，以 争取建筑尽量大的吸风面。
南北向房间门窗相互对应，避免气流转折，保证水平通风的 通畅均匀(见对流窗位置与通风示意图) 。
适当扩大阳台(露台)空间尺度，有利于房间的遮阳、通风
和散热。
空调期技术
当建筑外窗玻璃的夏季太阳辐射透过率小于或等于 0.3 时可 不采用外窗遮阳。低辐射玻璃( Low-e 玻璃)的太阳辐射透过率可 以低到 0.3 ，这时可不需再设窗户外遮阳。但低辐射玻璃同时阻挡了 冬季通过玻璃窗进入室太阳辐射热， 不利于冬季太阳能利用， 并且对 室的自然采光有负面影响。
设置窗户外遮阳是减少太阳辐射热进入室、降低外窗太阳季 通过玻璃窗进入室太阳辐射热， 不利于冬季太阳能利用， 并且对室的 自然采光有负面影响。
表皮节能措施 表皮概念的物质实体同建筑围护体系是一致的， 但它赋予了建筑 物有机生命的容， 为围护体系的设计开启了新的视野， 表皮节能技术 是当前国外建筑节能技术研究的重点之一。
《节能规》对围护结构各部分的传热系数和热惰性指标作出了明 确的规定 :
外墙节能 以下列出符合《规》要求的几种外墙材料构造及热工性能：
屋顶节能 改善屋顶的节能效果， 可以采用聚苯乙烯泡沫塑料等材料做屋顶 保温层，降低屋面 K 值，造价不会成比例增加， 是经济合理的节能手 段。具体构造层次可设计如下：
屋面面层；
40 厚 C20 配筋细混凝土；
40 厚挤塑泡沫保温隔热板；
防水层；
找平层；
找坡层；
结构层。
外窗节能
门窗是建筑表皮的重要组成部分， 是通风气流的出入口、 建筑的 采光口。也是表皮中能耗最大的部分。因此，它是节能设计的重点之 一。
外窗节能应包括如下三个面：
降低外窗的传热系数，减少因室外温差产生的传热。减少外 窗的温差传热， 应采用热阻大的玻璃、 窗框和窗扇材料以及它们之间 能满足传热系数指标要求的良好组合。
降低窗玻璃的遮阳系数或窗户的综合遮阳系数，减少夏季透 过窗户进入室的太阳辐射热。
提高外窗的气密性，减少外窗的空气渗透量。
立体绿化
(1)屋顶绿化：屋顶绿化具有良好的保温隔热效果，并能为居住
者提供户外活动和交往的空间。
具体构造层次可设计为 （由下至上） ：
?钢筋混凝土屋面板；
2mm厚SBS改性沥青防水卷材（或其它防水材料）；？ 40厚
C20细混凝土配? 4@200双向；
50?80厚排水层（① 132-粒或卵）；
?聚酯无纺布滤水层（ 120g/m2 ）四1上00翻；
300 厚种植土，底部设 ? 30@1500泄水（刚性防水层上）。
（2）西墙绿化：通常的西墙绿化就是简单的在西墙上种植攀缘植 物，遮挡直射墙面，并通过叶面蒸发带走一部分能量，但它减弱了墙 体自身的散热性能。
可在西墙设计由柱子和圈梁组成的构架， 并设置种植槽和集中喷 灌系统， 在绿化和墙面间形成了 300mm 宽间层。
这样，当植物垂吊 在构架上时， 构架与墙面之间的间层就形成了良好的通风井， 从而加 强了西墙的散热性能，同时也遮挡了直射。
（3）阳台绿化：阳台绿化是立体绿化系统中重要的一环，相对墙 面绿化而言， 它的实现和管理都较为容易。
具体做法是在阳台外沿设 宽 300mm~400mm 、深 200mm~300mm 花槽，可由住户自行种植 或放置花盆。应注意的是： 要注意住户操作时的安全便及组织好花槽 排水。
9.5 建筑与建筑热工
一般规定
建筑总平面的布置和设计，宜利用冬季日照并避开冬季主导风 向，利用夏季自然通风。
建筑的主朝向宜选择本地区最佳朝向或接近 最佳朝向。
围护结构热工 项目设计时应先计算参照建筑在规定条件下的全年采暖和空气 调节能耗，然后计算所设计建筑在相同条件下的全年采暖和空气调节 能耗，当所设计建筑的采暖和空气调节能耗不大于参照建筑的采暖和 空气调节能耗时， 判定围护结构的总体热工性能符合节能要求。
当所 设计建筑的采暖和空气调节能耗大于参照建筑的采暖和空气调节能 耗时，应调整设计参数重新计算， 直至所设计建筑的采暖和空气调节 能耗不大于参照建筑的采暖和空气调节能耗。
9.6 其他节能措施
本项目拟采用的节能措施如下：
节约用水。所有用水点安装节水阀门。
供电、供气、供水系统均采用合理的传送工艺，尽可能降低 途中消耗。
供电设备采用节能、安全器件、线路采用铜芯电线、电缆供 电，照明采用高效节能的灯具。
配变电室采用节能变压器。
采用低压电容器补偿，减少用电负荷。
本项目遵照《民用建筑节能设计标准 DBJ01-4-88 》进行设计。
第十章 项目招标
为了确保工程建设项目质量， 提高投资的使用效果， 规招标投标 活动，加强对建设项目的监督管理，根据 2001 年 6 月 18 日计委发 布的《工程建设项目可行性研究报告增加招标容和核准招标事宜暂行 规定》(第 9 号令)的要求，特编制本章节。
10.1 招标的依据
(1)人民国招标投标法；
(2)计委第 3 号令《工程建设项目招标围和规模标准的规定》；
计委第 9 号令《建设项目可行性研究报告增加招标容和核准 招标事项的暂行规定》；
省实施《人民国招标投标法》办法；
《市人民政府关于进一步规我市招标投标工作的若干意见》 。
招标的类别
为了实施《人民国招标投标法》 ，省人大制定了《省实施《人民 国招标投标法 ＞办法》、《办法》就工程建设项目招标围和规模标准做 了明确的规定。本项目属于 《办法》中第五条至第十条所列建设项目 中的“使用财政预算资金的项目”和“使用纳入财政管理的各种政 府性专项建设基金的项目”。因此，属于必须进行招标的项目类别。
招标围、形式及情况说明
招标围 项目的勘察、设计、建筑工程、监理进行全部招标；安装工程、 设备及重要材料采购进行部分招标。
招标的组织形式
委托招标
招标式
公开招标
10.4招标情况说明
本项目属公用事业建设项目均需招标。
部分设备，重要材料单项 的价格数额不大，而且在市场上可以自由采购；部分设备、建设单位 可以自行安装，故不进行招标。
如若建设单位变更招标组织形式， 拟自行招标的；建设单位应按 照《工程建设项目自行招标试行办法》(计委第5号令)的规定，向项 目审批部门报送材料，由审批部门核准。
XX如若改变招标式，拟采用邀请招标的；建设单位应根据“ 省
XX
实施《人民国招标投标法》的办法”的第十六条，对采用邀请招标的 理由作出说明，报审批部门核准。
如若不采用招标式，建设单位应根据《办法》第二章第五条做出 说明，由审批部门核准。
项目招标基本情况详见表10-1。
招标基本情况表
表 10-1
招标
围
招标组织形式
招标
式
不采用
招标式
备注
全部招标
部分招标
自行招标
委托招标
公开招标
邀请招标
勘察
V
V
V
设计
V
V
V
建筑工程
V
V
安装工程
V
V
监理
V
V
设备
V
V
V
重要材料
V
V
V
其他
情况说明：
项目的部分设备，重要材料单项的价格数额不大，而且在市场上可以自由采购，部分设备我单位可自行安装，故不 进行招标。
建设单位盖章 年 月 日
第十一章 机构定员及建设进度
11.1组织机构及定员
市立人小学实行校长领导下的分工负责制，设教导处、总务处等 中层管理机构。教师的聘用以公开选调优秀骨干教师为主， 同时选聘 部分高等师院校的优秀毕业生。
学校下设校长室、书记室、党政办、教导处、总务处、学生处、 团委。教工人数，按小学师生比例 18.8:1计算为 人。
11.2建设进度
本项目计划 年 月 年 月完成，具体实施进度详见
表11-1，项目建设进度安排表。
表11-1 项目建设进度安排表
序 号
日程
名称 U、，
2014-201
8
2014-2018
12
1
2
3
4
5
6
7
8
1
规划、设计
2
项目招标
3
建筑工程
4
装饰装修
5
绿化美化
6
工程验收
第十二章 投资估算与资金筹措
12.1投资估算的式和依据
本项目新建建筑和构筑物，根据其建设面积、结构特点、参 照同类建筑、构筑物造价及当时当地造价水平，套用概算指标计算。
设备基础费，根据设备基础的大小和深浅，参照机械局颁发 的设计概算指标，按设备原价的百分比率来确定。
设备购置费包括设备原价和运杂费，设备原价按现格价计算, 运杂费参照机械局颁发的设计概算指标规定的计算办法和费率计算。
设备安装工程费等于设备原价乘以设备安装费率。设备费率 按机械局颁发的规定的计算办法和费率计算。
其他费用包括土地征购费、建设单位管理费、建设工程监理 费、勘察设计费、报建费等费用构成。
建设工程监理费、建设单位管理费、报建费(含劳保费、城市 配套费、人防统建费等)按市人民政府 市建委、市人防办等文件的
规定的计算办法和费率计算。
勘察设计费按物价局、建设部联合发布的“工程勘察和工程设
计收费标准”规定的计算办法和费率计算。
[1985]352 号文的有关规定, 算。
[1985]352 号文的有关规定, 算。
12.2投资估算
本项目新增投资估算为
他费用 万元，预备费用
12.3资金来源及筹措式
万元，其中：工程费用 万元，其
万元。详见表12-1投资估算表。
项目总投资 万元，全部由市财政划拨。
项目投资估算表
表12-1 单位：万元
序号
项目名称
建筑
设备
安装
其他
合计
比例
工程费
购置费
工程费
费用
(%)
1
工程费用
-
1.1
教学综合楼
1.2
图书、行政综合楼
1.3
运动场、跑道
1.3
校门、围墙及其他 附属设施
1.4
给排水及消防
1.5
供配电
1.6
道路硬化
1.7
绿化
2
工程建设其他费用
2.1
工程勘察设计费
2.3
工程监理费
2.4
报建费
2.5
管理费
3
预备费用
3.1
基本预备费
3.2
涨价预备费
4
建设投资合计
-
比例（％）
-
第十三章 综合评价
13.1综合效益
本建设项目为教育设施项目，是以优化教育资源配置，改善教育
结构体系，破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，为社会
生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。 项
目的实施可以缓解市芗城区小学就学压力， 有利于促进全市义务教育 稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为和本地区培养人才的 步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
研究结论
(1)通过研究表明， 21 世纪是知识经济时代，其显著特点是人才 的竞争，党中央、 国务院上个世界末就提出“科教兴国”的战略，使 教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。新校的建设是 合理配置教学资源的重要举措， 不仅有利于该区完善办学规模和教育 设施，更有利于促进本地区经济建设和社会发展。
项目建设是完全必 要的。
(2)项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条 件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。
项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。
项目建设规模、总平面布置、建设案、环境保护、消防安全、 实施进度安排、项目组织与管理、投资估算与资金筹措案是可行的。
项目建设具有良好的社会效益。一是加大教育设施与城市发 展的配套， 确保教育和城市经济建设同步发展； 二是根据中小学合理 布局，中小学合格学校建设要求，促使该市城区小学发展均衡，达到 就近入；三是缓解城区中心小学就学压力， 化解城区小学大班额问题， 切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题； 四是进一步落实以人 为本，办教为民的发展理念，为市经济、社会发展奠定坚实基础。
建议
根据项目可行性研究报告容及结论 ,建议上级领导机关和农商行金 融单位尽快批准项目实施 ,并给予相应的政策支持和金融投资扶持 ,使 项目早日发挥社会效益和经济效益 .
专业资料