人总是得努力往上游走，不管多难。如果不出去走走，还以为这就是世界。这个社会，停下来就是落后。今天小编给大家分享一下有关于落后的作文，让我们一起来欣赏一下吧!
篇一：落后就要受欺负――读《首义精神耀千秋》有感
今天，我读了《首义精神耀千秋》这本书，书中描写了孙中山先生为了推翻清朝腐败统治，在湖北武昌带领革命先辈们起义的事。这本书让我深深懂得了国家不强大，就会受到外国的欺辱。当我读到“1840年鸦片战争后，八国联军入侵北京城，火烧圆明园，掠夺国家财物，要我们割地赔款……”时，我的心愤怒了。
为什么会是这样?那都是因为当时的政府无能呀!是呀，正是这样的政府让我们人民处在水深火热之中，才有像孙中山一样的爱国者，为了拯救国家，建立一个民主强大的中国而奋起抗争。因为只有国家强大了，才不会被西方列强欺辱呀!看看今天，生活在祖国日新月异的今天的我们应该感到无比的骄傲和自豪。到处都是令我们每个中国人兴奋的消息。香港澳门顺利回归，结束了屈辱的历史;看奥运会成功举办，神舟六号飞上太空，嫦娥一号即将月球之旅!一件件一桩桩都是祖国强大的象征!。在此时此刻，我要告慰武昌起义的先烈们，是像你们一代又一代的爱国者创造了今天的辉煌，祖国强大了，你们安息吧!
作为一个小学生的我，更加明白今天的生活来之不易，一定要好好学习，天天向上，将来把我们国家建设得更加强大!
篇二：论中国落后之原因
中国，位于亚洲的东部，是一个古老而文明的国度，有着五千年的文明历史。
你肯定会问：“这样一个古老的国家，为什么没有一个只有200年历史、非常年轻的美利坚合众国强大呢?”这个问题提得好，我们比较一下就行了。
美国：资本主义帝国，曾经侵略中国、朝鲜、拉丁美洲、墨西哥、古巴、非洲，是个军国主义。它是怎么富强的呢?是靠掳夺来的钱财来发展工业，把卖不掉的劣品运至侵略的国家，强行当地人民用高价买回，来榨取被侵略国家财富，再用钱买先进的军火，再次侵略其他国家，这样循环了许多年，才有我们今天看到的繁荣帝国。
中国：一个社会主义国家。履行“和平共处”五项原则，早期人民愚昧，曾被日、法、美、英、意、奥匈、德、葡、西、沙俄等国侵略。在10世纪奉行封建，民众素质普遍很低。
我们还可以比较两国人民的衣食住行。
在美国，华丽衣服已不是贵族的专利;而中国的民众都穿着粗糙的布衣服。美国人吃着营养丰富的西餐，喝的是牛奶，中国人吃的是窝窝头，喝的是极不卫生的河水。美国公民住别墅，中国尚有很多贫民窟;美国平均每一人拥有一辆汽车，中国尚有人连自行车都买不起。
这是两国人民的物质对比。显然我们处在发展中。我们发展靠什么?靠人才。一场******，多少饱学之士被抄家，被、游行，使得一批有为的科学家背井离乡，前往别国，然而我们在轰轰烈烈的大革命时，美国在干什么?人家在研究氢弹。后来，在邓小平同志改革开放的正确方针上才有所起色。中国的后备人才呢?是教育，是教育出来的。打个比方，某人对天文学很感兴趣，教师不能强迫他喜欢物理学。应该循循善诱，让学生的专长能为祖国所用。中国在培养人才的起点就落后于美国，拿什么和别人竞争。
临了，想起教师们在韩愈的“师者，传道、授业、解惑也”，后面再加一句“引导也”，以完善这位文学家的观点。
篇三：尝到落后的滋味
在我上幼儿班的第一天，爸爸送我上幼儿班，我看到许多陌生的小孩，就在这时，我哭了，就不肯上，还要跟着爸爸回家，爸爸不许让我回去，反而重重打了我一掌，我没办法，只好呆在那儿哭，哭着哭着睡着了，这时老师抱着我说：“和小朋友们开心的玩吧。”
时间就这样慢慢过去了，后来我熟悉了班上的小朋友，玩的东西很多，有滑滑梯、秋千……，这时，我和小朋友玩得很开心，像天堂似的，从此以后，我天天喜欢去幼儿园了，去的目的却是为了玩，把学习放在一旁，转眼三年过去了，在幼儿班时，整天想着玩，尝到玩的滋味，但在幼儿班，也没学到什么知识。
光阴似箭，日月如梭，转眼又上小学了，由于在幼儿园没有很好的基础，开始上一年级，我的成绩一直跟不上队，由于贪玩，导致成绩直线下降，尤其是考完试后，知道分数，经常我吓得不敢吭声，认为分数少，有时门门不理想，怕挨打受骂回到学校是同学的冷嘲热讽，回到家里是冰冷的棍子，我整天垂头丧气，没精打采，我拖着沉重的包袱，这滋味真苦!
哎!成绩落后的滋味真难受啊!怎么办呢?我想，在脑袋中去掉一个“玩”字。
篇四：书包里的“落后就要挨打!”
“你自己看看你的书包，乱死了!整理不干净，别想睡觉!”妈妈气冲冲地丢下这句话，甩门而去。不过也难怪，书包里毕竟一个星期没有整理了，杂乱一片，那书包，你就等着我光临驾到吧!
“碎纸片、断铅笔心、橡皮灰……”呼，不就只有一个星期没有整理吗?怎么一下子多出这么多零零碎碎的东西了呀!
(过了一段时间后)，“呼……呼……”真是累死我了，不过终于都收拾完毕了。咦?我的稿纸呢?就是刚刚写了作文的那几张，怎么不见了呢!刚才，我好像装到书包里去了，难道……
“天啊!!!”我不禁大叫起来。我的那几张写了满满的字的稿子，竟然变成其他“强大”书籍的“垫脚毯”。伤心过后，我才发现，这已经不再是第一次了，是第n次了呀!
采访者：英语本身体素质：弱
“呜呜呜……我本是一本洁净的小英语本(与其他本子比起来，我算是小的了)，虽然我有些薄弱，但是，你翻翻看，满篇对钩啊!而且，我薄弱也不能怪我啊!是生产我的厂家把我生产成这个样子的!为什么我的命运这么悲苦啊!苍天啊……”
听后感想：原来本子们也有自己的苦衷啊!原以为满篇对钩，它便会高兴地分不清东南西北，没想到，真是没想到!看到以后该给它放个安全的地方，免得粉身碎骨不说，也有个“皮肉开花”吧!
采访者：数学本身体素质：强
“嘿嘿，我可是书包里的小霸王!我想踩谁就踩谁!真可是所谓要风有风，要雨有雨，生活可真是要多美就有多美!你看看，多少本子都成了我的‘垫脚毯’!(话外音：你有脚么?)不仅我身强体壮，而且我琴棋书画样样行!(话外音：琴棋书画?)不信?你自己翻翻不就知道了!”
听后感想：没想到啊，看起来老老实实的数学书，今天一采访，才真正了解了它，疯狂、霸道的程度不亚于斗牛!
采访者：演草本身体素质：强
“我，最看不惯像数学本那样欺负其他本子的本子，以大欺小，我最讨厌了!英语本妹妹也怪可怜的，经常被数学本欺负。更可恶的是，每次，我为了保护英语本妹妹，(语外音：保护?)也就是让它靠在我后边，数学本加倍放肆地骂英语本，有时我实在忍不住，把它一压……”
听后感想：我一向瞧不起的演草本，原来是如此正义……
经过这一次的采访，让我真是大跌眼镜，真是不问不知道，一问下一跳关于落后的作文作文。
篇五：我很落后吗?
“喂--蓝玲子，”上官逸儿有在后面扯起嗓门喊了，她的声音我完全听得见，可我不想理她，这不，我甩开我的帅腿，大步向学校跨去。
这上官逸儿是我从小玩到大的朋友，她小气，是个“变色龙，”一会儿这样，一会儿那样，并且她和我一样，也是个争强好胜的角儿。我们俩待在一起，是“棋逢对手”“狭路相逢，”所以，我们处得并不太好。前几天，我和她闹了点小别扭，一连几天都没有说话，可今天她怎么又和我说话了呢?
“喂--你聋了!”上官逸儿追上前来拍打着我的肩膀，听声音就知道又要“火山爆发”了，我不得不转过头去，满脸陪笑：“你刚才喊我吗?我没听见，不好意思。”可是，眼前的一幕让我惊得目瞪口呆：上官逸儿竟穿着一件......露肩的衣服，上面有一些乱七八糟的花纹，让人看了不知所云，再往下看，一条超短牛仔裤，脚上蹬着一双黑色马靴，显得像个西部牛仔，格外精神。
“怎么样，漂亮吧!”她首先发话，满脸的臭美和骄傲。我却一时没缓过劲来，结结巴巴地说：“漂亮......漂亮。”“我先走了。”上官逸儿话音中带着不屑。我望着她远去的背影，这才明白：她叫我，和我说话完全是为了炫耀啊!不知为什么，我的心里掠过一丝愁云，唉!
我不知不觉中已到了教室门口，无意中却听到了一群女生叽叽喳喳的声音，不用说，她们一定又在围着上官逸儿转了。我走进教室，果不其然，一群群女生正源源不断地向上官逸儿涌去，欣赏她美丽的衣服
虽然我对她的漂亮衣服不太感兴趣，可是我还得向上官逸儿的方向走去，谁让她和我是同桌呢?我竭尽全力地向前走去，费劲地攻破一道道“人墙”，终于坐到了自己的位置上。
“叮--，”我喜爱的上课铃终于响了，那些女生心不甘情不愿地回到了自己的位置上，口中还再喃喃着什么。我终于又呼吸到了新鲜空气，可身旁的上官逸儿却丝毫不觉得什么，对我还是一脸的不屑。
过了好一会儿，我终于忍耐不住自己的话和好奇心，滔滔不绝地对上官逸儿说开了：“你的这身衣服谁给你买的?用了多少钱?你不觉得穿起来有点像不良少女吗......”等我把我的疑问全部说出，上官逸儿用一种看怪物的眼神看着我，看得我鸡皮疙瘩起了一身，她却只说了一句：“你未必也太落后了吧!这种装扮满大街都是。”说着，脸上依然是对我的不屑一顾。
我听后，深深地陷入了沉思：我很落后吗?
篇六：落后
开学第二天，老师带领我们去参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
一路上，我们的心情格外沉重，车厢里没有了向往日春游、秋游时的欢声笑语。
下了车，我们迈着沉重的脚步缓缓地走向纪念馆，馆前路旁一连串的雕像吸引了我们的视线，这些雕像重现了日本帝国主义侵占南京城的情景：一位母亲倒在血泊中，她的孩子在哇哇大哭，像要喝奶，他丝毫不知道母亲己惨死在鬼子的刀下。
进了大门，首先映入眼帘的是一个巨大的数字——30万，这就是南京大屠杀死在日本鬼子刀下的人数。30万!!30万!!!这是个多么令人震惊的数字啊!此时我的眼前一幅画面：凶狠残暴的鬼子举起手中的刺刀向无辜的南京同胞们刺去……
看到这里我的眼睛湿润了，一种对日本侵略者的憎恨不由得涌上心头。我在心里默默地呐喊：打倒日本帝国主义!血债要用血来还!!
纪念馆里还有被日军飞机轰炸后南京部分地区的模型：公用防空壕、几乎被炸毁的城门、被炸得掀翻房顶的建筑……南京城伤痕累累!眼前的一切让人深深地感到：落后就要挨打!!!从馆里出来，看见一尊雕像：一位母亲手托和平鸽，身边站着企盼和平的孩子。我突然觉得那只和平鸽已展开双翅，飞向蓝天，把和平带给每一个人……点评:小作者能把观察到的有条理地记录下来,表达了心中的不满,文笔细腻,感情真挚。
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