在秋意甚浓，夏未全然退去的干燥季节，知了在树梢唱歌，窗外的太阳火红高照。
是什么惊扰了香甜的梦，酣睡正浓的午觉。却正在，这让人难予分辨的黑夜白昼时刻。 又是一阵香甜，睡意正浓的梦境，将我徐徐困恼。 嘀嗒嘀嗒，一阵又似一阵喧嚣。是时钟的闹响，还是室外的杂音，在余音回旋一般萦绕。 这是一种什么声音，会如此小心，却又这般轻灵慢缓的经临，将我梦境遥遥映照。 只听得，那嘀嗒嘀嗒——嘀嘀嗒嗒的声音，又为一次再度的响起。当细心静定的凝听时，一种绵绵又为断断续续的声音，从盥洗的室内传出。哦，想起来了，原来是那两只不为起眼，却又有着娇小身躯，却驮着斑纹不同规则的小乌龟，在盆内闹嚣的翻腾着石子，意欲觅食。 看看时间，已是晌午时分。经过换水后的一夜至今，还一抹肉粒儿未进。 我想，可能是它在盆里肚饿，才会在那慢爬细滚儿的翻寻找食。 所以，才会发出这般悠然，而又断断续续的嘟嗒嘟嗒声响，一声接连一声，既显清脆却又十分悦耳的动听诉闹。 那嘟嗒嘟嗒的声音，仍在蔓延仍在继续,略显慢慢、缓缓悠悠的传倾着。仔细想想掐指算来，究竟有多久，没曾见过这样的小龟？若要追溯历史，还真是已有二十好几来年光景，没再这般亲临养过、见过与这小龟，如此近距接触。 记得，在自已印象中，那时的自己，在念小学。 其间的一位老师，曾养过象这样一般大小的乌龟，一只又为一只的陈列在盆中，每有到下课时候的同学们，就会纷纷绕在他的盆前细细观看，那一只又为一只娇小的乌龟，在盆儿的底部慢慢爬着，极其可爱又为招人喜欢。 但由于，这样一位老师对待学生的态度，极其没有耐性。却又为略显凶恶，还有好为动手弹拨学生头颅的特点。所以，对于前往近前他处，去这般细细的观临，那一只只弱小爬行的动物起居生活，也就少有了许多同学，敢为近前大胆亲临的观望凝注。 直到，后来稍大一些以后，再度看到乌龟，便是在电视剧《西游记》的取经路。 唐僧师徒一行几人，当在要达临到取经的终极地点时，却巧遇到大龟出没，从大龟的助人到守信与唐僧忘却的失信那一刻，让人似乎忽然间，也就或多或少的觉悟与知晓乌龟，也是一种懂得知恩报恩，知道知信守信的灵长动物。 当小心翼翼的从盆中捞起两只小龟，再将盆底的五彩石子儿，一粒一粒轻轻捞出后，又将小龟置于面盆中，将水龙头开关，拧至到全开弧度，只见一股一股冒洒着的白花花儿水注，也就倾盥而出。 两只小龟，便伸足了它的头颅及那略扁而短的四肢脚蹼掌，在水里一划一划的漫游着，再为轻轻的甩动它那细瘦的小尾巴一摆一摆的，就开始了在面盆底儿的水中，招摇着悠悠戏水般的寻游，那种俏皮又为可爱的样子，却是异常招人喜极爱疼‘真是，两只可爱的小龟’！ 咦，怎么了，怎么这两只小龟，在同一时辰购回，却不是相同活泼着，在水里爱蹦爱跳的嬉戏悠游而充满趣味生机盎然的蓬勃？ 看盯着，一只小龟的活跃好动，而另一只则迟迟缓缓，不愿游动时。人的心理，也就情不自禁的产生了些许难以释怀的纳闷与疑问。 于是，为能找觅出具体原因。便又耐着性子，将那只不为好动的小龟，捉了起来细细的查觅，又为凝视般瞅瞧。才发现，这只小龟有一只脚，似有些不为和谐的先天损痛般紧缩着，略为显得有些不便行动。 当再又轻轻的伸手，缓缓将它那一只小脚，试着往外拨拉拨拉时，它便紧紧的立即回缩。我想，可能是它很疼，才会这般慢而迟缓的不愿游动。 为便于，能再进一步的寻找其确凿的实处与原因，就一把将小龟捉出，开始狠狠一阵急训再不，将其小脚伸出，就将你的小趾，狠狠拽出。看你，还回缩。 也就在，说着那话儿空闲时候，口重手轻的就把小龟，那蜷缩着的脚蹼垫儿，往外轻轻拉拽着。然后，再又稍作停留的察观着，它的应急变速。 见无甚大的差异与变化时，才又将其放下后，将另一只小龟捉起，并哼哼絮语着低诉对了，正常的脚趾，就应该是这样的外伸。尽管有，初期难予承受的痛，但当持久坚持习惯后，也就不会疼。 也不知，是经这一翻叨话起了作用。还是，原于那小龟的脚，本就没有伤损的原故，甚或说它的自身，也是在这么一直努力的练习坚持伸长着。当看到它的脚趾，在一天比一天，试着外伸的弧度与坚持的时间久长时，我的内心是喜悦的。 说明它，虽也只是一小小的物种，但它至少能懂得，为关爱它的人，而不懈努力的奋搏与坚守，让人在时至的今天，再度为小龟换水时，发现如今的它，却已可健安如另一只小龟一样，生龙活虎般自由的游动。 或许，这是，小龟本原于不好动弹的原因；或许，这就是小龟，也有其灵动的领悟与坚持力；更或说，这就是于它本原坚持的底度与他执著的精神和持久忍受苦难的韧性，所给它带来阵痛的升华而造就了小龟‘化腐朽为神奇’力量的超越！ 赞 (散文编辑：可儿)