【城管局生活垃圾分类工作情况汇报】垃圾分类情况汇报
为深入贯彻落实的十九大精神和习近平总书记关于推进垃圾分类工作的重要指示精神，进一步推进我县生活垃圾分类工作，促进生活垃圾处理减量化、资源化、无害化，实现环境效益、社会效益和经济效益同步提高,我县按照市委、市政府安排，扎实开展垃圾分类工作，现将具体情况汇报如下: 一、工作情况 （一）强化组织领导。县委、县政府高度重视生活垃圾分类处理工作，县政府常务会议专题研究，成立了以常委副县长为组长，相关部门单位负责人为成员的领导小组，在县建设局下设领导小组办公室，专门负责全县生活垃圾分类处理的统筹协调工作。印发了《县生活垃圾分类工作实施方案》《县政机关等公共机构生活垃圾分类实施方案》《县城区生活垃圾分类试点实施方案》，明确了指导思想、基本原则、目标任务、实施步骤、保障措施、分类标准，指导各单位有序开展生活垃圾分类处理。通过强有力的组织领导，保证了生活垃圾分类处理工作的有力、有序、有效推进。
（二）试点工作先行。统筹考虑人口的居住密度、环境建设、居民文化素养等因素，在县城范围内选取县第五中学、县人民医院、县融媒体中心等3个事业单位，县客运中心、县战役纪念馆、步行街等3个公共场所管理单位，宾馆接待中心、凯尔亮超市等2个相关企业，金地阳光家园、平贵花园等2个住宅小区强制开展垃圾分类试点工作。在县城区投放四分类果皮箱170组，黑松驿镇投放四分类果皮箱30组。现县城区各试点已投放垃圾分类亭8个、四分类垃圾桶72个。
（三）加大宣传力度。6月28日,在县城中心广场开展了主题为“垃圾分类我能行，文明我践行”的垃圾分类宣传活动，发放生活垃圾分类宣传彩页2000余份，制作生活垃圾分类展板10余幅，横幅10条，展出生活垃圾分类桶5套，设立咨询台现场为市民讲解生活垃圾如何分类。开展了“垃圾分类宣传进校园”活动，在五中向学生们发放了宣传彩页和倡议书，召集学生开了主题班会，在校园内悬挂了横幅，设置了展板。通过宣传活动，引导广大市民踊跃参与，营造了良好的舆论氛围。
（四）注重学习。6月29日,组织10个垃圾分类试点的部门单位、企业负责人在玉红大酒店4楼会议室召开县生活垃圾分类知识会议，邀请垃圾分类专家对我国的生活垃圾现状、环境污染、详细的分类标准、分类要求等进行了全面讲解，以国际先进生活垃圾分类为案例，剖析了目前全球面临的生活垃圾污染，同时对分类后的回收处理环节进行了全面细致的引申，并对各试点业务工作人员进行了培训。
（五）举行启动仪式。8月4日，在县城中心绿地广场举行了生活垃圾分类试点启动仪式，由县政府副县长王多龙同志在垃圾分类试点启动仪式上讲话，物业公司代表宣读了生活垃圾分类倡议书，到会的相关单位领导、工作人员、环卫工人、居民群众在“县生活垃圾分类试点工作启动仪式”横幅上签名，现场发放了宣传彩页，县生活垃圾分类试点启动仪式正式召开。
（六）建设终端处理设施。为促进生活垃圾“减量化、资源化、无害化”处置，我县在镇、镇、镇实施了生活垃圾热气化处理站建设项目，截止目前，镇生活垃圾热气化处理站建设项目已完工，开始试运行； 镇、镇生活垃圾热气化处理站建设项目正在进行设备调试。
二、存在的问题 一是群众分类意识不强，舆论宣传力度仍需加强； 二是经费投入紧张； 三是垃圾分类制度有待于进一步完善； 四是终端处理设施未解决。
三、下一步工作打算 下一步,我县将以习近平总书记提出的垃圾减量化、资源化、无害化处理为目标，采取有力措施,扎实做好垃圾分类工作。
一是加强宣传动员力度。进一步做好居民垃圾分类宣传工作，实现垃圾分类由理念到意识、由意识到知识、由知识到行为、由行为到习惯的转变。注重发挥示范表率作用，推动党员干部、人大代表、政协委员，自觉成为推进生活垃圾分类的宣传员、示范员、指导员、监督员。推动垃圾分类知识“进社区、进村宅、进学校、进医院、进机关、进企业、进公园”，大力普及垃圾分类的科学知识，营造“以参与垃圾分类为荣、以准确分类为荣”的浓厚社会氛围。
二是加大资金投入。将生活垃圾分类的设施建设、收集转运处置、宣传发动等方面投入纳入财政年度预算，并积极向省市争取垃圾分类资金。通过引进第三方服务公司做好生活垃圾分类工作。
三是建立生活垃圾分类收运处置体系。按照《县城区生活垃圾分类试点工作实施方案》上确定的垃圾分类设施配备数量，尽快完成分类设施统一采购工作。根据试点区域各类生活垃圾的产生量，配备分类运输车辆。合理确定收运频次、收运时间和运输路线，做到“日产日清”。积极争取项目，或是利用招商引资方式，加大我县垃圾分类终端处理设施建设。
四是健全生活垃圾分类制度。制定县城区生活垃圾分类制度，从制度上规范垃圾分类工作。制定垃圾分类工作考核办法，采取日巡查、周检查、月考核、年评比的形式进行考核，考核结果与各单位年终绩效考核挂钩，根据年终考核结果，对工作不力，成效不明显的单位，视情倒扣年度绩效责任制分数，并对责任单位主要负责人实行约谈、通报批评。