2020年幼儿园教师节活动策划方案
20xx幼儿园教师节活动策划方案一
一、 指导思想
从实践三个代表重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教 师法》，以教育部确定的光荣的人民教师教师节主题庆祝活动为主线， 充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果， 进一步推进师 德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激 励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动 学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴 的原则，开展系列活动；变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动， 使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内 容，增强活动的感染力和影响力。
二、 活动时间
教师节前夕
三、 活动安排
1?学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训 和教师节电影晚会。
党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园 网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等 工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的 先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形 式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
4?各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈 会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职 工。
5?各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1?各单位要从实践三个代表重要思想的高度出发，进一步增强教 职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努 力提高我校的教学质量和教学水平。
2?各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭 朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严 禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3?各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单 位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的 活动方案报学校办公室。
20xx幼儿园教师节活动策划方案二
一、活动目的：
1、 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生
进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊 敬老师，努力向上！
2、 通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来
表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师 重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又 增加学生的知识储备。
二、 活动准备：
1、 教师精心制作活动方案。
2、 学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、 确定活动的主持人（葛香、杨溢、吴璇、程芊），编写串词＜
4、 学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、 邀请参加活动的老师。
6、 布置好教室。
三、 活动过程：
（一）导入:
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
主持合：老师您好！
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）表演：
1、 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心， 唱一首歌送给我们最尊敬的人：
主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
2、 诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬
尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》 （小
组分角色）
3、 礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的！春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人， 像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们 可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是 红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您 还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！
（三）竞答
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少 古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。
（四） 祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师 的汗水和心血。
主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和 祝福之愿吧！同学发言表达心声！全班齐唱《感恩的心》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说: 我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
（五） 结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
甲：老师是灯，照亮前进之路；
内容仅供参考
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