【人教部编版】六年级上册语文教学反思参考5：山雨

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（教学反思参考5）山雨

这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。

1、授课前，我让同学们用一两句话说说下雨时的情景，以激发学生们的学习兴趣。

2、我重点引导同学们通过自读自悟，来感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。

（1）初读，梳理内容。使学生明确课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的。

（2）再读，品味赏析。我让同学们带着“作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的”这一问题，小组讨论交流。以领悟作者是通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的喜爱之情。并让同学们用自己的话说说阅读感受。

收获：生活有许多的乐趣需要用心去体会，就是这样一场山雨也会让人心驰神往。