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工作汇报：学校工作汇报材料
工作汇报范文：学校工作汇报材料 我校是汉江北岸的一所新建的农村初中，历经三年多的建设与发展，现已初具规模。学校占地面积18.24亩，建筑面积达4916平方米，共计开设三级十二班，教职工42人（其中教师37人，临时工5人）。
“高起点建校，高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来，在县局和当地党委、政府及教育办的亲切关怀和大力支持下，全校师生苦战实干，做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。
营造良好的育人环境 在xx年新建校的基础上，为改善办学条件，几年来抢抓机遇，硬件建设发展迅速，引人注目。借xx公路改造之便利，运回沙石、土方数千立方，平整操场万余平方米（节约资金近10万元）；争取上级五十余万元的专项资金投入，新建了学生宿舍楼一幢，全校400余名学生“住宿难”问题得到了解决；集群策，汇群力，筹措资金30余万元：新修砖混结构的餐厅10间（占地面积达300余平方米，相关设施一步到位），可容纳200余人同时就餐。今年春季开学业已投入运营，并引入了竞争机制，初步实现了后勤社会化；另外，还建立了学生微机室、阅览室、教工之家，并绿化了校园。我们完全有信心，通过努力，把xx初级中学建设成为xx“普九”的样板工程、成为全县乃至全市众多农村学校中一颗闪耀的“亮点”。
学习、借鉴、探索、发展 我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成，在管理上可以说是“另起炉灶”，无现成模式，无经验积累。当初，教学及生活设施极不完善，来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始，“管理兴校，质量立校”的意识又不敢有丝毫懈怠。为此，我们提出的口号是：“立足校情，迎难而上”。在教学管理方面，坚持”走出去，请进来”的治校兴校策略。回页脚..页眉.想xx—xx学年度全校师生“一手拿书本，一手拿工具”在新校园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的情景，至今历历在目，无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作，与教师座谈，传输新理念，新思想。去年秋季开学不久，我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开，我校初一政治课教师周平松主讲的研究课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时，许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界，众多专家的报告，教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。
为规范教育教学各项管理行为，提高教学质量，培养德才兼备的人才，我们从强化制度入手抓管理，先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门，特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下，由下而上几经缜密讨论而形成的，再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此，广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动，并作为自己开展各项工作的准则。事实证明，只有坚持以人为本，充分尊重教师的主观能动性、积极性，体现民主管理，民主治校，制度才能真正发挥效能。今年四月份，我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。
一份耕耘，一份收获，一份认可。xx年9月至xx年年7月，我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月，我校又被评为县级“先进单位”，“教工之家”已申报到市上参加评选。当然，我们面对这些荣誉，深感压力和责任更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可，更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。
存在的差距和困难 页脚..页眉. 1、教学质量位次偏后，与上级部门对我校的关注，投入及学校硬件建设发展步伐不相协调，与全双安一万四千余人民日益增长的文化需求不相适应。
2、教师结构不合理，存在“有数量，缺专业”，“有专低能”的普遍现象。岗位达标，学科配套存在严重问题。诸如数理、英语等诸多学科岗位达标率均在50%以下，甚至更低。
3、教育、教学科研气氛不浓，教育教学方法老一套，创新意识不强。部分教师的“管教”做的还好，“管导”做的不够。
4、生源质量基础差，新生入学双科合格率极低。连续四年来，我校招收的初一新生“双科合格率”分别为8%、20%、24%、21%（仅指语数两科总分达120分以上），至使初中阶段抓教学质量举步维艰。
5、办学资金匮乏，教学设施极不配套。过去几年，由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重，负债数额较大（目前尚欠各种款项合计达12万元）。我们深感硬件发展后续资金不足，添置必要的教学器材，实验设施更觉力不从心。
切实转变作风、强化管理、凝聚力量、迎难而上，大打教学质量翻身仗 1、强化过程管理，在管理过程中求全、求实、求严、求新。一年来，学校紧紧依照“两项常规管理”的若干规定和要求，把制定和完善各项制度作为推进管理工作的首要任务来抓，逐步使各项管理工作、全员教职工的各项职责及工作行为有章可循，并朝着“制度化，规范化，科学化”的方向迈进；学校领导集体的危机意识，质量意识进一步得到增强。平时，校委会成员作为学校一名管理者能严以律己，在履行好管理职责的同时，还能俯下身子，干好自己所承担的一份工作，代好自己承担的一门课程。在各项制度面前率先垂范，始终如一。注重增进与教师的沟通与融合，最大限度地调动和发挥教职员工的主观能动性，使他们逐步形成同学校生存、发展荣辱与共的“本位”意识；对教育教学行为做到了措施到位、落实到位、督促到位、检查兑现到位。把教育教学工作质量和效益的评估肢解到过程之中的每个主要环页脚..页眉.节上，发现问题及时补救，尽量避免“纸上谈兵、秋后算帐”那样于事无补的简单徒劳的做法；在管理工作中，既注重实际学情、校情的研究分析，积累经验，总结规律，又要善于把握时代脉搏，发现、研究、解决新的问题，并拿出相应的新举措。注重积累，加强学习，逐步提高管理的能力水平。
页脚. 第二篇：学校工作汇报学校工作汇报古庄店乡第一小学2021年3月尊敬的各位领导：你们好。首先，我代表古庄店乡第一小学全体师生感谢领导们在百忙之中到我校检查指导工作，对你们的到来表示热烈的欢迎。我校始建于1935年，1975年迁挪于此校址。自2021年以来，学校在上级的关心支持下，不断改建、扩建，逐步拆除掉几十年的老瓦房，先后建起了三层教学楼、三层学生公寓楼、三层综合办公楼、可容纳三百人就餐的标准化餐厅；现有17个教学班（含一个学前大班），在校生数量由原来的四百多人增加到现在的1392人；在编教职工41人，其中中高级职称22人，本科以上学历15人；另外，为弥补师资力量不足问题，我们聘请了6名代课教师。本期开学，除张向一人因病请假外，其他教师全部到岗。近年来，我校在上级政府和教育主管部门的领导下，始终坚持全面贯彻党的教育方针，以创建平安校园为基础，以提高教育教学质量为目标，全面推进素质教育，追求多元化教育教学成果，取得了显著成绩。学校连续荣获质量建设先进单位、教科研先进单位、财务管理先进单位、五星级学校、全国千百所学习科学实验学校等多项荣誉。下面，我着重就我校在教育教学管理方面的做法向领导们做几点汇报： 一、抓好队伍建设多年来，我们坚持“团结高效、求实创新”的团队作风，以管理促发展，始终坚持以情感为纽带，以激励为手段，以制度为保障。首先，班子成员不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，积极引领教师探索新课改理念下的教育教学方法。第二，廉洁自律，以身作则。学校始终坚持财务公开，政务公开。成立有教师组成的理财小组和教代会，定期清理财务，民主决策学校重大事项；超过一千元的开支由领导班子共同签字；对于关系老师们晋升职称所需的各种荣誉及证书的获得，以成绩为主，以一线教师为主；领导班子成员人人担课，不搞特殊化。第三，知人善任，任人唯贤。我校各层领导，包括教研组长、班主任，都是从一线教师中选拔出来的，他们既是教学能手，业务骨干，又有着相当高的威信，把他们放在领导或重要岗位，家长满意，学生满意，领导放心。第四，建立健全各项制度措施。为了让学校各项工作都能健康有序地开展，我们制订了教师绩效工资考评制度、请销假制度、安全责任追究制度、财务管理制度，使每一项工作都做到了有章可循，有据可依。第五，班子成员团结务实，分工明确，加强协作。每学期开学，各科室都制定详细的工作计划，按照计划开展工作，期末进行评比，奖优罚劣。第六，积极树立正面形象，及时表彰和鼓励先进，用正气压制邪气。重点从工作作风和教学水平两个方面对教师进行定期或不定期的总结，鼓励先进，鞭策后进。
二、抓好常规教育教学管理 1、在学生多，师资严重不足的情况下，我们多方努力，开齐了课程，除语数英主课程外，品德、安全、科学、体育、音乐等课程全部开设，真正让学生得到全面发展。
2、注重各功能室的建设。近年来，我们先后争取项目资金和自筹资金一百多万元，建成了微机室、实验室、图书室、集体备课室、档案室、会议室、音乐教室，并且让各室都得到了充分利用。
3、落实常规教学管理，既重视结果，更重视过程。具体来说，我们切实做到了集体备课，定期召开教研会，开展领导和同志之间随机听课、评课，不定时地抽查各班级各学科作业等，并对这些工作都制订了详细的考评细则。
4、对教师绩效工资的发放做到了量化考评。对考试成绩、出勤情况、日常作业检查、公开课等等都一一细化，实行积分制。
5、积极树立典型，发挥骨干教师传帮带的作用。经常推荐乡、校课改标兵讲授公开课，让老教师或成绩优秀的教师介绍自己教学方面的成功经验，并在校内组织一帮一的帮扶对子，提高整体业务水平。
6、狠抓教育理念的转变。结合新课改的要求，我们多次组织全体教师赴西峡等课改先进学校学习，学习先进的教育理念和教学模式，回来后，结合自身特点，扬长避短，灵活运用，避免了邯郸学步的结果。鉴于我校老教师多，思想相对保守的情况，我们为了带动他们的积极性，树立了吴丰瑛、孙华新等几位在课改方面既能上课改课、成绩又比较突出的老教师形象，经常对他们进行表扬和鼓励，成为很有说服力的典型。年轻教师，我们注重“传帮带”作用，先后培养出金琳琳、杨金晓、贾红玉、杨小礼等一批课改标兵；上学期以来，张小斌、马晓、刘珊珊、徐灵芝、张向等课改新秀又相继凸显出来。如今在我们学校，不管是老教师还是年轻教师，都有自己一套熟练的教学模式。
7、取消领导班子成员期末使绩效平均数的惯例。从上学期开始，班子成员分包到班级，包纪律，包卫生，包业务检查，强化责任意识，落实学校制定的《领导分包班级管理制度》。
8、以文明班评比为基础，加强学生的养成教育。每天由值班领导负责，带领检查小组对学校的卫生、纪律、课前歌、课间操等情况进行检查，一周一总结，每月评出文明班级，颁发班级流动红旗和奖品；对于需要着重表扬的个人，利用红领巾广播站宣传其事迹。另外，我们通过每周评选“星级学生”来加强德育管理。
三、抓好学校特色创建工作我们开展了形式多样的校园活动，丰富师生的校园生活，如每年的春季、冬季师生运动会，每学期一次的师生书画展览，学生作文比赛，朗诵比赛，诗歌比赛，英语口语比赛等，让每一名学生都感受到学习的兴趣，都得到充分的个性展示。另外，我们还组建了学生兴趣小组，培养和发展学生特长。我们成立有体育、音乐、美术、书法等课外兴趣小组，定期开展活动。上学期，我们成功举办了冬季运动会和庆元旦联欢活动，并邀请了中心校领导和部分家长参加，受到社会各界一致好评。
四、抓好校园安全工作我校班级大，学生多，（小班60余人，大班近百人），所以，安全管理尤为重要。为此，我们时刻树立安全意识，牢记安全第一。学校与班主任、各任课教师、看管住校生午餐生的教师，还有伙房工作人员、保安，层层签订安全责任书，强化安全责任。因我校住校生、午餐生多，除了老师们4人一组昼夜值班看管住校生外，中午午饭后，各班任课教师提前进班清点人数，维持纪律，填写中午值班表。另外，领导班子成员轮流每天24小时带班，吃住在校。总的来说，在安全管理方面，我们做到了事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全。多年来，我校从未发生一起较大安全事故。
五、抓好后勤和财务管理工作我们学校一直坚持财务公开、勤俭节约、量入为出、保证重点、兼顾一般的原则，充分发挥公用经费的使用效益。每学期期初，我们都会对本学期的各项支出做出一个细致的预算，分工明确，责任到人，监督有效，使每学期的总开支基本不会超过预算范围。2021年春期期末结束，我们账户余额还有十多万元，秋期期末，账户结余二十余万元。上学期，我们硬化了学校门前的道路，铺设了下水管道，解决了夏秋季节校园内的积水问题；在南墙处修建了占地300平米的车棚；寒假里，将原来的餐厅用房通过改造翻新，装修出4间教师住房，缓解了教职工的住房问题；又增建了一间可供6人办公的集体办公室。
六、不足之处 1、因学生多，师资力量有限，在课程开设及课时量方面还达不到上级规定的标准； 2、部分教师责任心不强，工作应付，有待进一步完善管理制度。
3、学校占地面积小，活动范围狭窄，给安全工作也带来隐患。
总之，古庄店乡第一小学能够发展到今天如此的规模，取得如此的成绩，是各级领导关心支持的结果，是全乡父老乡亲关心支持的结果，也是全体教师团结拼搏、务实进取的结果。我们相信，今后的古庄店乡第一小学将会继续成为让学生喜欢、家长满意、社会认可的好学校。
第三篇：学校工作汇报学校工作汇报 ——庆云民族小学 各位检查组领导： 现在我代表学校向检查组汇报学校工作。
一、安全隐患排查。为确保我校学生在校期间各项安全工作得以落实，避免校内外师生伤亡等事故的发生，根据上级教育主管部门文件会议精神，结合我校实际，学校周边安全环境整治措施如下： （一）、成立学校周边安全环境整治措施领导小组 （二）、明确整治目标 学校周边安全隐患整治领导小组对学校校舍安全、校园周边环境安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学药品安全、等进行进行定时或不定时排查。
1、食堂隐患重点排查。（1）、防投毒；（2）、蔬菜残留农药（一拣二浸泡三浸洗四加工）；（3）、禁用腐烂变质食品;（4）、防食物中毒（禁用四季豆、出芽青皮洋芋、野生菌、凉拌菜、豆浆、豆芽等）（5）、被污染水源不用，短期停水采取拉水或购矿泉水供食堂用等。
2、消防安全重点排查。（1）、学生携带火源；（2）、会抽烟的学生；（3）、不规范用电器；（4）、教师用火。（5）、校园易燃品；（6）、校园设备安全标识；（7）、森林防火“五个一”。
3、校园治安排查。（1）、学生携带管制刀具；（2）、学生带进校园的易爆品；（3）、外来社会人员暴力伤害；（4）、学生转角狭窄楼道的通行；（5）、教师矛盾化解；（6）、课间安全；（7）、坚持1530安全教育模式。
4、对校外小商店出售的食品进行排查，学校上下课期间关好大门，不让学生出去，中午时间除回家吃饭的学生，一律实行只准进不许出，并且随时教育学生不得购买“三无”食品。管好自己的学生后，校外摊点自然淘汰，数量已急剧减少。
5、学校公路沿线学生特别多，交通拥挤、公路上无牌无证的摩托车较多，车速较快。教育学生遵循交通规则，不得随意横穿公路，学校利用“1530”安全教育法中最后一节课的任课教师最后一分钟讲交通安全。
学校安全隐患排查整改工作领导小组这个机构长期设置。每周组织全面排查安全工作不低于一次，每周组织各校点检查一次。通过集队、班会课、学校广播、黑板报等形式开展丰富多彩的安全教育。使学生进一步提高安全意识及应对突发事件的能力。
二、教学工作： 1、加强学籍管理，严格按上级部门要求办理转学手续。我校上学期有学籍人数1418人，本学期有1400人，其中：转出23人，转入5人，实际减少18人。
2、认真研究分析上学期期末检测情况，组织教师开质量分析会议，年级组长作出年级质量分析，任课教师作出学科质量分析，要求根据实际情况，并对本学期工作作加强、调整和改进。
3、倒排学校周期工作计划，由不想干、忘记干变成必须干，认真对上学期的教学、教研工作作出总结，对本学期的工作作出计划。征求学校领导和教师的意见，对学校教学日常工作作明细日程计划，排出计划表并进行公示，如无特殊情况严格按日程安排进行。
4、加强领导，实行领导挂钩制度。学校领导班子每人挂钩一个年级，做好挂钩工作述职报告，接受教师监督，负责对该年级工作全面计划安排：沙正传挂钩六年级及新华校点、张名胜挂钩三年级及新寨校点、段春局挂钩二年级、敖兴挂钩四年级、刘仕耀挂钩一年级、丁孟永挂钩五年级。
5、制定了月考实施方案，在 4、 5、6月的最后一个星期五进行月考，在5月中旬进行期中检测，7月上旬举行期末模拟检测，次周的星期一晨会对各班总成绩1—3名和进步较大的2名学生进行奖励，调动学困生的积极性，即学困生也可以上领奖台，也有展示自我的平台。
6、严格执行签到制度。周一晨会、周五总结会全体教师须签到确认，教师每节课均须在课前、课后签到。
7、狠抓教学常规检查。教师须将该节课的教案送交年级组长检查登记后方可上课，教务处每月月底对教师的教学常规进行检查，并如实上报中心学校。狠抓优生和学困生辅导，作业分层次布置。
8、结合学校实际，狠抓教师的思想作风，了解社会期望值，确实转变教师工作作风。
三、食堂管理 （一）、实施情况。我校现有学生1400人，3月1日开始营养餐的供应。
（二）施营养餐的主要做法： 1、加强领导，确保责任落实。成立了以校长为组长的营养餐领导小组，并结合我校实际，制定了《庆云民族小学营养餐实施方案》，确定专人负责营养餐管理工作。
2、统一要求，确保营养餐工作落到实处。
3、加强监督确保营养餐质量。为保证营养餐质量，学校公示一周食谱，接受学生、家长和社会的监督；建立学生实名制档案，实行学生就餐签名制定度。
4、强化安全意识，确保食品卫生安全，把它作为学校安全工作的重点来抓，把好卫生安全关，食品采购关，保管关、加工关，防止食物中毒事件的发生。
5、不断完善管理制度，落实工作责任制。
6、加强资金的管理和使用。
（三）、存在的问题和困难 1、工作量增大，人员编制紧缺，无经费保障。
2、采购量增大，食堂成本增加，运输成本增加，物价不稳定等因素导致学校食堂超负荷运转。
四、制度建设 1、制定绩效工资考核方案。上学期制定该方案并组织全体教师进行了大量的论证和讨论学习。
2、细化领导分工安排。
3、为增强全体教师凝集力、向学校领导组织积极靠拢的向心力，全体教师心往一处想，劲往一处使，团结协作，采取学校班子成员对全体教师无记名投票打分。为避免好人主义，领导班子该项分不由教师打分，由相对应挂钩年级年终成绩按好中差量化评分。
4、强力推进，确保各项制度的顺利执行，要求值周领导每周必须查出一位教师的缺席、迟到或早退，必须检查出卫生不清洁一个班次，必须查出并登记5名违纪学生，若无扣分检查登记，由值周领导承担该项扣分。
5、加大转变工作作风的学习力度，深入学习各项文件，创设教师能够以校为家的工作、生活环境，鼓励教师从事健康娱乐活动，并提供相应平台。
五、后勤台账管理。按上级规范要求做到钱物相符、物物相符。
六、“五类儿童”管理 1、由教导主任牵头，认真的统计“五类儿童”的基本情况。
2、成立了相应的工作机构，加大教师会宣传力度，明确工作方法，和上级文件要求同步，加大对弱势群体的关心关注。
3、建立“五类儿童”结对帮扶制度。
4、健全完善控辍保学机制。
后所镇庆云民族小学 二0一三年四月二十三日 第四篇：学校工作汇报1.06—07学年第一学期家长会汇报材料 （供班主任参考） 尊敬的家长 朋友： 你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。
我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3.7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。
学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人，高级专业技术职务教师24人，省市县级教学能手26名，县级名师1人，形成了一支政治坚定、业务精湛、结构合理的以本科毕业生为主体的“双师型”教师队伍，这在全市的职业学校中也是屈指可数的。目前，学校在校学生近800人，在籍学生1800多人。
近年来，我校坚持解放思想、锐意进取、开拓创新，将“以学生发展为中心，以社会需求为导向”确立为学校的办学指导思想，狠抓内部管理体制改革，实行因事设岗，以岗定责，一人多岗，实现了岗位的双向选择，调动了广大教职工的积极性。实施全方位无缝隙连带责任管理，使学校管理更加具体化、制度化、规范化。学校专门成立了督查室，狠抓各项制度、措施和具体工作的落实到位。
学校牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念，以教学和管理为中心，倾全力提高学校的教育教学和管理水平。根据学生的需求和实际状况开设专业、划分班级，一手抓对口高职升学，一手抓就业培训。目前学校设有计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师六个对口高职升学专业，设有纺织、电工电子、机械、数控机床、热电、金属切削、电气焊、汽车驾驶与维修、计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师等十几个就业培训专业。同时开展各类成人学历教育，农村劳动力转移培训等。
经过全体师生的共同努力和社会各界的大力支持，学校管理和教育教学工作取得了显著的成绩。xx年对口高职升学考试，我校本科上线32人，在全市同类学校中排名第四，本科升学率是全省平均本科升学率的7倍，专科升学率已连续五年保持100%。学生就业安置工作取得很大进展，学生就业率100%，就业满意率也高达90%以上。学生管理工作赢得了学生、家长和社会的广泛认可。学校先后获得“平安高青建设先进单位”、“淄博市教育教学示范学校”、“淄博市教学质量先进单位”、“淄博市学生公寓管理先进单位”、“淄博市岗位目标先进学校”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。其中，“平安高青建设先进单位”称号在全县各级各类学校中只有我们这一所学校获此殊荣。教师中先后有五十多人次获得省市县综合或单项表彰。受省市县级表彰的三好学生、优秀学生干部达四十多人。
这些成绩的取得，与我们全校上下同心同德，齐心协力，一心一意抓教学、聚精会神抓管理是分不开的，也与广大家长的配合支持分不开的。
在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。
在教学方面，严格落实教学常规，狠抓备课、上课、自习辅导、作业批改、考试等教学环节的管理，严格按照教学大纲开全、开足课程。注重教师的业务培训和现代信息技术培训，所有任课教师都取得了中级以上计算机等级证书，能够熟练运用现代教育技术进行教育教学方法和课堂教学模式改革。
在狠抓高职升学的同时，高度重视就业培训工作。坚持产教结合、校企结合的办学模式，实行“双元制”办学。专门成立培训部，加强就业培训的教学教研和管理工作。制定切实可行的实验实习计划，注重培养学生的动手操作能力，使学生能够在较短的时间内适应企业的工作要求，提高就业的成功率和满意率。学校投巨资建起了电气焊、数控机床加工、汽车驾驶与维修等实习车间，与县内外知名企业密切联系，建立了长期稳固的实训实习基地。采取灵活多样的办学机制，学生可根据自身条件和需要调整选择高职升学或就业培训。实行全日制与半工半读相结合的教学模式，学生可边学习、边工作，这样既锻炼了动手操作能力又解决了部分学费和生活费来源，为将来的实习、就业铺平了道路，受到广大学生和家长的欢迎。学校与县内外多家知名企业建立了长期用工合作关系，如：海尔集团、海信集团、鲁泰纺织有限公司、钜创纺织有限公司等。近期学校又与北京、江苏等地几家知名企业达成用人协议，为学生的就业安置开辟了广阔的渠道。
学校的各项收费严格按照省市物价部门和教育行政主管部门的规定执行。目前，高职升学班学生每生每学期收取学费850元、住宿费70元、班费25元、电教教材费16元。学校制定了奖学金和贫困学生救助金制度，对品学兼优的优秀学生给予表彰奖励，对优秀贫困学生减免学杂费，组织教职工捐款救助贫困学生，积极向上级争取资金用以资助贫困学生完成学业，自xx年10月至今已累计发放助学金、奖学金达32230元。几年来，无一学生因家庭贫困而辍学。学校对学生食堂和小商店实行严格的监督管理，确保学生吃用的经济、安全，比较其他学校而言，饭菜的质量价格应该说是比较适宜的，估计学生一周（七天）的生活消费也就在40—50元之间，在这里提醒各位家长适量控制费用支出，注意培养子女的勤俭意识。
各位家长朋友，感谢多年来对学校工作的理解、配合、支持。虽然我们作了很大的努力，但我们的工作肯定还存在许多不尽人意的地方，这次的家长会除了向家长通报学生、学校的基本情况，加强沟通交流外，还有一个很重要的议题就是诚恳地希望各位家长把听到的、看到的、想到的说出来，写下来，为子女的健康成长、为学校的发展提出宝贵的意见和建议。
各位家长，当今社会是一个知识经济时代，知识决定命运，知识就是金钱，就是财富。一个人若没有一定的文化知识，没有一定劳动技能，很难在社会上立足，很难找到称心的工作。知识技能水平的高低与个人收入的多少是成正比的，学历越高，技术越好，收入越高。可以这样讲，当前初中毕业生很难找到工作，中专生要自己找工作，大专生能找到比 较好的工作，而本科生研究生是用人单位来请我们为他做工作。知识技能水平越高，选择职业的自由度就越大。未来的就业竞争会越来越激烈，当前我们的子女最应该做的就是学知识、练技能，为今后的人生奠定一个坚实的基础。
从当前国家和社会发展的形势来看，职业教育正越来越受到国家的高度重视和社会的广泛关注。在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。
全国职业教育工作会议在北京召开，国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。强调指出当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工，必须大力发展职业教育，特别是中等职业教育。会议《决定》明确提出：中等职业学校xx年扩招100万人，到2021年，中等职业学校招生将达到800万人以上，与普通高中招生规模大体相当，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。中央财政在“十一五”期间将投入100亿元发展职业教育。从山东省的情况来看，xx年对口高职升学本科招生计划比xx年增长了一倍，专科计划招生50000多人。
大力发展职业教育，已成为我们国家和社会发展的必然选择。
我们也知道，国家和社会的发展不仅需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而更迫切需要的是数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我们国家要实现工业化、现代化，很重要的前提就是必须具备一个稳定的、大量的高技能人才队伍。现实已经向我们发出警告，在数控技术应用、汽车维修等不少领域和行业，现有技术人才严重不足，需求缺口巨大，而且已经成为制约这些行业发展的关键因素之一。因此，各地出现“技工荒”和年薪三四十万元的“天价工人“也就不足为怪了。
事实也证明，职业学校毕业生的就业前景越来越被看好，教育部统计表明，多数省级以上重点职业学校和骨干专业毕业生供不应求，北京、浙江的职校毕业生就业率达90％，远远高出普通高校大学生的就业率，原因就在于职业学校培养的毕业生专业对口、实践能力强，就业竞争力强，更适应市场和企业的需求。
所以说，无论家长还是学生，都应该明白当前的社会形势，改变传统的观念，上职业学校照样有出息，照样能成材，甚至更有出息，更早成材。家长要积极鼓励、支持子女上学，一句话：知识技能改变命运。
最后，再次恳请家长对学校的发展提出宝贵的意见。
谢谢。
教导处 对现有的美术室进行调整，使现有的部分美术器材得到妥善的保护，使之能在课堂教学中和举小组教学中能充分得到使用。
调整部分教室进行必要的整理，以满足音乐教室、图书室、史地仪器室、生物实验室、阅览室的用房需求。同时，适量的修理和添加部分图书架。
我们计划调整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的仪器室，力争最大限度满足“四项配套”工程的用房需要。
三、强化责任全力推进实施 为切实抓好此项工作我们在充分理解，此项工程意义之后，认真细致的按照教育局装备室的要求，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。对“四项配套”工程，我们的做法是： 首先，提高认识，加强领导。在学习省教育厅关于四项配套工程的相关文件之后，我们严格按照区教育局的工作要求，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，同时，要求所有教干负责相关科室的用房调整和维护工作，并对各项工作提出切实可行的目标。尽可能使所有工作能在要求时间内得到落实。
其次，摸清底数，建好台帐。针对我校的现有情况，我们要求各点上要把工作需要的教室面积，进行充分的估算。同时，要求每个需要用的教室、辅助用房中需要添加的相关的基础设施进行测算，对现有的教育技术装备进行核查，并对认真的作好台帐，使现有情况得到如实的反映。
第三，认真策划，制定方案。由于此项工作，事关学校整体硬件的提高，并且是省政府全力推进的为民做实事工程，同时，也是推进教育匀衡发展的积极举措。因为时间紧，任务重。加之条件所限，我们要求做到：标准任务明确，序时进度清楚，责任落实到人。保证这一民心工程在规定的时间内能够全面保质地得到落实。
第四，强化督察，保证质量。我们要求所有工作都要有布置、落实、检查和总结，只有这样才能保证工作的进度和质量。制订实施方案是为了保证进程的时序性，强化督察才能保证在实施过程中各项工作的质量，能按照要求完成。我们要求，所有负责人员要了解所负责工作的具体要求，能创造性的完成所负责的工作。同时，我们要求所有工作人员：进最大努力，把这项惠及农民子女接受良好义务教育的民心工程做好、做精、做细。
四、严格进度确保及时反馈 我们要求此项工程的工作小组，在计划和实施方面能创造性的开展工作，能调动全校教职员工的工作积极性，使之能主动参与到这项工作当中来，向广大学生及其家长进行宣传，使农村家长能够充分了解省委、省政府这一惠民工程的实施，使所有学生能够享受优质的教学条件，让每一个学生不因地区差和经济条件差，都能拥有平等的教学条件。我们要求工作小组能够按照教育局要求，在每个月都能够向上级进行工作进展汇报。
当然，由于我校经济条件情况非常不能令人乐观，所要求的基础设施调整和改建，肯定会受到一定的制约，争取能在要求的时间内，完成相关的工作。是我们当务之急。我们相信在地方党委政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导和支持下，能够按要求完成这一民心工程，德政工程。
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