磨课与研修的总结反省
磨课与研修的总结反省
磨课与研修的总结反省
磨课与研修的总结反省
研修经历，我感觉我获得了好多好多的东西。
从大的方面来说， 我经历和老师们合作学习， 共同商讨进而在认识上我理解团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。
在商讨中，我们老师的知识经验，思想方法进行沟通和相互的碰撞， 进而使我们在这种沟通和碰撞中激发了灵感，强烈的触动了我们的心灵， 使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修，我们真实的认识到和体会到学生是我们教学的主体， 在教学中我们要充足的引导和调换学生的学习能动性，在学习活动中使学生感觉到自己可以学，而且使学生在活动中学会主动去探究， 学会主动学习。
我想这是我们教育孩子的最终目的，而不是教授孩子课本上简单的知识。
从小的方面来说， 经过研修，我认识到教学不是简单的方法的教授和反复的机械的训练，而是有效的结合，经过进行教学进而使学生真实的理解和掌握的方法。
经过研修， 我认识到的教学， 不是让学生像鸭子吃蜗牛那样， 简单的去记忆和背诵有关的观点， 而使的我们的看上去显得那样的食而无味， 而是使学生的在生活中的经验的基础上去了剖析总结， 进而得出有关观点和定义。
学生关于定义的掌握不是去背诵而是去应用。
经过研修，我认识到了教学不应当使学生感觉到乏味无味，而是使学生在快乐中去学习， 在学习中去感觉探究的乐趣， 体验成功的乐趣。经过研修我知道了学生的快乐学习需要学生在生活中， 在学习中去积累有关的学习经验， 活动经验，进而使学生真实的会学习， 乐于学习。
而这个学生的培养不是一时半刻就可以达成的， 需要我们持续的去关注和实施。
经过研修我理解了模型的成立使学生解决。
经过研修我更是掌握和亲身经历了磨课过程， 进而在整个磨课过程中我受益匪浅。