我们的节日 ——中秋节主题班会教案
一、活动目的
1.通过活动，让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念。
2.介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸
福。
二、活动准备：课件、关于中秋节的资料、月饼
四、活动地点：四年级教室
五、活动过程：
（一）导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
（二）中秋节的来历和风俗
1.中秋节的由来
1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
2）出示圆形月饼，让学生比较。月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
3）说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？
4）小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月
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十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2.中秋节的传说与民间故事
（ 1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆 ”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了。有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：
2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3.队员介绍中秋节的习俗
老师：听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
（二）中秋诗词佳句知多少有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一
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