教育党建研究论文
论大学生党建与思想政治教育
【摘 要】面对新时期大学生思想政治教育的新形势、新特点，高校要结合自身特点，积极探索大学生思想政治教育的新思路和新规律。以学生党建工作为核心开展大学生思想政治教育，是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的现实选择。
【关键词】党建工作;大学生;思想政治教育
在新的形势下，从教育主体上讲，当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的，同时在整体上呈现新变化和新特点。从教育环境上讲，国际、国内形势已经发生了深刻变化，大学生思想政治教育既面临着有利条件，也面临着严峻挑战。创新大学生思想政治教育的新机制，必须坚持学生党建工作与思想教育工作有机结合的原则。目前看来，落实党建工作的核心地位，抓好党建工作是做好新时期高校学生思想政治工作的有效途径，也是当前摆在高校党组织面前的一项重要任务。
1 加强学生党建工作是新形势下深化大学生思想政治教育最为有效的途径
从发展学生党员的过程来看：学生党员从申请入党，到不断地进行思想斗争，以端正入党动机，再到不断地开展批评与自我批评，以加强党性修养，这是自我教育规律的充分运用;从积极分子和党员深入开展马克思主义理论学习、党章学习和党的基本路线的学习活动，都坚持了理论灌输原则;特别是党员发展坚持的成熟一个，发展一个的原则，体现了思想政治教育过程的要素协同规律、过程充足规律、自我同一规律等基本规律。可见，党员发展工作是高层次的思想政治教育。实践证明，学生党建工作深化了大学生思想政治教育，体现了大学生思想政治教育的水平和成效。从多年来的实践看，青年学生申请入党的过程就是一次深刻的思想政治教育过程。从参加业余党校培训到召开支部大会接收预备党员，再到面对旗帜举行入党宣誓，使积极分子和党员充分体验到入党这一时刻的庄严和神圣，思想得到升华。发展学生党员对深化大学生思想政治教育有着特殊的作用.积极分子和学生党员是大学生中的优秀分子和骨干，入党积极分子的思想状况如何，发展党员的数量多少，质量好坏，党支部的战斗力如何，体现了学生的整体素质，能充分反映出大学生思想政治教育的成效和水平。
2 党建是大学生良好道德品格形成的助推器，党建是做好思想政治教育工作的政治保证
在大学生中开展党建工作，对于学生政治素质的提高和良好品格的形成，起到了催化和加速作用。一位学生从学习党章、了解党的有关知识开始，到对党的向往，积极向党组织靠拢，申请入党，再到自觉地进行党性锻炼并落实在行动上的过程，就是一个世界观的改造过程和政治上的成熟过程。同时通过党建活动，能使学生自觉地形成一种积极向上的进取心理，营造一种弘扬正气的积极氛围，从而产生了一种能动的自我激励、自我教育的力量。党建活动的蓬勃开展，促使学生积极参与自身思想政治品德跨向更高层次的塑造，成为一种自我完善和自我发展的强大动力。在这种氛围下，学生的自我教育热情被激发，自我教育的自觉性和能力大大提高。
“培养什么人”和“怎样培养人”是高等教育必须首先解决的问题。为了实现高等教育的培养目标，必须要充分发挥学校党委党支部的领导核心作用，教师党员的先锋模范作用，班、团活动的主阵地作用，形成方向一致的德育合力，在政治思想上加强对学生的引导、培养、教育，通过多种形式的教育活动引导学生实现预期的培养目标。实践证明，大学生党建各项工作的开展和优秀学生党员模范带头作用的充分发挥，可以影响和带动多数学生以优秀学生党员为榜样，自觉地按照党员和社会主义事业合格建设者和接班人的标准要求自己，努力学习、勤奋工作，从而实现思想政治教育的目标，引导和帮助大学生健康成才。
3 加强学生党建工作可以有力地促进大学生思想政治教育深入开展
近年来，大学生思想政治教育工作取得了显著成绩，在培养高素质人才，推动高等教育改革发展，维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用，但存在的问题同样不容忽视：在少数学生中存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值趋向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于学生中存在的问题，原因虽然是多方面的，但关键在于缺乏有力、有效的引导。
如何克服存在的问题?很重要的方面就是发挥中国共产党的组织优势，培养教育学生。通过加强党建工作，加强对学生党员的培养教育与管理，努力提高学生党员、入党积极分子和全体学生的思想政治素质，在学生中实现三个带动：一是通过鼓励和保护学生的入党积极性，加大学生党员发展力度，提高发展学生党员比例，使学生感到加入党组织不是遥不可及，从而增强积极向党组织靠拢的愿望，带动学生政治热情的高涨;二是通过把思想政治素质作为素质教育的先导，把培养青年学生入党作为提高全校人才培养质量的重要途径，从而带动素质教育的开展及人才培养质量的提高;三是通过党的作风建设带动党的作风建设，发挥党建在学生思想政治工作以及日常学生管理工作中的龙头地位和重要作用，从而带动团建工作的深入展开，形成党建带团建的工作格局。
4 加强大学生党支部建设，促进大学生思想政治教育有效开展
大学生党支部通过组织生活、政治学习和对入党积极分子的考察与培养，提高了党员、入党积极分子的理论素质和思想修养，帮助他们进一步树立共产主义远大理想和信念;通过开展丰富多彩的活动，走进大学生的日常生活，向全体同学展示大学生党支部、党员的风采，使大家更好地认识党组织、了解党员，祛除原先存在的误解，从感情上拉近与党组织的距离，团结和影响周围的大学生一同进步，以此来推进大学生思想政治教育的展开。首先，采取灵活的方式因地制宜设置大学生党支部。本着有利于支部建设及其长远发展的原则，大学生党支部可按年级、班级、专业、课题组设置。其次，加强大学生党支部思想建设，做到思路明确、思想统一。
大学生党支部应坚持系统学习党的理论知识，加强党员和入党积极分子的思想建设和道德修养，开展形势政策教育，引导大学生就社会热点话题和大家关心的实际问题展开讨论和分析。再次，要注重大学生党支部组织建设，做到组织发展程序规范化，组织生活制度化，形式多样化。既要健全党员发展责任制，完善党员联系人制度、预备党员讲课制度和党员发展公示制度，又要健全党员组织生活民主评议制度，还要形成和规范党员接待日制度。只有健全党建的各项工作制度，才能纠正党员培养和发展过程中“重发展、轻过程，重考察、轻培养，重数量、轻质量”的不良风气。
5 加强党员教育管理，充分发挥大学生党员的先锋模范作用
培养发展一名合格的党员，就会对周围的同学产生积极的影响和带动。大学生党员要不断完善自己，在大学生群体中发挥骨干作用和先锋模范作用，在学习、科研、生活、为人等方面走在同学的前列，真正做到“一个党员就是一面旗帜”。思想上，学校要加强对大学生党员的教育管理，坚持不懈地对他们进行马克思主义理论等教育，使他们成为大学生中具有共产主义远大理想和信念的中坚力量。在学习上，学校要把大学生党员的先进性通过学习、科研的先进性体现出来。因此，大学生党员在学习上要带头，在科研上要敢于攻坚。这样，在大学生群体中才能形成学习、科研奋发向上的良好氛围。
浅论搭建社区党建教育平台的策略
【摘要】随着改革开放以来各领域的快速转型，社区环境下的党建活动所占的地位越来越重要。当前我国社会各项建设事业发展迅速，基本框架构建完毕，基层单位承担了很多重要的任务，因而必须加强社区党建教育环境的构建，推动思想教育工作在社区的实施，吸引流动党员参与活动，建立并完善线上党建教育平台，从而巩固我们党在人民群众中的基础。
【关键词】文化教育 社区党建 创新机制
党的对党的工作提出了新的要求，在基层建设方面做出了重要的部署。文化建设的重要意义不容忽视，文化水平提高了，我国的综合国力也会相应提升。我们党要想抓好文化发展这一大方向，要树立文化自觉和文化自信。在文化自觉的视野下，积极发挥党在基层社区的领导力，引导居民增强文化的自觉意识以及文化的自信意识。社区建设发展到今天，涵盖了党建、物质需求以及精神建设等方方面面，这些都与社区居民在社区生活时养成的社区意识有关。而社区居民的社区意识培养，离不开社区成员参与的党建教育平台。通过构建卓有成效的党建教育平台，可以让我党最新的文化发展理论贯彻落实到基层社区中，指导基层党组织担当起文化发展领路人的重任，唤起并提升基层民众的文化自觉与文化自信意识。
当前我国社区党建教育环境建设的主要问题及现状
首先，党员服务意识淡薄，宗旨意识相对淡化。基层工作的党员，由于认识不到位，对现阶段的一些工作不能保质保量地完成，在基层建设等方面也不能发挥应有的作用。党员还常常把自己等同于广大人民群众，不能与党组织达成有效地联系互动，也不能高效地完成该完成的任务，不能及时履行自身责任和义务，这都是在今后的工作中党员亟需解决的问题。
其次，社区的党建的活动单一，内容浅显。现阶段，社区的党建工作未能跟进时代的步伐，在思想认识上还停留在以往的社区福利、救助方面，而对思想建设、文明建设等活动并未重视，这不仅缺少对广大群众的思想引导以及相应的人文建设，还缺少对我国自身优良传统文化的宣传。
再次，社区党组织不能与时俱进，难以满足新体制要求。现阶段，由于我国教育普及工作成果显著，大部分城区居民文化水平得到明显提高，自身参与到建设中的热情高涨，对于社区自治的要求不断增加。居民委员会等民间组织的权利增大。在这样的情况下，我们党应该做好自身该做的事，积极协助配合社区居民，共同构建精神文明家园，发挥出自身的领导作用，确保党组织的核心地位。
社区党建教育平台的完善之策
如何将零散的社区党建教育活动汇聚成有组织、有目的、有章法的社区党建教育平台?这也促使社区基层党组织做出新的改变。
第一，创新机制，打造社区党建教育的新环境。
在文化自觉的视野下，党建教育的兴起能提供优良的社区氛围，它不仅能够给社区带来丰富的党建知识文化，还有利于心态的调整和生活态度的转变，这需要我们不拘泥于旧的教学观念，要开展新理念下的教学活动。在文化自觉的精神下，整理和更新教学观念，辩证对待传统教学理念，多元素、多形式地开展教学，要放开去教，要求学习者更要放开去学。教学理念的开放可以有效解放思考和学习能力，党员应多进行亲身示范以及让群众去展示，能够使课堂气氛变的更加活跃。同时，要注重竞争意识的培养，也要教会他们以礼待人，尊重对手，培养学习者优良品质和美好人格。当前党建工作的社会普及度正处于持续上涨的过程中，这就需要在制度上健全管理机制，通过教学监督、教学测评将体育教育制度化，加强教学过程中的管理和监督。党建机制的改革发展决定着党建工作完成的顺利程度，所以在不断创新党建机制的同时，着重打造优良且适合社区教学的党建教育环境。
第二，着重实际问题的高效解决，增强协调组织能力。
如今党建教育存在很多实际问题，如果不能够高效解决问题，党建工作的进展就会迟滞不前。在社区中应大力开展趣味党建课程，增加居民群众的基础知识，提高他们的认知，从根本上解决基础知识差这一问题。另外，学时过少也导致老师在讲这门课程时会拘于教材，对基础理论进行讲解，却忽略很多实践知识的传授。从根本上来讲，党建工作是为了人民，得百姓者得天下，群众是生产力的关键部分，也是社会中最重要的组成部分。百姓所向往的正是社会主义所要达到的目的。小康社会、全民致富都是人民群众最本质的追求，如果在解放思想的同时不遵从人民群众的意愿，结果就会与目标背道而驰。所以党建工作强调解决实际问题，就是要按照人民群众的要求去创建党建环境，符合中国国情的党建工作应该是具有中国特色社会主义内涵的。我们党一直以民为本，并在社会体制构建和社会管理中，坚持以人民群众为主体，最大限度地解决实际问题，老百姓亲身参与投入到党建工作之中，这才是党的建设工作以人民为主体的核心价值的体现。
第三，扭转传统管理思路，着重提升流动党员教育管理品质。
随着我国城市化的发展，大量高素质、高学历的外来青年汇聚在社区中，其中不乏青年党员与预备党员，然而这些人员的流动性很大，传统社区党建管理教育工作很难落实到这一群体之中。因此，扭转传统的党建教育管理思路，着重开展针对流动党员的教育管理是完善社区党建教育环境的突破重点。要积极搭建并实时更新社区流动党员信息数据库，为开展全区流动党员的教育管理工作做好充足的准备;同时设计并实施面向流动党员的社区活动、服务平台，让流动党员也能感受到社区党组织的作用于温暖。此外，还要鼓励参与到社区党建工作中的流动党员现身说法，吸引更多的流动党员参与到社区的教育活动中来。
第四，不断发掘新的党建教育工作板块，实现全方位突破。
在对党建课程的调查中，教学内容多为理论的基础教学，偶尔穿插实践教学，但其中实践教学的比重较小，多为理论教学。板块单一化也是众多社区进行党建教学的一个弊端，但由于有包括场地、男女比例、道具准备、课时紧张等在内的诸多局限性，使得教学内容无法拓展、教学内容单一的现象无法从根本上解决。在教学内容的讲解中应该将视频教学与传统讲法相结合，做到图、文、音、像俱全，并且多鼓励课堂上表现积极的同学。同时可运用多样式教学进行多板块教学，在课堂上将老师讲解的内容与系统中的内容多比对，让社区居民更加深入透彻地学习党建知识。教学中应多注意内容与实践的集合，让教学内容多元化、增加趣味性，不断去寻找新模块，改变板块单一式的教学模式。
第五，打通线上和线下，创设“互联网+”党建教育平台。
今天，“互联网+”的浪潮开始倒逼社区传统党建教育平台的转型。在“互联网+”的背景下，大规模开放在线课程的授课模式解放了时间、地点对社区党建教育公开授课对的束缚;同时，移动化、智能化的终端设备极大减轻了社区居民对于参与线上党建活动的财力、智力投入;更为重要的是，在“互联网+”党建教育平台上，每一位参与其中的党员都可能成为党建教育话题的发起者，内容的生产者，这也激发了党员参与教育活动的兴趣和热情。
现如今公民的文化自觉意识不断加强，我党也越来越重视党建工作的进展，我们不光需要做好现在的党建工作，更应该顺着社会前进的方向，建立起符合时代潮流的党建教育平台，以最高的目标为指导来推进党建工作，在体制上不断创新，在党建工作上不断突破创新，为党建工作教育环境的建设尽心尽力。
【参考文献】
①农毅：《传媒“碎片化”环境下高校思想政治教育文化平台建设的探索》，《学校党建与思想教育》， 2021年第2期。
② 马健芳：《基于生态文化自觉的学校生态道德教育发展路径》，《教学与管理》， 2021年第18期。
③ 黄洁：《文化自觉视域下高校思想政治教育对中国传统文化的传承与创新》，《教育与职业》， 2021年第20期
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