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文案大全 小学英语基础知识
一、小学英语形容词性物主代词
1、形容词性物主代词8个：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有的 如: my 我的 their 他们的
2)后面加名词：如: my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误)
That is your a pen(错误)
It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
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文案大全 Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的
2、 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有的
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
如：the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
三、小学英语单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句子变成复数
1, I have a car ---- we have cars
2, He is an American boy. ---- They are American boys
3, It is a car ---- They are cars
4,This is an eraser ---- These are erasers
5,That is a backpsck ----- Those are backpacks
6,I'm an English teather ------ We are English teathers
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文案大全 7,It's a new shirt---- They are new shirts
8,He's a boy ---- They are boys
9,She's a singer ------ They are singers
10,What's this in English?---- What are these in English?
四、小学英语名词的数语法
名词有单数和复数两种形式
1、名词的单数：表示一个人或一个事物
2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物
名词复数的变化规律如下：
1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
4、以辅音加y 结尾的词，变y为ies
5、以元音加y结尾的词，直接加s
6、不规则变化
man- men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen这种情况下a变成e child – children foot-feet tooth-teeth
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文案大全 单复数同形
Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer people – people fish – fish 不可数名词的复数就是原型：
如：paper , juice , water , milk , rice ,tea
This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数)
I我 we我们(复数) am ，is是 are(复数) he他 she她it它 they他、它、她们(复数)
五、小学英语人称代词主格及宾格
人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
如:I(主格)我-- me (宾格)我
主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格不放在句首。
如 :I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 宾格)
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文案大全 I ask him to go (him 宾格)
They sit in front of me (me 宾格)
主格(8个)：
I 我 you你 he他 she她 it它
we 我们 you 你们 they他(她、它)们
宾格(8个)：
me我 you你 him 他 her她 it它
us我们 you你们 them他(她、它)们
六、小学英语名词所有格语法
(1) 有生命的东西的名词所有格：
a) 单数后加 's
如: Lucy's ruler / my father's shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加 '
如: his friends' bags students'
c) 不以s 结尾的复数后加s children's shoes
①并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车
②要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's
如:Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车
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文案大全 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China
七、小学英语句型
●一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调
2、my变成your our变成your
I am / We are 变Are you I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写
如：Tom is a student。
Is Tom a student?
4、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
●特殊疑问句
以特殊疑问词(What, Where, Who, Which, When , Whose , Why , How, How much, How many等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
就划线部分提问的变法：
1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
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文案大全 ●There be句型
There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are； 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人)；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，
or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What's + 介词短语?
九、小学英语动词的用法
动词的四种时态：
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文案大全 (1)一般现在时：
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。
如： I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加 -s或-es。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
动词+s 的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，
如：study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：
如：worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d：
如：lived , danced , used
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文案大全 ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少) 如：stopped
B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang , eat – ate , go – went , get – got , see – saw , have – had , do – did , take – took , buy – bought , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3)一般将来时：
基本结构：
①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
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文案大全 ① 一般的直接在后面加上ing ,
如：doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing 如：having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少) 有：running , swimming , sitting , getting
十、英语简缩形式的变法语法
1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。
如:he is=he's they are=they're
2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。
3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's
4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i) 5、记住：this is 没有简缩形式this's(错误)
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