你希望孩子成为一个生活的强者吗？
培养孩子具有一个良好的心理品格和对环境的应变能力是指导孩子行为的关键。要抓紧对孩子的早期培养。 当你看到自己10岁的女儿第一次参加文艺演出时，你可能要为她的演出捏一把汗，然而她却满怀信心地摆好了动作，随着欢快优美的音乐旋律翩翩起舞。她表演的每一个动作是那样的优美婀娜，那样的准确无误，引起了观众一阵阵热烈的掌声。 当你17岁的儿子要去参加高考时，一路上你千叮咛万嘱咐为他消除考前的紧张情绪。然而他回来时，脸上却露出了满意的笑容。揭榜时，他名列前茅，被一流的大学录取了。 孩子的成功终于满足了父母多年梦寐以求的夙愿。为什么一些孩子在他成长的道路上能有如此跨越式的飞跃呢？而原来与他同等水平或比他学习成绩还好的同学却做不到这一点呢？其中的奥秘是这些家长能根据孩子的智力类型和专长来确定对孩子的培养方法与奋斗目标。只有运用科学的教育方法才能使高智商的孩子得到最大程度的发挥。 据我所知，基因是一个人成功的主要因素。但并不是决定因素。决定因素是一个人的心理品格和对环境的应变能力。我发现一些家长在日常生活中善于捕捉孩子的优点和专长来培养孩子，帮助他们发展这些专长。 当孩子显示出某些优点时，要及时地去鼓励他。我的一个学生奥逊凯森曾经问过一些世界级运动员，最初指引他们走向成功之路的启蒙老师是谁时，百分之九十五的人回答是父母，是父母及时发现了她们的才华，把他们引上了成功之路。 在培养孩子的过程中，首先要加强孩子的自信心。培养孩子的自我意识是使其获得成功的主要因素。但此项训练必须具备一定的能力的情况下进行。 我喜欢到体育心理研究中心看我的同事罗伯塔瓦斯科克劳斯对她两岁的孩子进行地自信心的训练。她总是不断地为孩子每次成功而喝彩。训练结束后，她高兴地为孩子鼓掌并紧紧地拥抱他。有人讲，这样做不会有什么效果。其实不然，自信心是靠一点点培养和积累的。 当孩子做错了事时，要让他知道这样做不好，额而不是指责他。多数家长在评论孩子的行为时，批评多于表扬。这样做是不适宜的。更糟糕的是有些家长往往批评还伴有否定。例如：为什么不能动动脑筋，天啊！你真笨等等。假若你指责孩子的弱点和缺点，他不但不会改，而且还会长期保留它。所以，该受批评的不是孩子而是家长本身。 心理学家们讲：在教育孩子的过程中，应该把这样做是错误的，解释成那样做是对的。总之，让你的孩子知道哪些是你希望他去做的，而不是哪些你不希望他去做的。并且有些事情多让孩子通过实践去体验体验。这样做会使他终生难忘，并且在体验中会唤起他战胜困难的信心。 评价孩子的能力。我们不能把我们的愿望强加于孩子，而应听取他们自己的意见。所以，首先我们应该问孩子，你将来想干什么，你爱好什么?最初，我并不期待孩子由于成绩优异而赢得什么奖品。孩子为自己一点小小的成功而感到自豪时就是我最大的满足。 有时，孩子在回答问题时，显示了他某些方面的能力，我们不要持怀疑态度。当你的孩子高兴地告诉你他能用一只脚平衡自己的身体时，虽然他永远成不了一名球星，但是为他提供机会他可能成为一名优秀的滑雪运动员。 教孩子在紧张地学习过程中学会休息。因为只有休息好，思路才会更清晰反应会更敏捷。一个人潜在能力才能得到充分地发挥。首先教孩子学习深呼吸，告诉他呼吸时的感觉。让他看到你吐气时肚子变得扁平，吸气时肚子又鼓起，然后让他自己体会一下。第二步通过想象来放松他紧张的学习情绪。告诉他，闭上眼想象一下，首先一支优美动听的乐曲在耳畔回响，你怀着轻松愉悦的心情来到一片阳光明媚的沙滩上，微风轻轻地掠过海面，明镜似的海面泛起阵阵涟漪。让他集中精力去想象，直至心情完全平静下来。只有让他放松情绪置身于一个愉快的环境中才能为他完成下一个学习目标做好精神准备。 全神贯注。家长们常抱怨他们的孩子注意力无法维持几分钟。然而，大多数的孩子能一连看上几个小时的电视，而眼睛很少离开屏幕。所以通过小小的训练就能加强你孩子全神贯注的能力。对于很小的孩子可以唱一支歌给他听，紧接着问他歌词的内容，然后问他：歌中的劳吉安唐纳德住在哪儿？他都养了些什么动物？。较大的孩子可以让他细看几行数字，然后拿开它问道：第一行的数字是什么？。 心中复述练习。一次一位优秀的芭蕾舞演员告诉我，她经常在脑海里把整个表演过程复述一遍。此时，她感觉到她好像置身于舞台上，她正伸展双臂足尖着地旋转着，动作一个紧跟一个展现在她的面前，随着音乐的旋律，她完全熔化在乐曲声中。 最好的运动员也有类似的感觉。只有做到这一步才能较好地发挥自身的潜能。要培养孩子这种亲临其境生动逼真的想象力，使他们很快适应于这形象化的想象中去。在考试前，要勉励孩子刻苦学习，然后在考场上，孩子就会把考试内容同平时学习联系成一幅形象化活的图画，这些活的画面贯穿于整个考试过程，这样就能高效率发挥孩子内在的潜能。 要随时地让孩子看到自己的成功。把孩子优异的考试成绩贴在他注意的地方。这样更能激励他前进，使他始终保持较好的学习成绩。并提醒他不要仅满足于过去的成功，要不懈地努力去争取更优异的成绩。要鼓励他，你今年能做到的，明年也一定能做到。 在学习的过程中，要为孩子确定几个目标。第一步每天做好预习。第二步，按时完成家庭作业。第三步，每天必读课文等。如果你孩子暂时没做到也不要灰心，让他重新做起，重要的是建立的目标让他自己自觉地遵守，这目标将是他成功的基础。 在孩子的成功之路上是没有捷径可寻的，只有不断地鼓励和鞭策他，使他顽强刻苦地去学习才有可能攀登科学的高峰。同时，在孩子成长的过程中父母与孩子之间的情谊会越来越深。臧琪滢编译 赞 (散文编辑：滴墨成伤)推荐访问: