坪中心学校
地震应急实施方案
第一章总则
一、 为保证我校地震应急工作高效、有序进行，最大限度减轻地 地震灾害损失，保障师生和财产安金、维护教育教学秩序，根据《中 华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等，制定本实 施方案。
二、 地震应急工作实行学校统一领导和分级、分部门负责的原则。
当破坏性地震预报发布后或破坏性地震发生后，学校立即按本方案开 展地震应急工作。
本实施方案服从《国家破坏性地震应急预案》、《都兰县人民政 府破坏性地震应急预案》和《都兰县教育局破坏性地震应急预案》。
三、 学校全体师半及住校教师家属都有参加地震应急行动的义 务，全体教职工是地震应急工作的主耍力量。
第二章应急机构
在县教育局宣布破坏性地震临震预报或破坏性地震发生后，我校 应急突发事件领导小组立即转为抗震救灾指挥小组，作为本校地震应 急机构。
—、抗震救灾指挥小组组成及主要职责：
(-)抗震救灾指挥小组组成人员：
组长：牛君校长
副组长：罗成库 王佩
组员:
各班主任
应急小组下设办公室，办公地点设在学校篮球场。破坏性地震 发生后，全体成员必须在五分钟内到应急小组集结点（事先指定）集 合。
（二）抗震救灾小组主要职责：
1、 负责组织指挥全校临震、震后应急工作。
2、 召开抗震救灾工作紧急会议，传达上级关于震后应急期的指 示，研究、部署、指挥全校的地震救灾工作。
3、 迅速启动《励坪学校破坏性地震应急实施方案》。
4、 组织有关人员和指挥各工作小组迅速开展临震应急准备和震 后抢险救灾工作，协调解决临震应急和抗震救灾工作中出现的重大问 题。
5、 向县教育局抗震救灾指挥部报告震情、灾情及抗震救灾工作 部署、准备情况，请示抗震救灾工作中的有关问题。
6、 组织协调其他单位人员來我校抗震救灾。
7、 统一掌握震情、灾情宣传口径，严格按《青海省关于震情宣 传报道统一口径的规定》，抓好抗震救灾宣传工作，维护社会稳定。
8＞负责本校的抗震救灾和防震减灾知识宣传等工作。
二、应急小组办公室的组成及主耍职责：
（一）办公室的组成：
主任：牛君 校长
副主任：王佩主任
成员：各班班主任
（二）应急小组办公室的主要职责：
1、 拟定本单位应急实施方案及师生员工安全撤离方案，负责起 草各种汇报材料。
2、 负责与县抗震救灾指挥部和县教育局抗震救灾指挥部的联络, 负责应急小组其他应急部门的联系；及时交换信息，适时进行沟通， 各种信息的融会，适时做出应急反应。
3、 传达县抗震救灾指挥部或县教育局抗震救灾指挥部的指示和 部署及其学校抗震应急小组的应急布置及要求。
4、 做好后勤保障工作，负责外来抢险救援人员的接待工作。
5、 负责处理应急小组U常事务和本校防震减灾LJ常工作的落实 与自查，办理县抗震指挥部和县教育局抗震救灾指挥部及部门交办 的其他工作。
三、应急小组工作组组成及主耍职责：
（一）人员抢救组：
组长：金发荣
成 员：各班班主任、高年级学生、
主要职责：快速抢救被压埋人员，及时处置危险源，防止震后发 生的次生灾害。
（二）医疗救护组：
组长：赵永峰（校医）
成员:
主要职责：做好伤亡人员的抢救、处理与卫生防疫工作，对受伤 人员进行简单护理。
（三） 生活安置组：
组长：王丽香
成员：后勤全体工作人员
主要职责：妥善转移受灾师生，及时组织学生离开危险区域，安 排好师生的基本生活。
（四） 宣传报道组：
组长：龙凤美
成员：王陆美、罗文贵
主要职责：进行抗震救灾、防震减灾知识宣传及震后情况的报道, 使广大师生充分了解防震减灾知识，做到有备无患，避免人心慌乱以 及因慌乱而造成的不必要的损失。
（五） 安全保卫组：
组长：罗荣华
成员：各班班主任
主要职责：
1、 负责临震及震后治安和安全保一卫工作。
2、 扑救火灾，排除一切安全隐患，预防次生灾害的发生。
3、 在第一时间和学生家长取得联系，做到每一个学生必须由家
长签字确认后领走。
（六） 通信联络工作组：
组 长：张文建
主要职责：负责与县抗震救灾指挥部或县教育局抗震救灾指挥部 的联络，及时了解地震情况，及时将县抗震救灾指挥部指令和最新信 息传递给学校应急小组。
（七） 震情、灾情工作组：
组 长：罗成库
成 员：各班班主任
主要职责：收集和汇总震情、灾情，及时向领导小组办公室报告。
第三章临震应急响应
县政府发布地震临震预报后，学校抗震救灾领导小组立即进入临 震应急状态，安排应急工作。
一、抗震应急小组应急响应：
（-）召开抗震救灾工作会议，根据县抗震救灾指挥部或县教育 局抗震救灾指挥部指令，部署临震应急工作，组织人员有序开展学校 临震应急工作。
（二） 组织协调各工作组按职责分工组建应急队伍。
（三） 督促检查各项准备工作，将各项应急准备工作做细做实。
（四） 积极遵照县抗震救灾指挥部或县教育局抗震救灾指挥部指 令有序组织学生疏散，开展学校防震应急工作。
（五） 指挥各工作小组按职责及所在位置开展工作，组建应急队
伍并组织培训和演练。
（六）在临震期间根据教育局的统一安排上课或停课。
二、 抗震应急小组办公室应急响应：
密切注意县抗震救灾指挥部的震情预报，加强联系，认真考虑可 能出现的种种情况，积极做好应对工作。
三、 各工作组的临震应急响应：
人员抢救组：做好人员抢救的各项准备工作，妥善处理易引起次 生灾害的危险源。。
医疗救护组：做好临时医疗救护工作的各项准备工作。
生活安置组：做好疏散和相关物资储备的准备工作，明确分工， 做到疏散有序，出路畅通。
治安保卫组：加强治安管理，防止发生不必要的混乱现象。
宣传报道组：宣传普及防震抗震知识,使所有人员掌握避震方法, 消除恐惧心理，增强战胜地震灾害的信心。
通信联络组：保障通讯畅通，加强与县抗震救灾指挥部和县教育 局抗震救灾指挥部的联络，及时传达市抗震救灾指挥部指示。
震情、灾情工作组：收集和汇总震情发展和可能发生的灾情，及 时向领导小组办公室报告。
四、 其他方面的临震应急反应：加强对学校建筑物的检查，根据 县地震指挥部或县教育局抗震救灾指挥部指令，做好组织学生在开阔 地带上课、停课的准备工作。
第四章 震后应急响应
一、抗震救灾指挥小组的应急响应
（一） 及吋向县政府、县教育局抗震救灾指挥部报告震情、灾情 抗震救灾工作情况。
（二） 召开抗震救灾指挥小组工作会议，根据县抗震救灾指挥部 或县教育局抗震救灾指挥部和震害损失情况，安排部署抗震自救工 作。
（三） 收集和调查灾情，重点调查是否有人员伤亡、伤亡人员数 量和救治工作情况，并及时上报县抗震救灾指挥部或县教育局抗震救 灾指挥部。
（四） 做好防震减灾知识的宣传工作，安定人心，稳定校园秩序。
二、各工作组的应急响应
（-）人员抢救组：请求政府支援的同时，组织抢险人员开展救 援，对一时无法救出的作好标记，待专业抢险救援队到达后，迅速指 清埋压位置，抢救被压埋人员，果断采取有效措施，最大限度的减少 人员伤亡和财产损失。
（-）医疗救护组：迅速抢救受伤人员及时转运受伤较重的伤员 到条件较好的医疗机构进一步治疗，并釆取有效的措施和防止疫情的 蔓延流行。
（三） 生活安置组：配合县抗震救灾指挥部、县教育局抗震救灾 指挥部和相关部门工作，接收、发放救济物资，保障师生基本生活， 看管好安置点的学生，做好善后处理工作。
（四） 治安保卫组：加强治安工作力度，确保园区的安全，防止
震后次生灾害的发生。做到学生必须由家长领走，不丢失。
（五） 宣传报道组：加大防震减灾知识的宣传力度，及时宣传有 关防震的科学知识和本校的先进事迹，做到有备无患，科学防震。
（六） 通信联络组：及时和县抗震救灾指挥部办公室取得联系， 及时汇报学校受灾情况及损失情况，及时将上级指令传达到学校。
（七） 震情、灾情工作组：检查学校的房屋破坏情况、人员伤亡 情况，收集和汇总震情和灾情，及吋向领导小组办公室报告。
三、其他
学校应急总指挥牛君，如校长不在，由教导主任王佩、各级领导 依次负责指挥，全校教师员工要无条件服从安排。
（-）整个疏散工作由值班领导具体指挥，以广播或小喇叭的紧 急疏散通知为准，但是如果确定有紧急情况，既使没有及时得到统一 通知，各工作人员、班主任或上课老师必须及时组织学生撤离，各班 级班干部要全力协助老师，灾情就是命令。一旦有灾情，各工作人员 迅速奔赴指定工作岗位。
（-）疏散顺序必须按疏散具体操作方案执行。
（三） 各班必须严格按照疏散秩序进彳亍，临吋需要调度。
（四） 课间发生地震时，各班主任和当时上课老师负责本班学生 的安全疏散工作,不得将一个学生留在室内。课休时发生地震，室外 学生应主动到事先确定的地点集结，，室内的学生听从老师的撤离指 挥。
（五）宿舍内学生的疏散由值班老师和值班人员负责。
（六）生活安置组对校内各教室出入通道畅通进行Fl常检查，做
到教室内只耍有一名学生，切实保证该室内所有的通道畅通和大门敞
开。
医务室平常必须准备一定的急救用品。
党员干部耍把师生尤其是学生的安全放在首位，真正起到先锋模 范作用。
（七）未做安排人员，要发扬主人翁精神，主动自觉加入到地震 应急工作中。
（八）擅离职守者，依照有关法律法规处理。
第五章
临震或震后应急疏散逃生演练的具体操作方案
（此章内容的制定结合本校实际制定，责任要细化到每一个教职员 工、撤离的路线、集结地点、各班级人数清点、绘制撤离图等）
一、指定岗位:
第一组:
学前班、一年级教室：由邓文贵、王陆美两名教师，负责学前班 一年级学生秩序和安全。
第二组：
二年级（1、2）教室：由李永泉、罗成库两名教师，负责二年级 （1、2）班的学生安全和秩序，防止学生之间相互挤压等事故。
第三组：
三年级（1、2）班教室：陆进清、罗文贵两名教师，负责三年级 （1、2）学生的安全和秩序，防止学生之间发生挤压等事故。
第四组：
四年级（1、2）、五年级（1、2）、六年级（1、2）教室：由金 发荣、张文建、龙凤美教师，分别负责学生的安全和秩序。
第五组：
宿舍：由罗荣华、张华、李朝林三名教师，负责住校学生的安全
和秩序，防止学生之间发生挤压等事故。
二、指定疏散顺序：
各组在第一时间按顺序安全疏散。
第一组：学前班（60）、一年级（84）
笫二组：二年级（74人）
第三组：三年级［97人］
第四组：四年级［112人］、五年级［103人］六年级［81人］
第五组：宿舍［200人］
三、疏散后的避难地点
（一） 第一组：学前班（60人）、一年级（84人）、在规定的集结地点 避难。
（二） 第二组：二年级（74人）在规定的集结地点避难。
（三） 第三组：三年级（97人）在规定的集结地点避难。
（四） 第四组：四年级（112人）、五年级（103人）、六年级（81人）在 规定的集结地点避难。
（五） 第五组：宿舍（200人）在规定的集结地点避难。
第六章附则
一、 根据学校实际，每年四月份校抗震救灾小组办公室主任牛君 及时对本《预案》进行修订。
二、 本《预案》适用于政府发布临震预报或发生破坏性地地震的 应急阶段。
三、 抗震救灾领导小组对本校地震应急实行全面集中统一领导, 各部门和个人必须无条件服从指挥。
四、 对在学校抗震救灾行动中表现突出的个人和集体将进行表 彰。
五、 对在学校抗震救灾行动中的违纪、违法的个人和集体将按 照相关法律、法规进行处罚。
2011、 9、 7
励坪小学消防安全演练实施方案
——就J坪中心小学
为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学 校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养 成火灾防
范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实 际，特制定消防安全演练实施方案。
一、 指导思想：
突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的原则，在 教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组 迅速启动
学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组，按照学校
制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾
害发展。
使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险 情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。
二、 组织领导
为使消防安全演练成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和
分工协作，成立消防安全演练领导小组。
组长：牛君
副组长：罗成库王佩
成员：各班班主任
三、消防安全演练应急救援人员职责分工（四个小组）：
1、 灭火行动组：
任务：罗荣华负责切断主电源；金发荣负责消防栓的正常使用;
张文建，罗文贵负责消防瓶的使用；
火灾发生后首先是切断电源，消灭隐患，保护现场。
2、 疏散引导组：
任务：在火灾发生时，分年级在相关老师的带领下，及时撤离火
灾现场。每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折老师教 会学生使用,老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤
离，先撤离到学校操场上，每个班级在自己班相对应的场地，再安全
有序的离开操场，跑到学校外安全的地方。
学前班：一年级： 二年级：三年级：四年级：五年级：六年级:
撤离学生由张文建老师负责指挥，按照班级公共场地的区域进入
到安全处，各班清点学生人数，向张文建老师报告，李永泉老师负责
一二三年级教室撤离后的清査工作，罗荣华老师负责四五六年级教室 撤离后的清查工作。
第一负责人：上课时间当堂教师为第一负责人，其余学生在校期间, 班主任为第一负责人。
3 ?通讯联络组
任务：报警：119联动 报告上级主管部门，事后上报情况。
4、安全救护组：
任务：转移伤员，配合120送往医院救治。
演练结束。
预计：用时10分钟。
2011、 9、 7