年级语文社团活动计划
语文社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。兴趣 小组活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且 有助于学生巩固课内所学知识， 培养学生的创新精神和实践能力。
我班兴趣小 组活动计划制定如下：
一、活动遵循的原则
、实践性和创造性想结合的原则
语文社团活动重在培养学生的综合能力， 要让学生在活动中动脑筋， 多思 考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践， 大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指 导好学生，让学生学有所得，学有所获。
、趣味性和实效性相结合
语文社团活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能 力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结 合。
二、活动目标：
选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生
传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文 的热情与学好语文的勇气与信心。
拓展学生的知识视野 ，培养学生的问题意识与应用
意识。
发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力， 从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。
培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与 能 力，适应今后各级各类语文竞赛、 作文竞赛的要求， 能在竞赛中取得优良成绩。
三、健全组织、确定活动时间
从班级里挑选出五名同学参加 语文社团 ，有：故事会、朗诵会、表演擂 台赛、绕来绕去等，活动间周一次 .
四、具体活动时间和内容 第一次听故事、讲故事比赛 第二次古诗朗诵比赛 第三次偏旁加部首 第四次朗读比赛 第五次组词赛 第六次背诵课文比赛 第七次好书大家读 第八次看谁演得好
五、时间安排： 星期三下午课外活动时间。
四、活动措施
成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括 指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
语文兴趣小组 活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统 一安排。
4．班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期 语文兴趣小组活动成 果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活 动负责人上交一份活动总结，便于交流，提 供借鉴。
6. 建立语文兴趣小组活 动资源库，征集购置相关图书资料，及时搜集相关 信息。
训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促兴 趣小组正常规范地开展活动
组织: 组长: 王丙轩
雷晓涵成员: 王之家 梁红杰 雷佳琪 梁甲钦
雷晓涵