中图版高中地理必修2
第一单兀 城市的空间结构与城市化
第二节地域文化与城市发展
教学设计讨论稿
组长：
谭畅
组员：
李淑英
高娟王继良张和清王秀华喻国才
教学过程设计
课标要
求
教师活动
学生活动
设计目的
复习导入：
观察、思考以上景观
利用“探索”四幅图
反映哪里的地域文
激发学习兴趣
片导入本节内容
化特点
举
例说明 地域文 化对城 市的影 响
给出“文化”概念
听，了解
为了解地域文化
概念作铺垫
出示图片，提出问 题：地域的地理条件 在一定程度上如何 影响区内文化的？
学生分析、教师补充
让学生理解区域 文化是在自然环 境的基础上形成 的
概括地域文化的含
理解地域文化的含
形成正确的地域
义
义
文化含义的认识
出示题习：连线题
思考完成练习，简要
引导归纳出地域
建筑、饮食、服饰、
说明选择的理由
文化对城市是有
风俗与所给定地区
（2个）连线
影响的：不同城 市在自身的形 成、发展过程中， 深深地打上了地 域文化的烙印。
举例：
美国城市与欧洲城
市空间布局的差异
思考分析差异的原
因
说明地域文化影
响城市建筑的空
间布局
举例：
读图分析两地区园
说明地域文化影
中国园林与欧洲园
林布局存在的差异
响城市局部空间
林
及其原因
布局
举例：
北京故宫与凡尔赛
宫
读图分析两地建筑
风格的差异
说明地域文化影 响城市的建筑风 格
归纳总结：地域文化
影响城市发展（完成
板书）
把本学时的重点内
容记在笔记上
掌握分析地域文
化对城市影响的
方法
举例说明北京的地
巩固并应用所学
布置作业：
域文化对北京城市
知识解决实际问
发展的影响
题
板书设计（思维体系）
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