垃圾分类实施方案【两篇】
方案一：
2020 年底生活垃圾回收利用率达 35%以上，随着经济社
会发展和物质消费水平大幅提高，中国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患日益突出，已经成为新型城镇化发展的制约因素。
实施生活垃圾分类，将可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用，加快“两型社会”建设，提高新型城镇化质量和生态文明建设水平。
2020 年底，基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系，形成可复制、可推广的生活垃圾分类模式，在实施生
活垃圾强制分类的城市， 生活垃圾回收利用率达到 35%以上。
46 城将先行实施生活垃圾强制分类， 2020 年底前，一
些重点城市的城区范围内先行实施生活垃圾强制分类。这些
城市一是直辖市、 省会城市和计划单列市。
这意味着，北京、上海、天津、重庆，以及 5 个计划单列市大连、 青岛、宁波、厦门和深圳都在其中。
住房城乡建设部等部门确定的第一批生活垃圾分类示范城市，包括：河北省邯郸市、江苏省苏州市、安徽省铜陵市、江西省宜春市、山东省泰安市、湖北省宜昌市、四川省
广元市、四川省德阳市、西藏自治区日喀则市、陕西省咸阳
市。
即，全国将有 46 个城市先行实施生活垃圾强制分类。
这些城市的党政机关，学校、科研、文化、出版、广播电视
等事业单位， 协会、学会、联合会等社团组织， 车站、机场、码头、体育场馆、演出场馆等公共场所管理单位， 以及宾馆、饭店、购物中心、超市、农贸市场、商铺、商用写字楼等企业负责对其产生的生活垃圾进行分类。
如何分类 ? 有害、易腐垃圾分别是哪些东西 ?
实施生活垃圾强制分类的城市要结合本地实际，细化垃
圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求 ; 其中，必须将有害垃圾作为强制分类的类别之一。未纳入分类的垃圾按现行办法处理。
垃圾三个分类：有害垃圾、易腐垃圾、可回收物。
有害垃圾主要品种包括：废电池 ( 镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等 ) ，废荧光灯管 ( 日光灯管、节能灯等 ) ，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其
包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物， 废胶片及废相纸等。
易腐垃圾主要品种包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。
可回收物主要品种包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。
居民正确投放垃圾给予可兑换积分奖励
要充分发挥市场作用，形成有效的激励约束机制，按照污染者付费原则，完善垃圾处理收费制度。
具体到城市居民而言， 通过建立居民 “绿色账户” 、“环保档案”等方式，对正确分类投放垃圾的居民给予可兑换积
分奖励。鼓励居民和社区对“干垃圾”深入分类，将可回收物交由再生资源回收利用企业收运和处置。有条件的地区可探索采取定时定点分类收运方式，引导居民将分类后的垃圾直接投入收运车辆，逐步减少固定垃圾桶。
同时鼓励社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处理，积极探索特许经营、承包经营、租赁经营等方式，通过公开招标引入专业化服务公司。
要逐步将生活垃圾强制分类主体纳入环境信用体系。推动建设一批以企业为主导的生活垃圾资源化产业技术创新战略联盟及技术研发基地，提升分类回收和处理水平。
方案二：校园垃圾分类活动方案
为贯彻落实 xx 市《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。
一、组织机构
成立 xxx 小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准
按照《 xx 生活垃圾分类及其评价标准》，城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。
（一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。
（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。
三、目标任务
（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
（三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障
安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。
五、阶段安排
（一）宣传动员和准备阶段（ 20xx 年 x 月）
本阶段建立机构、 制定方案、开展普及宣传、 教育活动，设置垃圾分类箱。
（二）推行阶段（ 20xx 年 x 月 15 日— x 月 30 日）
按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
（三）提高巩固阶段（ 20xx 年 x 月以后）
进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类
标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、 参与率达 100%。
六、工作措施
（一）召开工作会议，部署相关工作。
（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。
（三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。
（四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。
（五）加强宣传培训和日常监督检查
开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。
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