自查报告(样板)与自查报告的格式合集
自查报告(样板)
刘家店小学关于国有资产自查情况的报告区国资局：根据《关于开展全区行政事业单位清查工作的通知》，我局及时组织人员，按照《行政事业单位资产清查暂行办法》的规定程序，对我局占有使用的国有资产进行了自查，现将情况报告如下：
一、基本情况（一）资产账面数情况截止20**年12月31日，我局账面登记的资产总值为元。其中：
（1）土地、房屋及构筑物6745平方米，元，其中：土地1宗，6745平方米，元；房屋及构筑物108平房米，元。
（2）通用设备51台（件），154130元，其中：交通运输设备辆，元。
（3）专用设备24台（件），17460元。
（4）文物和陈列品0件，0元。
（5）图书、档案2604本（册），35780元。
（6）家具、用具、装具及动植物725件（棵），45979元。
（二）资产清查数情况经清查，截止20**年12月30日，我校实际占用使用国有固定资产总值为元，其中：(来自:..)（1）土地、房屋及构筑物6745平方米，元，其中：土地宗，平方米，元；房屋及构筑物平房米，元。
（三）资产增减变动情况
（1）土地、房屋及构筑物1080平方米，元，其中：土地宗，平方米，元；房屋及构筑物1080平房米，元。
二、存在的问题
1、土地操场使用权未确立，并且面积有所减少。
2、房屋建筑物属新增3、交通运输设备无三、整改措施办理土地使用证，重新核定补办核销手续附：
1、行政事业单位资产清查表。
2、土地证复印件或土地平面图；
3、房产证复印件或房屋平面图；
4、车辆行驶证复印件。刘家店小学20**年11月18日
自查报告的格式
自查报告基本格式一、企业基本情况包括企业实际经营范围，自查期间的税款缴纳情况等内容。
二、自查情况根据本次自查工作要求，对照自查提纲中所列项目，结合企业实际情况开展自查工作，反映自查过程和自查中发现的问题。
三、自查结果处理自查未发现问题的得出无问题自查结论即可。自查发现问题的，说明账务调整情况，税款计算情况等。
四、其他需要说明的问题（公章）
篇二：自查报告格式范文。
关于某某单位自查报告市委组织部：8月26日，收悉市群众路线教育实践活动领导小组、市委组织部联合印发的《关于转发关于某某通知的通知》文件，某某单位高度重视，迅速组织传达贯彻落实文件精神，并按照规定，成立以为主自查小组，在单位内立即开展专项清理。经认真仔细摸底排查，多年来，（对自查内容进行简单总结）。今后，也将严格按照要求规范领导参加或禁止什么什么活动等等。特此报告某某单位年月日
篇三：自查报告范本。
普及九年义务教育“双高水平”工作自查报告绥中县**学校二0一一年六月**学校普及九年义务教育“双高水平”工作自查报告省政府教育督导团：**校位于。教职工人，学生人。“双高普九”工作开展以来，我们认真学习、贯彻落实上级文件精神，遵循《辽宁省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则》，进行了认真的自检自查。现将自查情况报告如下：
一、各项指标达成情况
（一）普及程度1、入学率20**学年度，适龄儿童（少年）总数人，入学人，入学率100%。
（若是一贯制学校，请将小学和中学分写出来，以下类似）2、辍学率20**学年度，辍学人，辍学率为%。
3、完成率20**学年度，教育完成率%。
（二）师资水平4、教师学历提高比例20**学年度，专任教师人，具有专科（本科）以上学历人，学历提高比例为%；副校以上领导人，学历合格人，合格率为100%。
5、教学能力专任教师胜任率100%；45周岁以下教师都通过了省一级计算机水平测试并获得证书。
6、师德水平教师遵守职业道德规范率100%，尊重学生人格率100%，学生对师生关系满意度100%。
7、队伍管理实行校长任期制，在我校任期没有超过6年；实施了教职工聘用制度；生师比达到了:1；制定并实行了校本培训制度；教师拥有研究专题的比例占%。
（三）办学条件8、教育设施跑道，生均占地面积，教室和专用教室够用，备有较充足的常规教学仪器，实验室、图书馆基本达到国家标准；小班化教学的占%；学校后勤服务设施完善。
9、现代化教育条件建立了校园网站，“校校通”接通率达100%。教学班个，已建多媒体教室个，占教学班总数的%；共有计算机台，生机比为：1。教育资源库存量达到G。学籍电子化覆盖率达到100%。
10、学生综合实践场所有等德育与社会实践活动基地，在范家乡跳石沟森林公园青少年素质教育基地活动次，学生活动状况很好。
11、学校建设学校布局合理；启动实施校园艺术化工程，（其余请按实际情况写）。
（四）教育经费14、生均教育经费生均预算内教育事业费逐年增长，20**年生均预算内教育经费元，20**年生均元，增长%，20**年生均元，增长%；生均预算内公用经费在省定标准基础上逐年增长，20**年生均公用经费元，20**年元，增长%，20**年元，增长%；达到了省定标准。
15、教师工资按时足额发放。
16、资助贫困学生设立了义务教育助学金。20**学年度家庭困难学生受资助人数人；20**学年度家庭困难学生受资助人数人，资助金额元。
（五）教育质量18、落实新课程按照《关于基础课程改革纲要》要求，认真落实新课程计划，开全开足规定课程，普及了外语教育和信息技术教育，开设了心理健康教育及探究性学习课程，校本课程开发具有本地特色。
19、教学方式转变开展小组学习和探究性学习活动，促进学生发展，培养学生的创新意识和实践能力，注重现代教学手段与学科教学整合，通过校本培训，转变教师观念，改革备课方式，加强教学反思的总结与交流，注重学生的发展性评价，建立学生成长记录。
20、学校德育工作德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，并注重突出德育的针对性、主动性和实效性，校风校纪良好，学生日常行为规范合格率达到100%，犯罪率连续多年为零。21、学生学业水平学生初步具有外语会话及运用网络学习能力；毕业班学生毕业率达到%，初中毕业生升入高中阶段的升学率达到了%。22、学生身体素质全面落实国家《学生体质健康标准》，大力开展阳光体育运动，学生体质状况普遍良好，20**学年度，小学体质健康达标率达到%；普及公共卫生教育，学生有良好的卫生习惯；健康知识知晓率为%；“六病”防治率已达到%以上；积极开展课外和校外文体活动、科技活动，%以上的学生有兴趣爱好。
（六）教育管理24、社会参与在学校、家庭、社区“三结合”的原则下，加强了社区络的建设。
25、社会服务加大学校向社区开放的力度，开展“大手拉小手”、“一帮一”结队子工程，重点帮扶贫困校。
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