小学电子小报社团活动计划撰写人：___________日 期：___________
小学电子小报社团活动计划
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小学电子小报社团活动计划
为了促进学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个中学阶段的康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间，学校成立了电子小报社团，为了更好地开展教学工作特制定如下计划：
一、小组的成立与活动时间：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动小组人员，每周开展活动2次。
二、活动措施：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们要最大程度地利用因特网的强大威力，使学生们掌握通过因特网查找所需信息的技巧。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生"主动发展"的空间。我们应该大力推行"发现式"教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"可以改变传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥学生的主体作用。
4、培训目标：电子小报
负责人：z
学习方向：本兴趣小组是利用WPS软件制作电子小报。旨在提高学生的制作简单的电子小报的能力，以解决一些实际问题。
学习目标：本活动小组通过案例教学培养学生在制作简单的小报编辑设计能力，小组成员通过系统完整的训练以达到能独立设计制作，完成制作简单的电子小报编辑。
5、兴趣小组培训时间：每周安排2次活动
培训内容：电子小报
培训地点：科技楼三楼机房。本学期将让学生在完成操作任务的同时，掌握各种技能，提高学生学习兴趣，增强学生的能力。
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