现实表现 模板 ( 精选多篇 )
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第一篇：现实表现 ( 模板 ) 第二篇：干部考察现实表现模板第三篇：
现实表现证明模板第四篇： 现实表现材料模板第五篇： 现实表现
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正文第一篇：现实表现 ( 模板 )xx 同志现实表现材料
xx ，女， 年 月生，大学文化程度。现任贵阳市
xx 中学
xx
教师。
xx 同志自参加工作以来，工作认真负责，擅于钻研，虚心向老教师学习，努力提高自身文化素质和专业技能水平。
该同志努力抓好教学工作。课前，认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。在教学过程中，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。融合“学程导航，互动课堂”，努力让学生在课堂上充分展示自我。作业批改及时认真，同时，关注后进生，努力提高后进生的成绩。积极参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，提高教学水平。所教授的班级（第一学期为 xx 班）在学校统一组织的月考和期末考试中取得良好的成绩。在学校 xx 年组织的优质课评比中获得校“三等奖”。
此外，该同志还认真做好负责的教务处的班级教学日志的发放与
管理。各个班级的教学日志上交过来后， 她利用周末的时间进行
批阅和相关问题登记， 把各班学生学习情况及教师教学情况进行
汇总，定期上交给领导审阅。平时，该同志积极参与学校“聚焦
课堂”、新学校计划、新课程改革等相关培训。并利用每一年寒
暑假的机会前往母校 xx 大学继续攻读 xx 教育硕士，不断提升自
己。
xx 中学
x 年
x 月
x 日
第二篇：干部考察现实表现模板干部考察现实表现模板实表现
同志现
×××同志政治上坚持四项基本原则， 积极拥护党的路线、 方针和政策，自觉遵守国家法律法规， 能够敏锐和准确地把握国家的方针政策， 具有较高的政治思想觉悟和坚定的政治立场， 在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
×××同志曾先后担任过中国经济史研究所所长、 西南边疆少数民族研究中心副主任、人文学院副院长、历史系主任、历史文化学院院长、研究生部主任、学科规划办主任等职务，熟悉学校教
学、科研工作。经过多个领导岗位锻炼，工作经验丰富，具有全局意识。
×××同志具有较强的管理能力和协调能力， 善于研究问题和思考问题，工作具有开拓性和前瞻性。到历史系工作后，他通过理顺内部管理关系，凝聚人心，加强与全国学术界的沟通与合作，及时调整学科结构，为教师积极创造研究和教学的条件，使
×××的历史学科获得了快速的发展。
担任研究生部主任和学科规划办公室主任以来，他克服种种困难，做了大量工作，有效地
保证了研究生教育的顺利开展， 为学校近年来的学科、 学位点申报工作做出了积极的贡献。
×××同志身为教授、 专家、博士生导师， 具有较高的学术造诣。
到目前为止，共计出版独著、合著、主编专著 13 部，发表学术论文 100 余篇，并参与主编历史研究系列丛书， 多项成果获省政府、省教育厅科研成果一、二等奖。
1994 年，在国家正式提出西部大开发战略之前， 他就申报并开展了 《历史时期中国东西部经济发展不平衡问题研究》 的课题工作， 有关专家和部门评价具有洞察力和前瞻性。
1999 1
年，他在国内率先提出开展历史时期“三农”问题的研究， 从而使×××成为国内最早开展历史时期“三农”问题研究的高校
之一。他长期承担本科生、硕士生、博士生课程多门，指导和培
养了博士研究生近 20 名，硕士研究生 20 余名。
2020 年，×××同志入选教育部新世纪优秀人才支持计划和中共云南省委“四个一批”优秀人才。
×××同志待人和善、谦虚朴实、作风正派，在行政部门和学术
团队里，都有着较强的凝聚力。他求真务实，勤勉敬业，爱岗敬
业，爱校如家，经常放弃周末、晚上和假期的时间，投入管理工
作和自己的教学科研工作。 作为一名知名学者， 他始终保持着纯
朴、善良的本色。严于律己、宽以待人，淡薄名利、不计得失，
自觉遵守干部廉洁自律的有关规定， 在廉政方面没有听到任何不
良反映。
×××学院党委或部门（盖章）
年月日
第三篇：现实表现证明模板现实表现证明
，女，身份证号，族， xx 年 xx 月至 xx 年 xx 月就读于 xx
大学 xx 专业，本科学历。其现实表现情况如下：
一、思想政治情况
该同学能坚持学习马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论及科学发
展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注
重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党
中央保持高度一致， 没有违反四项基本原则的言行。 政治表现良
好好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均
无政历问题。
二、个人品行
该同学为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同学，较好地处理与老师和同学的关系。
三、遵纪守法
该同学能够自觉遵守国家的法律、 法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
特此证明
年 xx 月 xx 日
第四篇：现实表现材料模板附件 2：
×××同志现实表现材料 ( 模板 )
×××，男，××族， 19××年××月生（××岁） ，河南博爱人， 19××年××月参加工作， 19××年××月入党，中央党校研究生学历 （××××年××月中央党校研究生院中共党史专业毕业）。××职称，现任××。
( 自然情况的学历中， 属于在职教育的， 须注明“在职 ** 学历”，
如“在职大专学历”、“中央党校在职研究生学历”。简历中，
由大中专院校毕业直接参加工作的，简历应从入学 ( 内容来源好
w)时写起；副县处级以上各职务段都要分段进行表述； 脱产学习
3 个月以上或挂职锻炼的，都要在本年度中注明 )
19xx.xx □□□□□□□□□□□；
19xx.xx □□□□□□□□□□□；
xxxx.xx-- xxxx.xx □□院校□□系□□专业
在职研究生课程班学习）
19xx.xx □□□□□□□□□□□（副□级） ；
19xx.xx □□□□□□□□□□□（其间， xxxx.xx--xxxx.xx 中
央 党 校 新 疆 班 学 习 ）； 19xx.xx □□□□□□ （ 其 间 ， xxxx.xx--xxxx.xx 挂职任□□省、地〈市县〉□□）；
19xx.xx 任现职。
（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、 理想信念、 政治倾
向和宗旨观念等情况。
包括学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想、十八大精神，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在 100 字以内。）
思想政治素质较好，。
（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、 专业知识水平、 品
德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、
方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。 用观点统帅
材料，用材料说明观点。文字一般在 600 字以内。）
有较强的组织领导能力，。
有较强的事业心和责任感。。
（干部的性格特点和主要缺点及不足要准确客观， 不要用模棱两
可、含意不确切的语言。同时要说明其在廉洁自律方面的表现。
文字一般在 100 字以内。）
为人正派，处事公道，待人热情。懂“双语”，口语表达能力较强。。
不足之处：。
（干部的表现或考察材料要有观点、 有事例，避免抽象和空洞的描述，要写出干部的主要特点，文字要简练，条理要清楚，层次要分明，人名、职务、地名、数字、引文要准确。
）
2020 年度考核 ** （优秀率 **.*% ），2020 年度考核 ** （优秀率 **.*% ）， 2020 年度考核 ** （优秀率 **.*% ）。
中共××县（市）委
2020 年 2 月×日
家庭成员情况：
称谓：姓名，出生年月（××岁） ，政治面貌，工作单位及职务。
（主要是配偶、子女、父母情况，父母已退休或去世的，也要详
细列出，注明已退休或已去世。
直系亲属或重要社会关系中有海外关系、副地厅级以上干部的也要详细列出。
）
第五篇：现实表现材料模板附件 2：
×××同志现实表现材料 ( 模板 )
×××，男，××族， 19××年××月生（××岁） ，河南博爱人， 19××年××月参加工作， 19××年××月入党，中央党校研究生学历 （××××年××月中央党校研究生院中共党史专业毕业）。××职称，现任××。
( 自然情况的学历中， 属于在职教育的， 须注明“在职 ** 学历”，
如“在职大专学历”、“中央党校在职研究生学历”。简历中，
由大中专院校毕业直接参加工作的， 简历应从入学时写起； 副县处级以上各职务段都要分段进行表述； 脱产学习 3 个月以上或挂职锻炼的，都要在本年度中注明 )
19xx.xx □□□□□□□□□□□；
19xx.xx □□□□□□□□□□□；
（xxxx.xx-- xxxx.xx □□院校□□系□□专业
在职研究生课程班学习）
19xx.xx □□□□□□□□□□□（副□级） ；
19xx.xx □□□□□□□□□□□（其间， xxxx.xx--xxxx.xx 中央 党 校 新 疆 班 学 习 ）； 19xx.xx □□□□□□ （ 其 间 ， xxxx.xx--xxxx.xx 挂职任□□省、地〈市县〉□□）；
19xx.xx 任现职。
（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、 理想信念、 政治倾
向和宗旨观念等情况。
包括学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想、十八大精神，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在 100 字以内。）
思想政治素质较好，。
（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、 专业知识水平、 品
德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、
方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。 用观点统帅
材料，用材料说明观点。文字一般在 600 字以内。）
有较强的组织领导能力，。
有较强的事业心和责任感。。
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