《基石》观后感800字根据局实践办要求，为确保党的群众路线教育实践活动深入开展，2月21日，我参加了党支部和局实践办组织收看的专题片《基石》。专题片讲述在血下面是小编为大家整理的《基石》观后感800字6篇,供大家参考。
《基石》观后感800字篇1
根据局实践办要求，为确保党的群众路线教育实践活动深入开展，2月21日，我参加了党支部和局实践办组织收看的专题片《基石》。专题片讲述在血雨腥风的革命战争年代，广东人民为支持党的事业，舍家为国、舍生取义的感人故事：“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、广东紫金县的血田惨案生动的历史故事告诉我们，没有人民群众的倾力支持，就没有革命战争的伟大胜利，是人民，用他们对党和国家的忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。
回顾历史，要珍惜今天来之不易的和平环境。联系自身工作实际，就业服务窗口，直接面对市直3千多家企业，每年服务群众超过10万人次，我们工作的好坏，直接人社部门甚至党在群众心目中的形象，作为就业服务窗口的一员，我们身上的任务责任重大。我们应当秉承革命优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进工作作风，端正思想，增强理论自信、道路自信、制度自信；我们应当坚持“求真务实清廉”的总要求，紧密联系群众，树立正确的社会主义核心价值观，以工作实效和群众满意度为衡量标准，爱岗敬业、恪尽职守、勇于创新、无私奉献，以饱满的热情和激情，迎接新时期的挑战。
无论何时革命精神都有着积极影响和现实意义。时刻铭记历史，好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动人力资源社会保障事业不断发展。
《基石》观后感800字篇2
学校通知党员到电脑室集中。我像往常一样怀着一颗平常心到了指定地点，坐下后，我才知道原来今天的活动是看一部名字叫《基石》的教育影片。我正襟危坐，影片开播后，我的心情远不能像来时那么平常。《基石》用一个个生动的镜头把我拉回了的那段难忘的、惨痛的历史，让我的心随着影片镜头一次次揪紧。一个个英雄的事迹，一位位先烈的名字，李淑恒、李梨英、何兰芳、陈铁军、彭湃、李卡……千千万万的共产党人和普通群众为了共同的解放事业，可以毫不犹豫地贡献出自己的家业、儿女和生命，甚至为了保护革命事业，做出了人世间最痛苦的抉择——亲手扼杀刚满一个月的亲生骨肉。我的心一次次被震撼，南粤大地的每一片土地上都流淌着革命英雄儿女的鲜血，用默默无闻的奉献、用短暂而绚丽的生命谱写了一曲感人肺腑的青春之歌。是什么让英雄儿女可以在死亡面前如此坦然？是共产党人为了践行自己在党旗下立下的“为人民服务、为人类解放事业奋斗终身”的庄严誓言，他们为了让更多的人迎接光明，选择把自己永远留在了暗夜里；是什么使得那么多普通老百姓能够大义凛然呢？我想，首先应该是共产党的崇高理想，伟大目标，全心全意为人民服务的思想让老百姓看到了翻身的希望，然后是解放军那设身处地为人民着想、实实在在地为了解放祖国而不惜付出一切的行为深深地让老百姓佩服，所以才有互敬互爱，互相保护的一幕幕！
《基石》观后感800字篇3
作为新中国的建设者和分享者，我们永远不能忘记他们；我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去；我们要永远怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本，强国之基。
观看《基石》这部专题教育片后，我的心灵受到震撼的同时，也让我深思。作为一名党员干部，要始终坚持为人民服务，从群众中来，到群众中去，为群众谋利益。前人种树，后人乘凉，我们要时刻牢记今天的幸福生活来之不易，时刻牢记今天的幸福生活是我们无数共产党员艰苦奋斗，用鲜血浇灌的幸福之花，是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨，才让我们看到今日灿烂的阳光，幸福的祖国，然而今天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。我下决心要倾尽所能支持党的事业，争做一个优秀的共产党员。从《基石》看到，我们党的革命事业涌现了许许多多优秀的共产党员，他们用生命捍卫了党的事业，用鲜血为党的事业奠定了基石。这些革命先烈的事迹都深深震撼了我，让我从此下定决心为党的事业奋斗终身，争做一名划时代的优秀共产党员。
为此我首先要增强党员意识，起到模范带头作用，为群众做出好的示范。
《基石》观后感800字篇4
为深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性教育，近日，我厂党支部根据上级党委的通知要求，组织全体党员学习、收看党员教育电视专题片《基石》。《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期我省农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。
片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合我厂的具体情况，谈谈我的感受。“基础不牢，地动山摇”，这是习总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好企业的党建工作，发挥好企业党组织的政治核心作用，对企业的生产经营发展有着至关重要的意义。像厦航、厦钨等名优国企在围绕企业发展上创先争优，把带头贯彻实施海西规划、加快转变发展方式、提升企业经营管理水平上下功夫作为企业创先争优的主题和载体。这样，他们通过了不懈的努力，取得了辉煌的成绩，使自己在国企当中走在改革的前面，也走在发展的前面。我厂是县属国有企业，我们要通过学习《基石》精神，向电教片中的先进单位、先进人物学习，把企业的党建工作紧紧地围绕企业经营中心工作和企业经营管理工作，融合协调、相辅相成、形成合力。
企业党组织站位要高，要善于从企业发展的战略高度，总揽全局，协调各方。在工作中，主动协调好行政领导、工会、车间、科室等各方的关系，使各方都能对重大问题、重大事项进行充分研究、讨论，在取得共识的基础上促进决策和执行效率的提高。厂支部要根据《安溪县经济贸易局关于推进“1263”机关党建工作机制实施方案的通知》精神，结合推进“1263”党建工作机制，不断提升党建工作制度化、科学化、规范化水平，发挥引领作用，持续推进企业又好又快发展。人才是企业的第一资源。面临着市场的竞争，人才如何稳定，人才队伍如何建设，光靠钱和待遇很难完全把这人才队伍稳定住。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决员工的切身问题和困难，使人才安心、放心留厂，扎根企业。大家有了“厂兴我荣，厂衰我耻”的思想，加上开展创先争优活动，就更能发挥党员先锋模范作用，从而带动企业技术创新、管理创新和体制创新，创造出更好的经济效益，推进企业更好更快发展。
《基石》观后感800字篇5
在党的十八大精神的熏陶下，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，2014年3月3日，我校党支部组织全体中层领导及全体党员集体观看了由广东省委组织部制作的专题片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。片中李淑桓、李梨英、何瑛等一位位革命先烈的伟大事迹深深地感动了我，现在结合本职工作谈谈我的感想：
首先，要有一颗感恩的心：我们应该饮水思源，不忘历史，不忘国耻，更加不能忘记的是我们革命烈士为我们祖国所做的牺牲，我们要以他们为榜样，为共产主义事业而努力奋斗。《基石》专题片，细细的讲述了优秀共产党员的先进事迹，其中一位游击队员何清丽为了不让敌人发现，捂住自己一岁多小孩的嘴至窒息，作为一位母亲，为了国家的利益，做出这么伟大的牺牲，我们应该感谢这些为党的事业努力奋斗的共产党员，同时引起了我深深的反思：我们作为党的人民教师，也正是为后辈奠定基石的时候，我们也应该牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职工作，以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身学校各项工作中，促进个人更好的成长和学校更好的发展。
其次，要坚持联系群众：共产党的事业能取得成功，仅仅靠共产党员的努力是不够的，一切从群众利益出发，结合到自己的本职工作，我觉得要从以下方面来做：一、与同事、邻居和睦相处，积极听取别人的建议及意见，助人为乐，以优秀共产党员的标准要求自己；二、认真学习专业知识、钻研教学教改知识，从各方面提升自己，做学生课堂上的好老师，课外的好朋友，做到真正的知学生、懂学生，使自己在充满和谐、幸福的环境下成长。
再次，要争做一名优秀的共产党员。从《基石》影片看到，我们党的革命事业涌现了许许多多优秀的共产党员，他们用生命捍卫了党的事业，用鲜血为党的事业奠定了基础。做一名优秀的共产党员，我认为首先要增强党的意识，起到模范带头作用，其次是爱岗敬业，遵纪守法，按照国家的法律制度来办事，再次是带头学习，自觉坚定理想信念，认真学习科学文化知识，做专业的里手，带头弘扬正气，厉行节约，反对浪费，最后就是要关心时事，有创新的理念，为国家的发展献计献策。
总之，通过观看本次宣传片，我深刻的体会到了群众路线是党的生命线，观看过程中，我真正在思想上受到触动，精神上得到洗礼，心灵上得到净化，境界上得到提升，使我确实增强了贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚实性。
《基石》观后感800字篇6
结束了二十分钟“无效”的午写后，我坐下来听这堂关于有效课堂的报告，有效这个词又将我拉回刚才上火而无奈的午写课堂。午写内容是观察新授的拼音字母在四线三个里的位置，重复引导几遍学生还是在天马行空地描述，环顾课堂，从一部分人的眼里看出他们没有把自己的注意力放在位置观察上，只是静等答案，如同雏鹰在等着老鹰将咀嚼好的食物放进它们嘴里囫囵吞下。有效课堂的效从何处来呢？
有效的组织形式和有思维价值的教学内容是构成有效课堂的基石，书写教学仍是相对传统的教师引导学生观察，教师示范学生书写的过程，在此过程中引导学生一看二想三写。通过一学年的书写教学发现学生对教学内容的思考和体会良莠不齐，在他们眼中，书写成为一种模式化的学习，模仿亦成为最主要的学习方式，学老师对字的分析，学字在方格中的位置，离开了老师细致的教授学生们能够自己写出来吗？答案也是因人而异的。在教学过程中设计的问题也是具体而有针对性的，但是在学生那里却没有太乐观的反应。报告中分享了澳大利亚以贸易的形式学习数学的案例，作为老师，在我看来这样的形式确实也是新颖充满吸引力的，这样的形式激发了学生的内在需求，让他们自发自觉地去钻研学习，达成自己的目标。这让我不禁重新审视有效的内涵，有思维价值的"教学内容是我们必须坚持的，而怎样设计有效的组织形式？只有激发学生内在对教学内容的渴望才能产生有效的教学效果，才能对学生有持之有效的激励和鼓舞。
有效的组织形式和对学生的关注是分不开的，关注学生的心理特点和接受特点，从而将有效大而化之，转变成课堂中的一个个小环节，可以是一个小故事的应用，可以是一段小小的视频，可以是一个小型角色扮演，久而久之，大概效果能自现了吧。