青年干部成长导师制工作指导意见
各行政村、镇机关各办、所、中心党组织：
为进一步推进“基层组织建设年”活动的深入开展，推动机关“青年干部人才培养工程”的有效落实，以切实加快镇机关年轻干部成长，进一步转变工作作风，促使他们加快适应机关和农村工作，经镇党委商议，决定在全镇干部中推行“青年干部成长导师制”工作制度，也即“导师带徒”制度，具体实施意见如下：
一、“青年干部成长导师制”的含义及目的
“青年干部成长导师制”是镇党委在“整体、合作、优化”管理理念的指导下，将“青年干部人才培养工程”的目标、任务分解到担任“导师”的干部身上，通过导师传帮带，并依据“用心沟通，以德树德；竭诚交流，以情动情；刻意磨练，以志励志；修身垂范，以行导行”的育人原则，做到既传道授业，又管教管导，从而形成整体合作，优化干部队伍的一种管理新模式。
“青年干部成长导师制”体现的是以年轻干部为中心，充分发挥年轻干部学习的主动性和积极性，更好地促进年轻干部职业素质和职业道德，提高业务工作能力的教育理念，是机关“青年干部人才培养工程”的主要活动之一。
二、“青年干部成长导师制”的活动内容
1、定徒弟。镇机关中参加工作未满3年的青年干部以及今后每年新进机关的干部原则上要求参加“导师带徒”活动。鼓励其他青年干部主动拜师学艺。
2、择导师。导师的聘任原则上由镇党委根据年轻干部业务工作需要，结合镇村干部情况，集体商议确定；年轻干部所在办（所、中心）在充分调查摸底的基础上，可以推荐工作满五年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的干部担任导师，双方达成一致意愿的，可报经党委同意后聘任。因年轻干部下村挂职需要，年轻干部挂职村的村党支部书记和个别村主任，也可聘为导师。
导师的任职条件：导师一般应为镇机关及村现职干部，年龄和职务不限。导师应具备良好的思想政治素质，有较强的事业心和责任感，并具有较为丰富的业务工作经验和农村实际工作经验；导师应热心传帮带工作，熟悉徒弟的基本情况，并有较强的传帮带能力。
导师的主要职责：
⑴、导师应认真学习领会“青年干部成长导师制”的文件精神，全面了解徒弟的基本情况，按照“缺什么、教什么，须什么、帮什么”的带徒原则，分步骤有重点地对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。同时，积极开展师徒技术业务培训，加强思想道德品质培养，帮助徒弟调整发展方向，尽快熟悉并适应机关和农村工作。
⑵、导师应加强与徒弟分管领导、办公室主任的沟通与联系，及时了解并掌握徒弟的心理、思想和学习状况，及时修正帮带办法和计划。
⑶、导师应认真建立导师工作活动手册，全程记录帮带活动。导师一般每周应与徒弟谈心辅导一次，徒弟应每月一次向导师汇报生活学习工作情况，每年年底导师与徒弟均应写出书面总结一份，向党委汇报一年来的帮带情况。
3、签合同。根据工作需要和师徒双方的意愿，镇党委、组织办组织师徒签订合同，明确师徒关系。期限一般为一年，每年签一次。
4、严考核。“导师带徒”工作日常考核采用不定期考核的办法，由考核办牵头，听取各办所中心及村的意见；年终进行一次综合性的测评，采用镇党委考核组考评与党员群众民主测评相结合的办法，对考评结果综合为优秀的，由镇党委对师徒对子进行统一表彰。
5、重奖惩。导师带徒一般以合同期为限，期满自动失效。徒弟因工作失误造成较大影响的导师应对等承担；徒弟工作中因成绩突出所得奖励，导师也可对等享受。期满经考核，综合为优秀的，由镇党委颁发1000—1500元的奖金，师徒可对等享受。为保障该项工作的正常开展，镇财政对导师适当作出津贴补助，年底由镇财政统一拨入导师工作经费中。
三、活动要求
1、高度重视。各行政村、镇机关各办、所、中心党组织要充分认识开展“青年干部成长导师制”活动的重要意义，真正把“导师带徒”活动作为政府服务群众、服务青年成长成才、改进机关青年干部工作作风的一项重要工作，作为推进青年干部学技练功的一项重要内容，认真抓好，抓出成效。
2、组织领导。为确保导师制工作的正常运行，切实加强对导师工作的组织领导，镇建立导师工作制实施领导小组。领导小组组长由党委书记丁金康同志担任，副组长由周林杰、谢向前同志担任，单时芬、张磊、苏岳明、祝永权、唐成波同志为领导小组成员。其主要职责是负责对导师制的领导和指导工作，审定导师实施方案和导师名单。领导小组下设办公室，办公室设在组织办，由单时芬同志担任办公室主任，赵永良、王攀、谢向炯、杜良土、卢涨荣、韩银裕、朱仁江、丁东青、汪金绒同志任办公室成员，具体负责制度的日常工作开展。
3、切实抓好重点环节。“青年干部成长导师制”是一项长远而具有实际意义的工作，必须紧紧抓住学习、考核、奖惩等重点环节，加强过程控制，做到签订一个，培养一个，成才一个。
4、做好宣传总结工作。要利用各种宣传工具，广泛宣传活动的意义，宣传师徒教学的典型和经验，营造“导师带徒”活动的良好氛围，形成青年干部人人拜师学艺，导师个个无私传帮带的喜人局面。
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