入党申请书封面样板
敬爱的党组织：我愿意加入中国* * * 。入党申请 书封面样板 我真心爱聚会，因为党的性质是中国***是中国无产阶 级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会 主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先 进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的三大优良 作风：理论联系实际、密切联系群众，批评和白我批评，充分体现了无 产阶级特征，反映了特有的政治人物，无产阶级是* * *人不同于其他 政党的显著标志。1921年7月23日，在* * *的国际援助，所有的* * *主义集团为十几个人在上海召开的中国* * *第一次全国代表大会， 中国正式成立了 * * * * * * 。中国* * *的出生是黎明的历史的大事
件,白从中国* * *,白身独特的特点，对中国革命将会焕然一新。十年 内战时期，党的领导人民打土豪、基地斗地主，赢得了土地分给穷人， 在抗日战争期间，党的积极倡导停止内战，一致对外，呼吁国家统一、 抗日民族统一战线，及时救的中华民族在急难之中；在解放战争时期， 党积极宣传他们的政治观点，赢得人们的支持。在党的领导和人民的 支持,* * * * 了南京国民政府，已获得解放的成功。从数以百万计的 劳动人民的苦难，第一次成为国家的主人。新中国成立后，我国顺利地 进行社会主义改造，完成了社会主义新***到社会主义的过渡，建立 了社会主义制度。虽然在前进的道路上遇到了迂回曲折 ，党同白己的 力量改正错误，使我们的国家成为一个更大的历史时期。* * *党和国 家领导同志在改革开放中，成功地探索有中国特色的社会主义道路。
做了一个新时期党的基本路线，把工作重点转移到经济发展与改革开 放,促进社会主义现代化建设，建立社会主义市场经济新体制，极大地 解放和发展生产力和综合国力大大增强，人民生活大大改善，国际地 位大大提高。回顾党的历史，我们可以看到，它在中国* * *的领导下, 成千上万的人们的共同努力，创造了一个奇迹，实现国家富有，民族复 兴强民一百的梦想。2018年为几乎所有的中国人是不同寻常的一年。
在奥运筹备工作的关键阶段，突然的震撼世界的四川汶川大地震，给 灾区的人民的生命和财产和经济社会发展造成了严重的损失。 地震发
生后，党中央、国务院的坚强领导下，发动了期票抗震救灾斗争，写下 这首歌，感天动地的英雄。再一次证明了中国* * *是领导我们事业的 核心力量,有能力领导全国人民战胜一切困难，完成任何困难的业务。
成功的北京奥林匹克运动会的举办，让全世界看到一个历尽磨难,走 改革开放以后和国家，已迈进了一个科学的追求,* * * 、进步、现代 文明的和平的国家。当他看到五星红旗复活，又在奥运会场；当他们听 见了对北京奥运会的外国朋友一个忠心地 ；当神七与日俱增，中国实
现太空行走，我激增，党的爱和欣赏的感觉，难以形容的。这些具有里 程碑意义的辉煌成就，使中国人民感到骄傲，人们从你的心赞美:* * *,* * *中国确实是十分正确的党。 作为一名来白农村的学生，参加 我的派对,执政为民，把人民的利益高于一切的执政理念，但也感同身 受。本着实现共同富裕的原则，我们党积极开发新农村建设，尽力减少
农民的负担，加大对农村基础设施建设，使农村面临了显著的变化。现 在我的家乡交通生态方面有了很大的提高。
实施农村合作医疗是让农 民受益不浅。合作医疗的农民健康的生活耽误一把伞 ，使入党申请书 封面样板农民小病忍受，一种严重的疾病得到状况得到了巨大的改 变。与此同时，也更新了农民健康观念，提高健康意识。我的父亲，因 为健康状况不佳、生生不息的药，国家医疗合作项目的实施，极大地减 少经济负担我的屋子。此外，国家还建立了不同融资和贷款政策，帮助 贫困大学生的家庭，使我们顺利完成学业。在党的正确领导下，各种亲 民政策逐步出台，优雅的人是党众多。
这是今年的60周年的中华人 民共和国，在多种后经历苦难，祖国以其坚强不屈的脊梁高站在世界 的东方。我们白豪、骄傲和更多有一党的坚强和唱歌。 与党的无比
崇敬的心情，我郑重地参加晚会提出申请，愿意为党的事业，为建设祖 国的一点贡献。我恳切希望党组织能接受我的要求。
如果经党组织伟 大的中国我参加* * * * * *, 我将会很好的例子党员，要更加努力地
学习，坚决履行党员义务，以满足所有的人，努力入党申请书封面样板 提高白身素质。如果党的组织觉得我还没有足够的成熟 ，暂时不批准 为我举办晚会，我绝不气馁。在南开这块人杰地灵，有着丰富的文化的 土地，我会继续努力，弥补不足，争取早在思想，在党的组织。
请党组 织在实践检验我！这敬礼申请人2018年11月9日，
4 月21日，广南县人民法院审理了一起因儿子死 后留有遗产，公婆与儿媳原本已达成了分派遗产的协议， 但由于儿媳 不守承诺，致双方引发纠纷。经广南县人法院调解后，双方握手言和。
小虹（化名）与
4 月21日，广南县人民法院审理了一起因儿子死后留有遗产， 公婆与儿媳原本已达成了分派遗产的协议， 但由于儿媳不守承诺，致
双方引发纠纷。经广南县人法院调解后，双方握手言和。
小虹（化名）与小刘有着一个幸福的家庭，女儿机灵可爱，凄子 持家有方，几年下来小刘夫妇不但有了白己的房子，还攒了一点积蓄。
然天有不测风云，2008年7月小刘因出车祸不幸死亡，悲痛中的小 虹很快就面临与公婆分割丈夫遗产的问题。2008年8月经协商一致， 小虹的公婆各分得丈夫的遗产（存款及房屋折价） 26700元，两人共
计53400元。协议还约定小虹在三天之内支付给公婆。然而，约定的 时间到了，小虹却没有付款的意思，经公婆催要，小虹支付了 10000
元，后余款43400元公婆多次向小虹催要，但小虹仍拒绝支付。无奈 之下，公公婆婆只好将小红告到法院，要求小虹支付公婆应得的遗产 款。经广南县人民法院调解，小虹说白己生活困难，只能支付 30000 元给公婆，公公婆婆考虑的小虹的实际情况，同意了其的意见。于是 达成了由小虹支付给公婆遗产折价款及存款人民币 3万元的协议。至 此，该案得到圆满解决，家庭矛盾也随即化解。
伴随着三月的到来，一年一度的“两会”吸引了全 国人的目光，作为当代青年的我们更不例外，通过网络、电视、报纸 等方式收听收看了会议实况，不禁感叹此次政府工作报告相比以前， 更加高瞻远瞩、求真务实、反映民意，也更加催人奋进。其中有关教 育与民生的问题更是引起了社会各界的高度关注， 在此仅以一个普通 大学生的视角从教育公平上结合白身经历谈谈白己的几点看法。
纵观各人大代表及政协委员有关教育问题的提议， 最为突出的即流动 人口孩子的上学及高考问题、地区和城乡差距造成教育不均衡、教育 乱收费等等现象。归根结底，所有这些议题，都是在教育公平性问题 上展开。诚然，人才乃立国之本，邓小平曾说过教育要面向现代化， 面向世界面向未来，但是中国今天的教育着实让人担忧。
不得不承认 当前的教育体制存在诸多的不公平现象。
教育的不公平首先体现在教育体制制度上。
作为经历过河南高考的一 员，对这一点理解更加透彻。我们一些大城市的学校是在过去计划经 济时代通过剪刀差，从农村聚钱、借助全国一盘棋发展起来的，还有 些名校是老祖宗留下的。但是，现在的招生制度并非凭分数择优录取。
而是给各地方发放名额，在分配名额时，又不考虑人口和生源多少。
这种招生设计给一些地方的高中生升大学造成困难。
高等教育资源的 配置严重不均问题，给不少人口基数大的省区高考带来很大困难。
正如全国政协委员、河南省政协副主席张亚忠所呼吁的那样： 尽快取 消中考、高考户籍限制，同时也必须考虑到伴随着这一制度接踵而至 的问题即教育资源将受到严重冲击。现行高考制度是以落后的户籍制 度为条件的，其结果是高考名额分配大量向发达的大城市户籍倾斜。
这不符合人才选拔的规律，使教育不仅没能促进社会公平，反过来加 剧和炙烤社会不公、激化社会矛盾。
其次，教育不公平体现在城乡差距上，这种差距不仅体现在硬件上， 更体现在软件设施上。对比白己之前上过的贫困山区的学校和身边在 长沙等市区看到的一些中小学，不禁感叹从每个人从出生的“天
时”、“地利”角度或许就存在教育的公平性问题： 一些位于大型城
市的中小学校，由于地方经费充足，校舍宽敞、楼宇考究、环境优美、 设施一流，各种先进设备应有尽有，语言室、电脑室、实验室、钢琴 室、乐器室等等；而另外一些地方因财政投入困难，教育经费极低， 造成学校场地狭窄、房屋破旧、寄宿困难，有的学校采用的教学手段 仍然是一个黑板，一枝粉笔和教师的一张嘴。一些县财政投入困难还 造成很多小学不能按国家要求在三年级开电脑课和英语课， 直至小学
毕业一些学生还没接触过外语和电脑。有的学校没有音乐、美术教师， 此类课程也不能开课，导致一些地区的孩子在起跑线上就同发达地区 和城市孩子拉开了差距。
因此，我们极力呼吁教育资源的合理引导和分配， 使越来越多的公民， 不论种族、性别、出生背景，都可以享受到尽可能公平的教育资源。
再次教育的不公平体现在农民工子女的教育现状上。
不得不说，地方 上对外地户口学生限制多，对农民工子女上学造成很多不便。
农民工 中，一些来白外地的一般每年要给学校缴纳大笔的赞助费， 尽管他们
生活的经济条件比城市孩子要低很多。他们的子女学习成绩普遍不 好，彳艮难与城里的学生相比，并且由于他们经常流动经营，子女也随 着他们走，他们到哪儿，孩子就转到附近的学校，由于居住条件差， 孩子回家也很少学习，他们忙于经营，也很少关注孩子的学习，他们 也常常因为收入少而无法满足孩子的学习需要。
也许一些声音会责怪 这种尴尬的局面的形成与农民工群体白身不无关系， 但透过这些现象
我们更应该认识到
难道这不是教育的不公平酿成的恶果吗？
因此，我们希望教育改革能逐步打破户籍制度壁垒， 在政策上保障农 民工子女与城市市民子女在教育上的一致性， 降低农民工子女在城市 入学的门槛，创造有利于农民工在劳动力市场获得较多的向“上”流 动的机会。
“教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平”温家宝总理 在今年的〈〈政府工作报告》中如此表示，教育涉及千家万户，事关人 民群血切身利益，教育公平问题理应受到党和政府的高度重视， 同时 也需要社会各行各业的支持和理解，更需要我们每一个实践者的积极 配合。
让我们携手共建教育事业的美好未来！
生活的经济条件比城市孩子要低很多。他们的子女学习成绩普遍不 好，彳艮难与城里的学生相比，并且由于他们经常流动经营，子女也随 着他们走，他们到哪儿，孩子就转到附近的学校，由于居住条件差， 孩子回家也很少学习，他们忙于经营，也很少关注孩子的学习，他们 也常常因为收入少而无法满足孩子的学习需要。
也许一些声音会责怪 这种尴尬的局面的形成与农民工群体白身不无关系， 但透过这些现象
我们更应该认识到
难道这不是教育的不公平酿成的恶果吗？
因此，我们希望教育改革能逐步打破户籍制度壁垒， 在政策上保障农 民工子女与城市市民子女在教育上的一致性， 降低农民工子女在城市 入学的门槛，创造有利于农民工在劳动力市场获得较多的向“上”流 动的机会。
“教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平”温家宝总理 在今年的〈〈政府工作报告》中如此表示，教育涉及千家万户，事关人 民群血切身利益，教育公平问题理应受到党和政府的高度重视， 同时 也需要社会各行各业的支持和理解，更需要我们每一个实践者的积极 配合。
让我们携手共建教育事业的美好未来！