【编者按】作者以鼓励是人生珍贵的馈赠，鼓励是培植自信的雨露；鼓励是造就天才的摇篮；鼓励是拯救绝望的圣药分别进行了详细的概述和有力的辩证。为我们开启了智慧之门，犹如你的一句鼓励的话换来的可能是他的整个春天。文章观点鲜明，客观辩证，富于哲理。值得细读的一篇励志散文，推荐大家欣赏！问候作者！
每个人都需要鼓励，需要他人的鼓励，也需要自己的鼓励。鼓励给人以继续前进的勇气；鼓励给人以承受挫折的意志；鼓励给人以战胜困难的毅力；鼓励给人以超越自我的信心。理解是一种鼓励，批评也是一种鼓励，指责还是一种鼓励，开导更是一种鼓励。 鼓励是人生珍贵的馈赠。有一则非常有趣的对联：上联是：说你行，你真行，不行也变行，下联是：话不行，就不行，行也变不行，横批是：鼓励是金。是的，鼓励是风雨中火热的旋律，激发你继续前行的勇气；鼓励是波涛中理想的灯塔，照耀你驶向成功的彼岸；鼓励是迷茫中璀灿的北斗，指引你走向辉煌的航向。世上没有常胜将军，当你遭受挫折时，鼓励如时雨春风，让你失意的心灵得到滋润和复苏。鼓励是我们的心灵能接收到的最好礼物，也是我们送给他人们最珍贵的馈赠。 鼓励是培植自信的雨露。孩子是一株幼小的树苗，在他成长的过程中，需要鼓励来扶持；需要鼓励来浇灌；需要鼓励来哺育；从而让他茁壮成长。让他在鼓励中学好知识、掌握本领；让他在鼓励中面对竞争、参与竞争；让他在鼓励中学会做事、学会做人。鼓励会使孩子更加自信，自信会使孩子更加优秀。有一位优秀的班主任，每当他接手一个新班的时候，他都会对全班同学宣布：你们都是经过严格挑选出来的最有学习天赋、最有发展前途、最有潜能发挥的学生，所以才有资格进入这个素质班。同学们听了，都心情激动、信心倍增。因而，在平时学习中既自觉又主动，考试成绩总在平行班中遥遥领先。其实这个班就是学校平均分配的普通班。从上面的事实可以看出，自信的力量是多么巨大。然而，自信正是来源于鼓励的培植。 鼓励是造就天才的摇篮。爱因斯坦四岁时，还不会说话，当时许多人都认为他是一个低能儿和傻子。上小学后，爱因斯坦仍然表现得很平庸，学校当时的训导主任曾向爱因斯坦的父亲断言：你的儿子将一事无戎。讥笑和嘲讽，使小爱因斯坦情绪极为低沉。 担任工程师的父亲面对人们的讥讽和议论，尤其是对训导主任的判决，并没有对孩子失去信心，而是想尽一切办法，让爱因斯坦振作起来。他为爱因斯坦买了积木，让他搭房子，搭好一层，便表扬和鼓励一次。结果，爱因斯坦情绪高涨时竟搭到第十四层。爱因斯坦终于靠着鼓励的引导走上了漫漫的科学征途，而成为举世闻名的科学家。 鼓励是拯救绝望的圣药。一九六二年秋天，郭沫若在游览晋陀山的时候，偶然在梵音洞内拾得一个笔记本，扉页上写着：年年失望年年望，处处难寻处处寻。横批：春在哪里？再翻一页竟是绝命书署着当天的日期，郭老立即派人寻找。人找到了，是位叫李真真的姑娘，她考大学三次落榜，爱情又遭挫折，决心魂归阴府。郭老对她进行一番开导与鼓励，并替她将对联改为年年失望年年望，事事难战事事成。横批春在心中。郭老又书赠一联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不页，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。下署蒲松龄落第自勉联姑娘知道长者是郭老后，便赋诗作谢：梵音洞前几彷徨，此身已欲付汪洋。妙笔竟藏回春力，感谢恩师渡迷航。绝望的人如同悬崖上的马，任何一点刺激都可以让他们走上绝路。同样，一句鼓励的话却会如同春天的暖风一样，唤起他们对生命的热爱。给绝望者的鼓励，可以让他感受到人世间的温暖和真诚；让他对美好的篮天白云再生眷恋；让他对美好的未来再有向往；总之，你的一句鼓励的话换来的可能是他的整个春天 让鼓励的种子植入我们的心田，让鼓励的春风吹遍祖国的大地。 赞 (散文编辑：江南风)推荐访问: