? ...最新精品完整版范文推荐?
二年级数学教学工作个人总结报告
又一个学期过去了，回顾这一学期的教学历程，有喜有
忧，有苦有泪， 也有果。
忙碌中感觉充实， 辛苦中留下回味，
勤劳播种了收获， 不足激励我奋进。
虽然不能事事皆尽人意，
但收获还是颇多的。
这学期我担任了二年 (3) 班数学课的教学工作。 我们班的
大部分学生都聪明可爱，思维活跃，想象力丰富，上课发言
积极，学习成绩比较理想。 但也有几个插班生基础比较薄弱，
对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，现将本
人对这学期教学工作的一点思考总结如下：
一、教学工作方面：
1、课前准备：备好课。
①每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决
不打无准备的仗。在备课过程中认真钻研教材，根据教材的
特点及学生原有的知识技能， 了解他们的兴趣、 需要、方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。
1
? ...最新精品完整版范文推荐?
并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该
课作出总结，写好教学反思。
②在教学上，我多采用情境教学法和游戏法进行教学，
不一味地套用教参教案上的教学方法和教学过程，努力尝试
着去创新并加入许多自己认为好的教学方法，还经常做一些
趣味性教学用具， 寓教于乐， 从而激发了学生对学习的兴趣，
加强了学生学习的积极性，取得了好的教学效果。
③ 开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。适当
开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞
赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。
2、加强各种能力和良好学习习惯的培养：
在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智
力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如 ;在处理课后
练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完
整的应用题，培养他们的编题能力。在遇到乘法或除法应用
题时，我总是让他们分析这道题的含义： 如 “这是几个几 ”、“把
总数平均分成几份，求每份是多少 ”或 “求总数里有几个几就
2
? ...最新精品完整版范文推荐?
可以分成几份 ”类似这样的算理我要求人人会叙述。 在遇到一
道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法：
读题、找已知条件、判断哪个条件是多余的条件，哪个是有
用的。这道题的解题思路是什么即用乘法还是用除法，为什
么，你是如何分析的，哪一问会用到上一问的结果等等。经
过这一学期的培养，学生的审题能力、分析能力、口头说算
理的能力都有所提高。为了提高学生的口算和计算能力，我
还利用每节课的前 3 至 5 分钟进行口算练习，如出示口算卡
片，让学生说答案，背乘法口决、计时练口算卡等等。在学
习了乘除法竖式后，我还坚持每天给学生出 12 道加减乘除
混合竖式题，让同学熟能生巧，经过这样的练习，我们班的
口算和计算能力有了很大的提高。
3、积极参与听课、评课，经常去其他老师那听课，从
中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教
有经验的老师，从中学习教学方法，博采众长，提高教学水
平。
二、与班主任、家长密切配合
3
? ...最新精品完整版范文推荐?
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生
活情况， 共同管理好学生 ;积极主动地与家长联系， 通过电话
等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，
也向家长汇报其子女在校的情况。发现个别学生问题时，主
动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，争取与家
长的教育思想达成一致。
以上是我在这学期的点滴体会，在今后的教学工作中我
还要不断积累，不断探索，使学生们乐学爱学数学，使学生
们各方面能力都有所提高。
4