用户定制数据类型与数据存储实验报告

实验报告册

2020-2021学年 第1学期

课程名称： C程序设计A

学 院：

专 业：

班 级：

学 号：

学生姓名：

河南工学院实验报告

实验项目 用户定制数据类型与数据存储 实验日期

班 级 姓 名

指导教师 综合成绩

一、预习内容

1、实验目的和要求

结构体的定义、数据输入方法，掌握结构体成员变 量的两种访问方法；掌握使用文件存取数据的方法。

2、实验内容和原理

（1）编程从键盘输入两个正整数，计算并输出这两个数的最大公约数。

（2）编写程序，输出200~300之间所有能被3整除但不能被5整除的所有整数。

（3）编写程序，输入一个三位正整数，求该数各位数字之和并输出。

（4）编写程序，输出100以内所有8的倍数，要求输出时每4个占一行。

（5）已知圆柱体底面半径r=3，高h=10，编程求其表面积和体积，并输出结果（保留两位小数）。

（6）编写程序，从键盘输入一个不长于10个字符的字符串，将其中的小写字母转换成大写字符，其他字符保持不变，并输出转换后的结果。

（7）编程程序，计算1+4+7+10+13+…+112的值并输出。

（8）编写程序，求边长为5的正方形的周长和面积，并输出结果。

（9）编写程序，输入两个数，按由大到小的顺序输出这两个数。

（10）28．编写程序，输出以下4×5的矩阵。

1 2 3 4 5

2 4 6 8 10

3 6 9 12 15

4 8 12 16 20

3、实验所用主要仪器设备（或实验环境）

（1）VC++6.0集成编译环境

（2）计算机

4、实验方案设计(思路、步骤和方法等)

二、实验数据（现象）记录及结果处理

三、实验结果分析与讨论

（对实验结果进行具体分析，并对实验中出现的问题或错误原因分析，以及改进的办法与建议）

教师评阅意见

（1）实验预习 (30分)成绩：

□预习认真、熟练掌握方法与步骤(30～28) □有预习、基本掌握方法与步骤(27～22)

□有预习、但未能掌握方法与步骤(21～18) □没有预习，不能完成实验(17～0)

（2）操作过程 (40分)成绩：

□遵规守纪、操作熟练、团结协作 (40～37) □遵规守纪、操作正确、有协作 (36～29)

□遵规守纪、操作基本正确、无协作 (28～24) □不能遵规守纪、操作不正确、无协作(17～0)

（3）结果分析 (30分)成绩：

□结果详实、结论清晰、讨论合理(30～28) □结果正确、讨论适当(27～22)

□结果正确、没有分析讨论(21～18) □结果不正确、没有分析讨论(17～0)

其它意见：

教师签名： 年 月 日

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