1.话‘书’
关于讴歌‘读书’的句子，自古有之象什么‘万般皆下品，惟有读书高’又如‘读书破万卷，下笔如有神’，再如‘书是人类，进步的阶梯’及‘书中自有黄金屋，书中亦有颜如玉’等等举不胜举，无不都是在突出‘读书’与‘学习’是人动力来源向前的根本。 无论影视还是书本，它们无不都是，对于人类生活现存状况或是曾经现象的一种真实记载，信息传播的描绘刻本。其刻本目的，也就在于让人反观自醒‘吸取教训，总结经验’并阻止杜绝古往今来的重重悲剧，不要重蹈覆辙再度上演一曲一戏又一剧。 对于影视或动漫，平闲之时的自己，也不好多看。但当在，兴趣盅然之时，还是会偶然成痴看观不完。 尤其是喜欢看那些，由经典中外名著而改编的电影或是动漫类影视。看了，会有一种给人不但能从中深受助益，而且还可从中学会许多令人在现实中，面对逆境应如何去规避所存不足之教义。 对此，尤其是对一些喜爱文学的友友，会有所助益。 若爱文字，不如到名著中，感受。若爱影视，不如到文学电影中，领悟。其间，人世坎坷，心酸，磨挫，都能在大师一笔一画的描摹细腻中获益颇丰。在看TA们的著作中，你会体会到很多，就如其中的一个也有你的身影，无时不在与你同食同入同出同住，并且还能给人予似一种，真真切切的体感存在着，如典型的影片就有《泰坦尼克号》、《卖花姑娘》、《画中人》、《魂断蓝桥》、《沙漠追击》、《阿诗玛》、《刘三姐》、《茶花女》、《简爱》、《五朵金花》等等古片新看，你会觉得很有意思立意新颖并给人予不同的人有不同的感受之慨。 这就是一部好作品，生命力再现的惊世夺目。其作品里那些描摹刻画生动的画面，又无时不在处处体现着写著者，那鬼斧神工的笔墨绮韵，给人以无时不在无处不有与写作者漫谈聊述的与其心灵水乳交融的相互感应又时时相通牵连理解着。 2.随感 疑惑兼听则明，偏听则暗及九年义务免费教育与家庭教育正确引导该作何理解？又应怎样做好市场拓展教育的运营阶龄瓶颈与解决温饱问题，却是未来需待面临的在校选修课题。 嫉妒与排斥心理的变异现象及课题选修的实用与否，也是身为在校学习生的我，不得不需去用心关注的动力源泉目标行程。该如何引领市场，又怎样参与竞争运营商业模式，再如何规避风险与服务大众，看来这一切都是与之息息相关，需得用心去研修学习科目？学，得学，不停的学活到老，学到老；学海无涯，苦作舟；书山有路，勤为径之句，真可谓是古之吉言啊！ 在没学英语的时候，不懂TA人说的是什么。当会说上一句两句口语时候，感觉英语是一门及其有趣的语言学说。于时，天天就有了一种‘想要去学而转为深究其学，这科的神秘探索’。 终于，在有了这么一天，机会来临时候。TA和TA相遇了，在同一个班级，TA们都来自于不同的学校。 TA比TA小，TA对TA很好。TA们俩都很爱学习，尤其喜好英语交流默契。每次，放学之初时候，上课的英语老师，总会让TA们各守一组，并对其当天的英语单词进行抽检背记，背记单词过关者，方能离校。 终于，也就在这么长此以往的抽查背记考核中，引来了TA人的不满敌对。就在有一天，一个班上一向调皮捣蛋的女生，走过来了，对着那一个TA说谁都知道，你的成绩好，是有TA帮助。 TA低着头默然无语，没去理会。但TA却仍在，不时的忙着接握手里一本又一本书页，并不时认真专注的听着，TA所在小组的每一学生，在对坐于TA的桌前高声背记。然而，也就在TA拾掇完课桌上，所有的书扉回到家中的那刻。 TA却落泪了，将重重的书包往饭桌上一扔后，一双大大的眼敛却涌动着泪水，然后趴将在桌上，失声的痛哭了。 从此，在初一的班上，也就没在有了TA再度刻苦学习英语的身影出现了。这也就是《植物大战僵尸》里一枚高坚果的又一版本传说。当一枚枚豌豆射手及其它植物，吐出一串串带有攻击性的投射性颗粒物，击打在一枚枚高坚果的身上时。 此时，身为高坚果的TA是没法还击，却只能是默默流泪而且在TA的眼敛里充盈溢流出来的，也只是一行行白色的液体，在默默告示着TA的主友人，TA快抵抗不住前后挟击，只能面对着更换的结局时。此刻的高坚果，TA是难过而又伤心的。这也就是TA，身为一枚高坚果所唯一能做的，便是在即将消失之前，为TA的主友人而发出的最后警示与抗议。 在《植物大战僵尸》版中，高坚果是最具有默无声息奉献精神的一种植物。但它的生命力却又是及其脆弱而又不为稳定与牢固的，TA不象四粒豌豆射手及玉米袈龙袍那样，可以一旦遭遇射击攻击时，却还可以在稍等或缓些时日的等待后，又可再生资源恢复其攻击力量的强度。 赞 (散文编辑：江南风)