【摘 要】实验室肩负着出人才、出成果和服务当地经济建设的重要使命，在教学科研和人才培养中起着重要的作用。因此，加强实验室建设与管理，现实意义重大。本文分析了实验室的现实作用，基于实验室建设的相关问题，提出了实验室建设与管理的可行性措施。
【关键词】实验室；建设；管理
众所周知，实验在科学研究、科学探索中是理论验证和基本数据的来源。在生产和科研中具有不可替代的重要地位。建设和管理好实验室是实验室工作的主要任务之一。而目前实验室管理的手段和制度还没有与科技形成同步发展，从而限制了实验室运行水平的提高。因此加强实验室建设与管理，是克服以上问题的关键。
1 实验室作用概述
展望21世纪，我们生活的空间无一不被瞬息万变的信息所包围。随着时代的发展，科学技术的发展日趋复杂化、集体化和国际化，特别是知识经济的迅猛发展，实验室作为实验、科研、保证产品质量的重要基地。一方面，实验室是实践教学的基地，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有特殊的作用。实验室是培养学生实践能力的场所。这要求实验室针对学生实践能力的培养，从实验教学内容和实验教学方法上进行改革，改变过去那种以演示性实验、验证性实验为主转向研究性和综合性实验，改变那种以老师为中心向以学生为中心的转变，全面培养学生的实验技能，提高分析问题和解决问题的能力。另一方面，实验室是科学研究的基地、技术开发和成果转化的基地。要充分利用实验室进行开展科研工作，充分利用高校的人才、技术、设备和信息等资源优势，积极进行高新技术的研究开发，以科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发等为主要内容，积极参与社会服务、科技创新，为推动我国的科技进步和先进生产力的发展做出应有的贡献。
实验室安全管理的目的是为了确保人身的健康与安全；为了实验的顺利进行和取得准确可靠的实验数据。首先要建立合理的规章制度。一个高效的实验室一定是一个制度健全的实验室，这样才能保证实施过程能够有条不紊埘。管理人员必须认真学习并遵守实验室安全技术规程和有关的消防、安全、保卫制度，了解可能发生的各种安全事故原因，并掌握预防和处理这些安全事故的方法。才能更好的管理实验室。
2 当前形势下实验室管理与建设存在相关问题
相对高校而言，实验技术及管理人员提职难、待遇低、地位低、队伍不稳定，是普遍存在的现象。重论文轻技能、重科研人员轻实验人员等问题普遍存在，造成实验室管理人员队伍不稳，无心从事实验技术与管理工作。实验技术人员及实验室管理人员补充不足，导致科研实验室设备的使用、维修维护及管理滞后，会降低设备的完好率。在教学中，实验室还被视为理论课的附庸，理论先于实践，实践只是用来检验理论和加深对理论的理解。学校的经费更多的向科研领域流动而对教学实验投入相对就降低了。
实验室环境设施简陋、仪器设备陈旧直接导致实验运算速度太慢的不精确甚至导致结果的不准确，这使学生对实验课缺乏端正的态度。随着实验室评估工作的进展，高校加大了对实验室的投入，但在高校扩招的影响下，新专业增加，实验室面积、实验室设备仍然满足不了实验课教学的需要。由于多数高校的实验室都相对比较独立，所申请购置的贵重设备大多是从自身科研课题需求来考虑，学校相关管理部门虽然有对贵重设备管理的规章制度，但是有限的设备维修维护费不可能帮助实验室解决设备在运行过程中发生的费用。这就限制实验室的开放，势必也会影响了学生应用能力的提高。
3 加强实验室建设与管理的可行性对策
3.1 实验室建设和管理都是循序渐进的
在建设的过程中要有充足的时间，对规划要细致入微，才能建设处高水平的实验室。随着现代化的进行，已经进入互联网时代信息化的时代，在次条件充分利用计算机网络，实行信息化管理。实验室信息化管理是指利用先进的计算机技术、网络通信技术、多媒体技术将实验室中的资源、事务进行处理，并通过计算机进行开放型管理。实行信息化管理有以下几个突出的优点：一是，计算机巨大的信息处理功能大大减少了实验室管理人员的工作量；二是，对实验室的各项资源（如仪器设备、图书资料、各种财产、文件档案）进行信息化管理易于实现资源共享；三是，实行信息化管理后，信息集中，能够高效的进行管理。
3.2 加大对实验室的投入，实现科学化管理
实验设备是实验教学的硬件，硬件设施的先进与否反映了一个实验室的现代化程度和实验水平。应结合基础课实验室现状，把更大精力、更多财力投入到提高教学质量上，充分利用各方面力量支持高等学校的发展，切实解决学校在提高质量方面的实际问题，创造良好的外部环境。把更大精力、更多财力投入到提高教学质量上，要根据当前高等教育改革和发展的新形势、新任务，围绕影响高等学校教学质量的主要方面，明确目标要求，制定具体政策，努力开创高等学校人才培养工作新局面。科学设岗，合理定编，竞争上岗。建立严格的考核量化指标、奖惩制度。在定编定岗的基础上，根据实际情况制定各类实验技术人员的岗位职责目标，对其完成的目标提出量化要求，从而使实验管理人员做到目标明确、职责分明，促进实验队伍素质的提高。建立健全实验管理人员档案。档案的内容主要包括：本人的基本情况、考核情况、业务进修情况、奖惩情况等。这样对各实验室人员的基本情况，就能做到心中有数，为科学管理提供了依据。
3.3 健全实验室制度，实行安全化管理
实验室内应保持整洁、干净。严禁在实验室内吸烟、喧哗、打闹、吃零食、乱丢果皮纸屑等，下班由管理人员进行安全检查。并进行值班登记；一切与实验工作无关的物品不得带入实验室；实验中使用的仪器设备，并放回原处，保持实验室环境的整洁。实验室应配备适当的、充足的灭火器材及喷淋设施，并应定期检查其有效性，发现问题及时整改，确保实验室的安全：不得随意拆装电器电闸或安装临时线路电源、改变电路，确因工作需要时，应与有关领导联系，由电工予以解决：实验室工作人员应随时留意周围的环境因素变化，如灰尘、电磁干扰、湿度、温度、微生物菌种的变化，以免影响实验室的工作设备及工作环境，一旦发现周围有影响的因素存在，应立即向有关部门报告。并及时采取解决措施。
【参考文献】
[1]赵齐.浅谈高效实验室的安全管理与管理对策[J].现代科学仪器，2008（3）：126-127.
[2]唐满生.高校实验室安全管理探究[J].湖南科学学院学报，2008，29（4）：162-164.
[责任编辑：薛俊歌]