机械设计制造及其自动化专业
建设方案2
机械设计制造及其自动化专业建设方案
建设目标
认真贯彻党和国家的教育方针，遵循高职教育发展规律，紧紧把握新时期 我国经济和社会发展对机制专业人才质量与数量需求这一历史性机遇，依托我 院机械类专业发展的基础条件，全面提高教育教学质量，申办机械设计制造及其 自动化本科专业。
具体任务与计划
专业方向
以模具数字化技术为专业方向，培养学生具备模具数字化设计、材料成形 性能数字化分析、模具数字化加工、数字化成形设备等方面的综合知识和应用 能力，适应当今社会对机械制造(模具)高级人才的要求；本科生既有扎实的 理论基础、专业知识，又有良好的动手和解决工程问题的能力，以培养个性健 全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高 级工程技术人才。
师资队伍建设
、师资队伍建设现状
目前，我院机械类专业现有专任教师 13人。其中，教授2人；副教授 2人，硕士学位教师3人，“双师型”教师占专任教师总数的 67.6%c
、师资队伍建设的目标
未来二年，根据“引进、优化、培养、提高”的原则，构建 一支师德高、学历结构、职称结构、年龄结构合理的教师队伍， 其中具有研究生学位的比例要达到 80鸠上，教授及副教授比 例要达到40沖上，形成教授、副教授及讲师的合理梯队。
、师资队伍建设的具体措施
根据“上质量、上水平、创特色”的办学目标，采取“培 养与引进相结合”的措施，通过送出进修研究生、合作办好同 等学历研究生班等途径，提高教师学历层次，为学科专业建设、 保证办学质量提供人才支撑。加强“双师型”教师队伍建设， 每年有计划地安排青年教师到校外实习基地锻炼，参加实验室 建设，参与科研和科技服务活动，把专业实践考核作为晋职的 必要条件。有计划的选送教师出国及到其它高校短期脱产进修， 以提高教师学术水平。加强与其它高校的合作与交流，聘请企 业、科研等单位有名望的工程技术人员和专家任兼职、特聘教 授。制定青年导师指导制度，促进青年教师快速成长。
人才培养
⑴、培养目标
本专业面向现代制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业 相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和行为规范，掌握扎实基础理 论知识和专业知识，熟悉相关法律法规、具备材料成型加工方面的基本知 识、技能、素质，并具备一定创新能力的应用型工程技术人才。通过四年 的培养，使学生掌握各种材料成型加工的基本理论、工艺和设备及相关的 控制技术，获得工程师的基本训练，能从事该领域的生产技术、管理、研 究和开发等工作。
(2)、培养规格
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论与“三个代表”重要思想及科学发展观的基本原理。 愿为社会主
义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
具有 敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的 思想品德、社会公德和职业道德。
.具有较好的自然科学基础、一定的人文、艺术和社会科学基础；具备较 强的语言文字表达、信息获取、人际沟通和科学研究等能力。
.较系统掌握数学、力学、机械、电子和计算机技术等理论基础知识。
.具备本专业必需的制图、计算、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
.具备材料成型新工艺、新技术和新材料等方面的知识。
.掌握现代检测与控制技术方面的基础知识，具有机械加工过程自动控制和检 测的能力。
.熟悉模具的现代设计方法和制造方法，具有利用现代设计方法和加工手段， 具有模具设计和制造的能力。
.基本掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具备一定的外语沟通能
力。(3)、主干学科
力学、机械工程、材料科学与工程。
、专业主干课程
机械制图、工程力学、机械设计、金属塑性成形原理、模具 CAD/CA及工程
软件、塑料工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺。
、基本学制
四年。
、授予学位
学生在读期间修满规定学分方可毕业，符合条件者授予工学学士学位。
平台建设
综合素质
与能力
专项素质与能力
对应课程或实
践
1.基本素
质
与能力
1.1政治素质
思想道德修养 与法律基础、中 国近现代史纲 要、马克思主义 基本原理、概 论、形势政策等
1.2身心素质
军事训练、大学
体育、大学生心
理健康教育等
1.3分析运算能力
高等数学、线性
代数等
1.4英语应用能力
大学生英语、机
械工程英语等
1.5利用现代化手段
获取信息能力
文献检索
等
1.6组织管理、语言 表达、人际交往以及 在团队中发挥作用 的能力
社交与礼仪、演 讲与口才、企业 管理等
2.学科基 础知识及 应用能力
2.1 一般通用零部件
和机械设备的设计
能力
机械原理、机械 设计、机械原理 课程设计、机械 设计课程设计 等
22工程中构件的受 力分析、运动分析和 计算，强度和刚度校 核能力
理论力学、材料
力学等
2.3电路的分析、计
算和设计能力
电工基础、电子
技术、电工电子
技术实习等
3.专业基 础知识及 应用能力
3.1绘制、阅读机械
图样能力
现代工程图学、 现代工程图学 测绘实习、Proe 三维机械设计 等
3.2对结构零件进行 合理选材及制定热 处理工艺路线的能 力
机械工程材料、
材料成形技术
基础术等
3.3运用传感器对工 程中的应力、应变、 扭矩、振动及温度等 进行测量，从而改善 设备性能的能力
传感器与检测 技术、单片机原 理与应用、电气 控制与PLC、互 换性与测量基 础等
4.专业核 心知识及 应用能力
4.1先进制造技术应
用能力
机械制造技术、 计算机辅助设 计与制造、数控 技术、数控技术 教学实习等
4.2机电液一体化控
制及应用能力
机械工程控制 基础、液压与气 压传动、机电一 体化技术、液压 与气压传动课 程设计等
5.创新创 业能力
5.1创新能力
发明学、创新 学、创新文化、 创新实践等
5.2创业能力
大学生创业教 育、现代企业管 理、行业标准概 论、创业实践等
6.个性化 发展能力
6.1人文素质
应用文写作、社 交礼仪、形式逻 辑、演讲与口才 等
6.2计算机应用
大学计算机基 础、C语言程序 设计、Pro/e三 维机械设计、文 献检索等
6.3专业提高
机器人技术、汽 车工程概论、工 业产品造型设 计等
5.科学研究
6?社会服务
7.校企合作
7.实验实训场地建设 三?资金安排及预算
推荐访问:建设方案 及其自动化 方案 建设 机械设计制造及其自动化专业建设方案2