荣膺小学高级教师单位资料
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荣膺小学高级教师单位资料
观英滩镇中心学校
对于刘超群同志申报小学语文高级教师职务的
推 荐 材 料
一、被介绍对象基本状况
刘超群，女，现年 30 岁（1980 年 6 月 27 日出生），汉族，大学专科学历。
2004 年 6 月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业， 1999
年 8 月分派到山王镇李家湾小学学校任教， 2001 年 8 月调入观英滩镇中心学校任教。
从 1999 年起，担当了 11 年的班主任工作， 11 年的小学语
文学科教课工作； 2003 年 11 月获得小学一级教师任职资格。
二、被介绍对象政治思想素质
刘超群同志一直坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓
小平理论和 “三个代表” 重要思想，落实科学发展观， 全面贯彻党的教育
目标。忠诚党的教育事业，放心山区教育，静静耕作，无私奉献，有优异
的师德风采和教师修养， 遵纪守纪，教书育人，为人师表，仔细执行岗位
职责，有极强的事业心和责任感， 在大是大非眼前，旌旗鲜亮，立场坚定，
拥有较强的政治敏锐性。
任现职以来，向来坚持出满勤，从未出现过迟到、
早走和旷工现象。
工作上踊跃主动， 勇挑重任，顾全全局，经常超负荷地
工作。一直坚持战斗在教课第一线，做到了教书育人，为人师表。 2009
年 9 月、 2010 年 9 月先后被评为校优异教师。三、被介绍对象专业知识水平
刘超群同志于 1996 年 9 月至 1999 年 7 月，在四川省资中师范学
习， 1999 年 8 月参加工作，此间于 2002 年 9 月至 2004 年 6 月经过函授学习获得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。
对所教课科拥有系统的、坚固的基础理论和专业知识， 教课经验丰富， 教课成效明显； 在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验，并做出了明显的成
绩。能联合工作需要，踊跃参加深造，提升教育和学术水平。
四、被介绍对象业务能力
刘超群同志一直把“教书育人、为人师表”作为已任，把改变山区
教育落伍相貌作为自己的目标， 孜孜追求。任现职以来，要求自己不停增
强业务修养， 更新教育理念， 深入研究教材， 仔细进行教课研究， 坚持系
统性、启迪性、研究性的教课方法。教课中，坚持贯彻因材施教的原则，
一直把学生的 “学”放在教课的核心地点上， 把学生的个性体验放在教课
的核心地点上， 让学生生动开朗地发展。
任现职以来， 一直把教研放在重
要的地点，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。 不停鼓励自己，
勤劳学习，努力提升自己的理论水平， 掌握小学语文学科最新的改革趋向，
理解小学语文学科新课程改革的发展方向。 踊跃参加教研组的集体备课活
动，与同科组老师一同研究教材、教法与学法，共同开发教课研究专题。
任现职 7 年来主动肩负校级公然课教课，每期在学科教研组内，起码上
公然课和示范课 1 节：2005 年 12 月在观英滩镇授课大赛中其主讲的 《灰雀》荣获小学语文组二等奖； 2009 年 12 月在观英滩镇小学语文新教材培训商讨会中的示范观摩课《 “红领巾”真好》荣获一等奖； 2010 年 4 月在观英滩镇千名教师片区授课赛中的公然课 《雷雨》荣获一等奖； 2010
年 5 月在威远县小学“千名教师授课赛”片区初赛活动中，参赛的《画家与牧童》荣获语文科二等奖。
任现职时期， 为了能让青年教师赶快成为学校教课的主力，主动肩负培训青年教师的任务， 踊跃扶助青年教师成长。任现职以来，在班主任工作培训会上沟通 4 次以上，在新教师上岗培训会上指导 5 次以上，追踪培训指导新教师 2 人，此中的大部分教师，已
经成长为学校的骨干教师、优异教师或优异班主任。从教
11 年，有 11
年时间均在从事班主任工作， 在德育管理方面形成了一些独到的方法， 管理水平不停提升， 获得了较好的成绩。
担当班主任时期， 可以坚持正面教育，勇敢从心理素质方面探究德育教育的触发点，关怀学生，爱惜学生，以身作则。在转变差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。
五、被介绍对象主要工作业绩
刘超群同志在搞好本员工作的同时，努力进行有关学科的学术商讨，踊跃撰写论文： 2010 年 6 月撰写的《运用现代教育技术，提升语文教课水平》在威远县 2010 年教育技术装备论文评比活动中荣获三等奖； 2010
年 7 月撰写的《怎样培育学生作文的兴趣》在观英滩镇教课商讨会中沟通并荣获一等奖； 2010 年 8 月撰写的《怎样做一名合格的班主任》在威远县德育论文竞赛中荣获二等奖。
经查核小组查核，刘超群同志出示的教育教课教研成绩等各样证书资料均真实，经三次公示无异议，该同志已具备评小学语文高级教师的条件，查核小组表决一致赞同介绍刘超群同志申报小学语文高级教师。
威远县观英滩镇中心学校
二 0 一 0 年十月二十六日