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幼儿园十四五发展规划的落实方案
2021年——2025年
目录
幼儿园十四五发展的大环境剖析
幼儿园十四五发展的目标与策略
幼儿园十四五发展的配套解决方案
幼儿园十四五发展落地措施
为了达到国家的教育改革和发展规划的要求；为了达到学校的办学目标；为了提高学校的教育质量水平，“十四五”时期（2021-2025年）是推进教育改革创新、率先实现教育现代化的攻坚时期。而幼儿教育是整个教育事业的奠基工程，我们必须为每一个孩子的健康人生打下坚实的基础。在十三五规划的基础上研究制定出具有本园特色的十四五（2021年——2025年）发展规划：
幼儿园十四五发展的大环境剖析
我们学校软硬件方面的大概情况。
我园创办于2010年9月，坐落在XXX，是XXX第一所公办的幼儿园，隶属XXX教育局。
幼儿园提出了“让每一个孩子拥有幸福童年”的办园理念。在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，完善了各项规章制度，做到了有章可依、严格执行，办园质量不断提高。
硬件设施情况。
我们学校的占地约4000平方米，建筑面积约1500平方米，其中包括了教学楼、文化区、生活服务区和学校运动场等四部分。教学楼分为办公区、普通教室区、功能教室区三部分。
第二、软件配套情况。
2015年，我们学校教职工人数不到X人，其中，专职任课教师X人。
现对教师情况作如下分析：任课教师中，研究生学历X人，本科学历X人。中学高级职称X人，小学高级职称X人。
我们学校软硬件占优势的地方。
学校的硬件设施水平高，达到学校办学目标的要求，硬件配套新、功能齐全。
学校管理团队素质高，属于高端管理人才。全部都是市、镇名师，具备团队合作精神、管理水平高、创新意识高。
学校的教师队伍综合水平高，教育理念先进和专业、工作积极上进。
三、我们学校在十四五期间所面对的棘手问题及发展的机会。
第一、“平安校园”、“智慧校园”、“文明校园”这些都是我们十四五期间发展的目标方向，这些目标充满了机遇，也带来很大的压力，因为是棘手问题，并不是一蹴而就就能够完成，所以，我们全体人员都必须打起十二分精神，紧紧围绕着十四五期间的发展目标奋斗。
第二、我们学校位置佳，为学校的发展奠定了基础。我校发展前景广阔，未来规划以居住为主。学校地处镇中心，方便学生开展科技、文化实践活动。学校与周围社区在社区活动、敬老爱老、场地支援等方面交往频繁，与友邻单位关系融洽，互动良好，为学校长远发展奠定了很好的基础。
第三、学校大力引进高端人才，为学校的长远发展储备了大量人才。学校的发展，靠优秀的教师；学校之间的竞争，也是人才的竞争。因此，我们学校的发展战略离不开打造优秀的教师队伍、教师智囊团。
第四、学校的生源越来越稳定。从总体来看，生源逐年递增的速度非常之快，在镇区小学当中递增的速度是最快的。
第五、学校有大部分硬件需要重新配置的，在2025年9月开学前必须完成到位，因此，时间很紧迫。
四、指导思想?
以习近平总书记关于“中国梦”的论述和党的十八大精神为指南，以党的“科学发展观”为指导， 坚持教育优先发展的原则，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标，注重抓好“四个必须、四个提升”，即：必须优化教育体系，提升发展水平；必须深化教育改革，提升质量水平；必须强化教育管理，提升办学水平；必须细化教育规划，提升投入水平。努力促进教育规模、结构、质量、效益协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，为率先基本实现教育现代化而努力。?
幼儿园十四五发展的目标与策略
一、十四五发展期间的支撑辅助思想。
教育，是一个永恒的话题；教育，要以人为本；教育，不但要紧跟时代的步伐，还要打破疆域，冲出国际，规划未来。只有具备这样的思路，才能真正落实国家的整体要求和教育任务。只有这样落到实处，才能真正促进教育质量的提高，才能真正创办名牌学校。
二、十四五发展期间的终极奋斗目标。
第一、总目标：
为社会做好教育工作，为老百姓提供放心的教育场所，办让家长有信心的名牌学校，为教师提供施教的场所，为学校增添文化的基础。
第二、具体目标：
1、重点建设目标：
经过十四五期间的努力奋斗之后，我们学校必须成为“平安校园”、“智慧校园”“文明校园”。
特色学科目标：
经过十四五期间的努力奋斗之后，我们学校必须争取能够在市内开设具备学校特色的三个学科；必须在镇内有开设具备学校特色的五个学科。
教育科研目标：
经过十四五期间的努力奋斗之后，我们学校必须有能力胜任开展镇级的六个科研课题。
教师培养目标：
学校的竞争也是教师的竞争，我们学校到2025年，必须培养镇
级以上名师达5名以上。
人才培育目标：
到2025年，教学班达到X个，学生参加教育部门组织的各级各
类竞赛获区级以上奖项X项以上。
三、十四五发展期间的教育目标。
我们在十四五期间的教育目标是必须要将学生培养成“有道德、有文化、有情怀、有素养”的好学生。
做一名有道德的好学生，顾名思义，这个好学生必须是道德品质是崇高的、学习和生活态度必须是积极向上的。
第二、做一名有文化的好学生，顾名思义，这个好学生必须是有文化修养的，知识渊博的，博览群书的，知书达理的。
第三、做一名有情怀的学生，顾名思义，这个好学生必须是有爱国、爱学校、爱集体、爱家、爱自己的责任感。
第四、有素养，就是举止文雅大方、自然得体，具有稳重细致、通情达理、诚信大度的气质。
四、十四五发展期间的办学理念
第一、重点工作：严格治理学校，把学生培养成聪慧的人才，真正绽放光芒的人生。
智慧是由智力、知识、方法、技巧、意志、情感、个性意识倾向、气质与美感等要素构成的复杂系统。让智慧做主人生，就是要构建智慧的管理体系，用智慧的教育去开发孩子的智慧，用智慧的爱去引领孩子自主成长。
第二、辅助工作：树立正确的校训校风，把学生培养成全面发展的人才。
1、校训：我们基于“蒙以养正”去启发人、教育人、发展人，努力把学生塑造成“文明以健”的少年君子。
2、校风：真、善、礼、美，是中华民族优秀的传统文化，是全校师生追求的价值取向。
3、教风：在教中形成思想；教者，因材施教，启发诱导，似蜂采花酿蜜，如蚕食桑吐丝，引领孩子去追寻心中的梦想。
4、学风：学贵在养成良好的学习习惯，活而不乱，张弛有序，方能学有所获，成就多彩人生。
五、十四五发展期间的发展战略。
我们把十四五发展期间的发展战略概括为：
严师管校、水平立校、创新兴校、知识强校。
我们学校全体教职工都必须接受这个发展战略的挑战，提高意识，全力以赴现实这个五年目标：
第一、2021年
这一年可以称之为初步建立年。因此，第一年务必要建立健全各项规章制度，形成团结和谐的人际关系和合作氛围，着手“智慧校园”建设；在规范中开好头、起好步，在合作中创生新气象、展现新格局。
第二、2022年
这一年称之为发展稳定年。以创建“智慧校园”为目标加强学习型组织建设和校园文化建设，使读书学习成为校园时尚，学校硬件文化的规模化建设全部完成，各项软件文化建设生机盎然、催人勃发。
第三、2023年
这一年称之为教育质量把关年。强化教育教学质量监控和名师建设工程，师生参加教育部门组织的各类竞赛成果显著，学科教学质量在全镇统一检测中位居同类学校前列，区级以上名师达到7名以上。
第四、2024年
这一年称之为发展冲刺年。深化学校内部体制改革，优化各项管理机制，凝聚新的发展动力，在继承中创新，在创新中发展，办学水平获得学生家长和社会各界的普遍好评。
第五、2025年
这一年称之为阶段丰收年。整理教育教学成果，总结办学特色，梳理和提炼“开放式教学”、“开放式教育”经验，丰富“开放教育”的理论与实践体系，学校“智慧校园”特色鲜明，真正成为一所名副其实的品牌学校。
六、十四五期间的学校办学理念
我们学校的办学理念是：科技创新、以德服人、文化为先。
七、十四五期间的学校文化建设计划
（一）学校的管理文化：
教师文化：尽责尽职 问心无愧
学生文化：努力拼搏 大胆创新
家长文化：尽心尽力 问心无愧
（二）学校的教育文化：
课程文化：结合实际 创新吸引
课堂文化：生动有趣 简单深刻
环境文化：童真童趣 优雅优质
（三）学校的特色文化：
校报：积极向上 爱国爱家自爱
八、十四五期间的学校精神
我们学校十四五期间的学校精神是：科技创新、意志坚定、团结向上、积极拼搏。
九、十四五期间的学校的教师宣言
十四五期间的教师宣言是：
第一、桃李满天下，做一个优秀的教师，就要尽心尽力去栽培国家的花朵；
第二、把学校当成是自己的家庭，把教育事业当成是自己的事业去奋斗；
第三、做一个有理想、有目标、有爱心、有情怀的教师。
（十）学生宣言
十四五期间学生在国旗下庄严宣誓是：
爱国、爱校、爱自己、爱家；
做一个真善美的好学生；
做一个有理想、有目标、有情怀的学生。
幼儿园十四五发展的配套解决方案
一、规划原则?
1、统筹规划、突出重点原则： 根据区教育行政部门的要求，首先是优化配置教育资源，着力解决“入园难、入园贵”的问题。
2、适度超前、因地制宜原则： 根据经济社会发展和辖区人口变化等要素的预测和分析，着力解决“就近入园，合理分流”的问题。
3、科学管理、效益优先原则：根据管理效率最优化的原则，着力盘活用好现有资金，保证园所的均衡发展，满足人民群众接受平等、优质教育的需求。?
四、规划目标?
1、完善办园条件，优化人员配置
1）进一步争取财政支持
要进一步争取财政对幼儿园的支持，一是完善各园区的办园条件，优化幼儿园的资源配置；二是优化教学配置，引进先进STIM、乐高大型建构等先进教学设备和玩教具；三是更新幼儿园的玩具图书，保证幼儿园教育教学活动的顺利进行；四是添置多样化的体育设施设备，保证孩子们的健康成长；五是争取专项经费，保证外聘员工工资福利待遇的稳步提高。
2）进一步完善各园区安全设施
要争取专项经费，保证各园区的安全，一是配齐安保人员，进行专业培训；二是添置覆盖全园的监控设备，保证园区的安全；三是建立警民联动机制，与辖区派出所建立紧密联系，保证日常出行和大型活动的安全；四是改造园区食堂，保证生熟分开，进出有序。
3）进一步加强教师队伍建设
要根据幼儿园事业发展水平优化人员配置，一是有计划引进高学历、高素质的人才，为幼儿园后续发展积蓄力量；二是争取中学高级教师和幼儿高级教师的职数，为教师晋升创造条件；三是争取各级各类教师培训的机会，不断提升教师队伍的整体水平。
3、强化园务管理，提升管理水平
1）坚持社会主义办学方向
全面贯彻党的教育方针政策，坚持公办示范性幼儿园示范、辐射和带动的作用，立足园本，抓好教育教学和常规管理。
创建农村幼儿园特色，让农村幼儿园课程散发“农味”，定期开放幼儿园活动，开展园内示范课、亲子运动会等活动；借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈等活动。
3）坚持依法治园，构建科学合理的管理体系
针对幼儿园在职外聘两种用人机制的客观事实，建立和完善针对不同人群的管理制度，如教师招聘制度、薪酬制度、奖惩制度和学习培训制度等，保证幼儿园选人用人严谨有序，管理制度依法依规。
4、加强教研教改，提升保教水平。
1）深化教育改革
深入学习和领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，深入开展教育教学改革，要以湖南省教育厅《3-6岁儿童学习与发展指南》实验为契机，构建具有本园特色的“民俗课程”体系，提倡“以人为本”、“以游戏为主线”“一日生活皆课程”等理念，引导老师们关注儿童、关注教育的本质，全面促进儿童的发展。
2）开展园本教研
立足本园，构建完善的园本教研制度，要坚持“园长是园本教研第一责任人”的原则，构建具有本园特点的园本教研制度，摸索总结出针对不同问题、不同人群的园本教研工作制度，鼓励老师争先创优，在丰富多彩的园本培训和园本教研中脱颖而出，成为各学科、各领域的带头人和骨干教师。
3）开展课题研究
深入开展“民俗文化”特色课程和课题的申报、开题、实施和研究工作等，着力进行幼儿园田间游戏、民俗文化课程的研究，努力培养研究型教师团队。
5、抓好各项创建（评优），丰富办学内涵。?
1）加强平安校园创建工作
为给老师和孩子们创设安全的学习和生活环境，幼儿园将进一步做好“平安校园”的创建工作，一是从制度层面，二是从人员配置层面，三是从设施设备层面，四是从管理机制层面确保安全工作落实到位。
2）创建“市示范家长学校”
为搭建学校、家庭和社区三位一体的教育网络，幼儿园将努力争创“市示范性家长学校”，完善家长学校的各项工作制度，建立健全家长学校的各项工作，保证家长工作的扎实有效。?
完成幼儿园“语言文字达标工作建设”
将语言文字工作纳入年度工作计划及日常管理中，有计划、有过程、有总结。
幼儿园十四五发展落地措施
一、政策保障
要认真研读教育部和省市各级行政部门关于促进学前教育事业发展的文件精神，明确未来五年学前教育事业的发展方向，充分利用政策优势，在事业发展、人员配置及经费保障方面争取政府的支持。
二、经费保障
要根据全额事业单位收支两条线的规定做好年度预决算，盘活用好资金。一是保证人员经费的按时到位，二是保证办公经费的充足，三是争取维修改造、电化教育等专项经费的倾斜，四是争取节能环保、安全保卫等专项经费的逐年增加。
三、人员保障
要争取政策的支持，根据幼儿园事业发展的需要，争取人员编制的动态管理，合理核定幼儿园职数，争取高级教师的职数比例，努力为老师们晋升创造条件。
四、机制保障
要完善幼儿园管理体制，争取评选评优和教师培训等工作的适度倾斜，让老师们有更多的机会和平台提升自己、展示自己。
总之，未来五年的时间将是幼儿园事业发展的关键五年，我们要团结和带领全体员工，研读政策、明确方向，科学谋划、有序推进，大胆创新，抢占先机，努力使幼儿园成为全市的标杆并在行业内树立自己的形象。
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