第二课：欣赏自己
教学目标：
1、通过学习使学生认清自我，不仅了解自己的缺点，努力改正不足，还要寻找自己的优势和特长，学会欣赏自己。
2、在活动中发现自己的优势，掌握自我欣赏的方法。
过程：
导入新课：
如果你是一颗小草，你可以用绿色来装点希望；如果你是一颗星星，你可以用光芒来温暖黑夜……其实，我们每个人都是一道独特的风景。我们不仅要了解自己的缺点，努力改正不足，更要寻找自己的优势和特长，学会欣赏自己。
新授
心情话吧。
读一读谢云霞的故事。
谢云霞的家庭发生了什么事？
谢云霞为什么觉得自己不够漂亮？
如果你是同学你会怎样帮助他？如果你是老师你会怎样帮助他？
（讨论交流，指名回答。）
演一演。
把谢云霞的故事表演出来。
我们班级有没有这样的孩子？我们该怎样帮助他们？
心海导航。
你有过类似云霞的经历吗？说一说当时是什么情况？后来是怎么克服的？
互相劝导。同位之间，好朋友之间互相开导劝慰。
小结：我们每个人身上都有不如别人的地方，因此在成长的过程中，要不断学习知识、培养能力、发展兴趣，以求不断地进步。学会喜欢自己很重要。喜欢自己的第一步就是不以别人的标准来判断自己，要学会自我欣赏，然后付诸实践；要接纳自己的缺点，减少不必要的自我责备。学会用欣赏的眼光看待别人，真诚地与人交往。
活动在线。
活动一：找一找：你的优势在哪里？有红笔圈出来。
读一读：自我意识、智力能力、情绪情感、意志品质、性格等方面自己符合哪些特征？
圈一圈。
六人一组，分享自己的优势。小组成员用掌声表示鼓励。
2、活动二：闪光点
（1）我们每个人都有自己的闪光点，这些闪光点可以帮助我们在很多方面获得成功。
（2）在纸上写出自己的三大优点，写完后默念三遍，再用半分钟时间向同桌介绍自己的优点。
五、加油站
1、读一读《欣赏自己》
2、对自己说：“加油”！
六、作业
这节课你掌握了哪些自我欣赏的方法？请和爸爸妈妈一起分享。
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