口耳目 教案教学设计
教学目标:
认识 12个字,会写 3 个字。认识 3种笔画。
感受学习汉字的乐趣。
教学重难点:本课教学重点是识记 12 个生字,会写 3 个字。“目 和“木”字音相同,容易混淆,注意区分。
教学时数:两课时
教学设计:
一、谈话激趣,导入新课
小朋友们,前面,我们为一、二、三找到了他们的家。其它 的汉字看见了,都很羡慕, 也都想找到自己的家。小朋友们愿意帮助 他们吗是哪些汉字呢他们想跟大家捉个迷藏,他们就藏在这些图画 里。看哪个小朋友最能干,找得最多。
二、联系生活,自主识字
1、老师出示图画,让学生说说画上画的是什么。
2、动手做一做。将图片分发到学生手中。分小组找找,每幅 图中都藏着哪个汉字。比一比哪个组找的最多。
3、展示小组学习的成果。
4、引导学生了解图画与汉字的关系。先让学生观察图画,看 看图上多了什么
5、区分 “目”和“木”的字义。出示下列词语让学生读一读:目
光、节目、木马、树木,让学生结合熟悉的事物感知字的意思
三、游戏巩固识字
1、同桌相互认读。
2、将汉字、象形字、图画分成三组,请学生 “连连说说 ”,看 谁说得正确。先在自己的书上连一连连,同桌对一下是不是一样,讲 讲自己的理由。然后再让一个学生到黑板上连。
3、游戏。学生有的拿生字,有的拿对应的象形字,有的拿图 片,找到对应的朋友。如可让学生说 “我的朋友在哪里 ”你“的朋友在 这里”,活跃课堂气氛。
三、巩固识字
1、 请同学之间互相认一认这六个字。
2、 把汉字、象形字、图画分成三组,请小朋友做 “连连说说 ”的游 戏。
四、作业 请同学们回家找一找,还有什么字是和它所表示的事物很像的。
教学设计:
第二课时
一、趣味导入
上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果,味道怎么样还想不想吃 那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的
二、多媒体游戏识字(多媒体显示小熊贝贝家)
1、小熊:嗨!大家好!你们又想吃苹果了是吗今天的苹果真是 又大又圆,通过上一节课我发现小朋友们果然是特别聪明。今天,我 想请小朋友做闯关游戏, 如果 7关都闯过了, 你们可以吃到又大又圆 的苹果啦, 首先请大家闯第一关: 请用多种方法认识六只苹果上的生 字。
2、小熊贝贝为什么鼓励我们用多种方法来识字呢因为上节课,我们 在学习这六个生字(口耳木日月火)的时候,大家表现的非常好,一 起来读一读这几个生字。(出示生字卡片)
(抢读生字)
3、读得真好!老师和小熊贝贝都知道同学们是因为采用了多种识字 方法,才把这几个字记住得又准又牢,现在,我们就从这节课所要学 习的六个生字中找出一个一起学一学, 给在场的各位老师展示一下好 不好
这个字笔画最多, 我们就先把它所表示的实物请出来 (多媒体课件显 示兔和兔子的彩色图片)先看一看,它怎样读
(上面的 “ 字”头像兔子的两只耳朵, 中间的口像兔子的头, 下面像兔 子的身体和爪子,一点像兔子的短尾巴。)
4、那剩下的 5 个生字请同学们自己学习 (自学,同桌互学,小组研究学)
5、学生汇报学习结果。
我能帮大家记住 “羊”字, “羊”字的上面是羊的两个犄角,三横是羊的 五官,一竖是羊的胡须。
我记住了 “木”字, “大”加上一竖就是 “木”。一横像上面的两个树枝, 一撇一捺像下面的两个树杈,一竖像中间的干。
我学会了鸟字,鸟字的上半部像鸟头,下半部像鸟的身子,一横像那 根树枝,一点像鸟的眼睛。
我们这真有一株禾苗, 说一说你怎样记住它木字加一撇。
禾字的一撇 是禾苗上面穗,下面 “禾”是禾苗的 “杆”。
竹子的竹,大熊猫吃竹子。两个 “丁”字各加一撇,左边 “丁“勾去掉。
三、认识象形字
1、同学们往前看,不知道大家发现没有,今天的六个字与它所表示 的实物也非常像,这样的字叫 --象形字。
同学们看着图能把这些字认的很好。
现在我们离开图片, 相信大家也 能认的好。
2、出示卡片。
(生齐读)
同桌之间相互检查一下。
进行开火车游戏认字。
两列火车比一比, 看那列火车不脱节, 开的快。
四、学写十、木、禾三个字。两列火车跑的都不做,现在我宣布第一 关顺利通过,看看地二关是什么内容 (课件显示第二关:书写最大三只苹果上的字)
1、让我们写 “十、木、禾 ”三个字。这个也难不到我们,对不对 2、请把笔和本准备好,在学写这三个字之前,让我们先认识 3 种笔
画,第一种: “竖”竖有两种,一种是带针尖的竖(板书),一种是不 带针尖的竖(板书),第二种笔画 “ ”(撇)从右上到右下,起笔重, 越来越轻,收笔时比较快(板书),第三种笔画 “ ”(捺)从左上到 右下,起笔轻,越往下越重,收笔时更重,稍稍顿一下轻轻收起。
五、读儿歌
大家都很能干, 小熊贝贝非常关心我们, 第三关的内容非常轻松的我 们就能通过。请看第三关:请你跟我一起说。(课件显示) 小朋友们表现好,山羊开口咩咩叫。
熊猫拍手直叫好,吃着竹子满地跑。
学会生字不骄傲,易错地方要记牢。
木禾相差只一撇,千万不要弄混淆。
兔子长着短尾巴,竖弯钩上一点趴。
小鸟不能没眼睛,头上一点要看清。
课件小熊:同学们表现真好,现在去自选商场取苹果吧! 板书设计:象形字:
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