大学生党员批评及自我批评

时间:2020-11-04 10:17:18 手机站 来源:网友投稿

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大学生党员批评与自我批评

一、预备党员队伍中存在的共同不良现象

1、党员意识淡薄

作为一名大学生预备党员, 这既是压力也动力。

 预备党员应该以身作则, 不仅在学习上、

工作方面要有优异的表现, 而且更重要的是认真地从周围的小事做起, 努力在各主面不断充

实自己、完善自己, 如此才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。 而我们党员中人

却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄, 部分党员存在理想信念淡化的倾向。 有些

党员只顾管好自己, 不能带动群众共同进步, 把自己混同一般群众, 带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋榜样作用。

2、自我约束力差

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律, 是自觉的纪律, 需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己, 时刻保持党员的自觉性, 而在实际学习生活中, 部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么情况都能够。不能摆正个人与集体、

与他人的关系, 过于计较个人得失, 忽视政治理论学习, 导致党性修养、宗旨观念等方面出现咨询题。

3、对同学中不良现象视为不见,老好人现象严峻

思想作风软弱, 自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。 有的党员对不良倾向不敢管, 明

则保身, 不愿得罪人也不愿管, 有的学生党员身在同学之中, 但关于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,老好人现象严峻。关于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,

从内心深处讲, 这些种种不符合进展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感, 但怕得罪人,

怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟, 认为事不关己, 高高挂起, 凡是和自己没有利害

冲突的情况依旧少管为妙。 讲到底是个人利益在作怪, 使党员不能挺身而出, 旗帜鲜亮的进

行抵制和反对, 因此讲明党员忽视了思想建设和作风建设, 在世界观、 人一辈子观和价值观

的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下落

作为一名共产党员, 一名大学生,对学习、对生活, 对自己所从事的工作应该始终保持

积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时刻

紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人 ;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不

细致不到位,有的党员表率作用不突出, 缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、 政治

修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。

二、我在平常的学习和工作中暴露出的缺点和不足

通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,要紧有以下几方面意见:

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1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。

2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使情况未收到预期结果。

3、工作尽管积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来讲办事效率不高。

4、原则性不强,遇到情况不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。

5、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。

6、对同学疏于关怀爱护。

7、不愿虚心同意群众意见,易主观臆断。

此次会议后,结合党员内部和我自身存在的咨询题, 进行了严肃、 认真、 有针对性的学

习和查摆,对比党员要求,发觉自己还存在以下咨询题:

1、忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能

坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。要紧表现在: (1)主动学

习的意识弱, 自觉性差。

 对理论学习没有摆在相应的高度, 没有从一名党员应有的思想政治

水平和政治理论修养的高度动身,政治水平和思想意识有待进一步提高 ;(2)学习流于表面。

满足于党支部政治理论学习, 满足于阅读著作和摘抄读书笔记, 缺乏对科学体系和精神实质

的领会和把握 ;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际咨询题,理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则,关于学校的各项规章制度没有全面躯体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累, 图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放

松,党性锻炼和修养的忽视和放松, 导致是个人与集体, 个人与他们的关系错位, 非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢,关怀同学,关心同学解决困难的意识不强,关心同学解决咨询

题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。困难朴素的作风淡化,不怕苦怕累贪图安逸的思想,工作中尽管没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的咨询题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动关心同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人进展。

三、存在咨询题的缘故分析

1、对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学

习,提高政治素养放在完善自我的高度对待, 主动学习, 挤时刻学习的精神亟待提高。 对政

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治理论学习的放松, 使自己对三个代表重要思想的精神实质领会不够, 理解不深, 导致对自

身世界观、 人一辈子观和价值观的自我改造重视不够, 从而使思想水平在较低层次徘徊。 看

待咨询题、分析咨询题、解决咨询题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人一辈子观和价值观的自我改造。学习目的、个人人一辈子

追求不明确, 全然缘故在于没有用党的理论的科学体系改造自己, 没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、开拓创新意识不足。剖析思想根源,要紧在于解放思想,开拓进取的精神不足。不

能将实事求是的思想应用、 解决于现有实际学习和工作咨询题, 安于现状、 计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。

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