班队计划规划方案-20210924125404

时间:2021-09-26 08:22:47 手机站 来源:网友投稿

班队工作计划

本学期班队工作牢牢环绕学校少先队工作计划,引领少先队员们争当四好少年,坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以“学会做人”为育人目标,不停探究教育方法,采纳有效的举措,促使班级的教育教课的完美和发展,现依据本班的实质情况特制定如计划:

一、基本情况剖析

本班共有 34 位学生,此中男女生各有 17 人,此中大多数学平生常上课都比较仔细。学生们平常开朗好动,拥有爱民众,爱劳动,团结友善等

特色。但也有一些同学上课不敢勇敢讲话, 学习主动性不强, 贪玩又马虎,再加上父亲母亲的养尊处优,所以学生的自觉性差,没有优秀的生活习惯。所

以,就应增强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首率领全班同学更正不良的行为习惯。并展开一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学展开以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动, 培养学生拥有现代化素质的

一代新人。

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2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注专心, 生活中整齐勤奋, 充满自信,进而构

成优秀的班风。

三、工作要点

1、增强德育教育, 搞勤学生纪律的基础上, 培养学生崇高的道德情操

和优秀的行为习惯。

2、创建优秀的学习环境,进行学习方法科学指导,提升教课质量。

3、充足利用少先队这个有力的组织, 透过展开各项活动, 培养学生成

为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者。

4、转变学困生,促使优秀的班风组成,把这一点作为要点来抓。

5、争创一个安全无事故的班民众。

四、详细举措和方法

( 一) 、增强班队建设,狠抓落实班风建设。

1、增强全班的德育, 让学生学会如何做人、 建立公德意识, 注意安全教育,多进行思想上的交流,在平常多鼓舞他们去参加活动,充足发挥他们的创新意识和着手潜力, 让学生建立我为班级服务荣耀的民众主义精神,组成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

2、培养班上学生优秀的纪律, 小学生好动,讲堂纪律的好与坏直接关

系到教课质量的高低,所以我将利用一个月的时间好好整改班级的纪律,

保证能将教课任务顺利地进行,在讲堂上,尽是使用赞誉的语言,建立孩

子较强的自信心,培养优秀的班风,争取人人都能做到讲堂上恪守纪律,

下课后不打闹、不吵嘴、不打斗。平常,多与其余任课教师多交流、联系,

关于不恪守纪律的学生同任课教师结合起来一齐进行教育,使他们逐渐养成优秀的恪守纪律的好习惯。

3、培养班干部。

 本学期改变过去让优生当值白班长, 全班同学轮番来担当值白班长,要求他们将部分方面工作情况向班长报告, 班长做好记录,存在的问题一齐商议,可以解决的就解决,不可以解决的就报告老师,由老

师办理。每天班长向老师报告当日班上发生的事情,并要求班干部要发挥典范作用,与老师一齐把班级管理好。

4、充足发挥少先队这个有力的组织来增强班队建设。

 培养他们热爱组织的感情,并到处以少先队员荣耀称呼严格要求自己, 为同学们建立楷模,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促礼貌班级组成。

5、充足利用学校展开的“礼貌班” “温馨班”评选活动,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评选, 并按期评出“先进个人”“先进小组” 。因为学生好胜心强,这样就调换起他们的专心进步之心。

6、准时展开晨会、 班会活动, 依据学生的实质和年纪特色, 以及班上

存在的问题,并选用有利处的主题,展开各式各种的少先队活动,增强班民众观点。

( 二) 、抓好念书教育活动

1、班级建立图书角,让学生展开捐书活动,为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书, 并增强阅读指导由浅入深合时开导, 培养

学生的察看潜力,以及阅读潜力,让学生在阅读中提升知识开发思想。

3、专心组织学生向《火炬报》、《七彩光阴》投稿。

( 三) 、做好尖子生的培养工作

1、教课中,要一直把素质教育贯彻到教课过程上来, 注意学生的层次,

既要培养优生,又要思虑学困生,侧重培养学生的学习兴趣,重视于补缺

补漏,培养学生将所学到的知识用到平常生活中去的潜力, 做到活学活用。

2、全力发掘学生的课外兴趣, 并培养学生的专长, 使学生的个性获得

充足的发展,专心组织学生参加学校举办的各种活动。

( 四) 、做勤学困生转变工作

1、擅长发现闪光点“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、

闪光点。作为班主任要认识他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的

时机。如在讲堂上多把一些简单的问题留给学困生回答 ; 做练习时,把较简单的题目留给学困生做, 使他们感觉到 “我也能回答” 、“老师也重视我” 。

2、进行适合的夸奖和责备

3、展开“一帮一”活动,鼓舞优生帮忙学困生,促使学困生的进步。

( 五) 、仔细做好家访工作

1、学期初,对部分同学进专家访 ( 或电话家访 ) ,认识他们寒假在家表

现,以便更好地展开工作,期中考后进行一次全面家访,向家长报告半个

学期学生在校表现及学习情况,并认识学生在家中的表现,期末再进行一

次家访,个性情况的,还要及时地要点家访。

2、家校配合,共同教育,家访后常常与家长连续联系,互通讯息,及

时掌握他们的思想动向,要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习情况,与教师配合,用正确的教育方法和适合的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

( 六) 、提升法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

1、利用班队会、晨会及时提升学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不随意到危险地方玩。

3、合时进行法制教育,禁止学生打斗,玩火等不良行为习惯。

( 七) 、班主任自我要求

1、热爱每个学生,同等对待每个学生。

2、到处言传身教,要修业生做到的自己第一做到。

3、仔细备好每一节课,仔细上好每一堂课,努力提升教课效率。

4、及时总结班主任工作得失,写好意得领会。

5、做个仔细人,常与学生聊天, 认识他们个方面需要, 专心赐予帮忙。

6、多与任课教师交流全面认识学生, 做勤学生、 家长、老师间的联系

人。

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