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武汉工程大学
计算机科学与工程学院
生产实习报告
专 业
网络工程
班 级
02班
学 号
学 生 姓 名
指 导 教 师
韩晓民（讲师）
实 习 时 间
2014~2015学年第一学期
2014.9.1至2014.9.19
实 习 成 绩
武汉工程大学计算机科学与工程学院 制
说明：
1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。
2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于学院各专业），各专业教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。
3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。
4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。
5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。
6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于200字/天。
7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。
8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。
生产实习成绩评定表
学生姓名： 学号： 班级： 网络工程02班
类别
总分值
各项分值
评分标准
实际得分
总得分
备注
实习表现
30
10
按时参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。
10
遵守实习单位纪律和安排，无违反实习单位规定的情况；听从指导教师的安排，参加各项活动，无不服从教师管理的现象。
10
按期圆满完成规定的任务，工作量饱满；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，工作中有创新意识。
实习报告
40
15
实习报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，结构严谨合理。能运用所学专业知识对问题加以分析。
15
正确处理相关的数据，分析处理科学；具有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。
5
实习报告字数符合相关要求，实习报告工整规范，整齐划一。
5
实习日记（笔记）次数及内容符合要求。
实习答辩
30
15
在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
总评成绩： 分
补充说明：
指导教师： （签字）
日 期： 年 月 日
生产实习答辩记录表
学生姓名： 学号： 班级： 网络工程02班
答辩地点：
答辩内容记录：
答辩成绩
总分值
各项分值
评分标准
实际得分
总得分
备注
30
15
在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
答辩小组成员（签字）：
年 月 日
指导教师评语
指导教师： （签字）
日 期： 年 月 日
武汉工程大学计算机科学与工程学院 生产实习报告
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武汉工程大学计算机科学与工程学院 生产实习报告
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一、实习目的与任务
生产实习是计算机网络工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是学校教学的重要补充部分。它与今后的职业生活有最直接联系。学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
生产实习是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，可以有效提高学生业务素质和政治素质。
本次生产实习设置思路旨在逐步带领学生通过培训学习到常见的技术解决方案；常见的问题解决思路；常见的排错流程；有效地自我学习等思路、方式和方法。
本次实习将以实际项目为中心，围绕项目实施过程中遇到的各种问题，融合主流厂家认证培训课程中应用性实用性较强的部分单元，着重讲解涉及虚拟化、数据库等技术。
同时任务包括：
1、了解企业文化，劳动纪律；
2、了解企业项目的开发流程，详细设计；企业在项目开发过程中的项目立项可行性研究的实施，需求分析、设计、实施、管理维护等全过程；
3、了解大型企业的前沿技术，提高自己的技术知识和规划自己的技术方向；
4、使实习学员熟悉相关技术工程师的岗位职责和要求；
5、听课笔记、实习日记齐全，并撰写生产实习报告，参加实习答辩。
二、实习地点
武汉引航信息科技有限公司
三、实习内容和要求
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼；学习网络工程项目开发的基本技能，了解企业文化、劳动纪律、工作流程，完成具有一定实用的网络工程基本设计，完成实习报告。
具体要求：
1、按时参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。
2、遵守实习单位纪律和安排，无违反实习单位规定的情况；听从指导教师的安排，参加各项活动，无不服从教师管理的现象。
3、实习报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，结构严谨合理。能运用所学专业知识对问题加以分析。
4、完成实习作业，通过实习答辩。
四、实习总结及分析
在实习期间，必须服从带队指导教师的实习安排，遵守实习所在单位的各项规章制度并听从基地指导教师的指挥。还是感觉有点在学校上课的感觉，不过呢，就是天天要往外面培训公司跑，还是蛮累的。
从小就觉得那些能把被人的电脑给黑的上不了网的黑客好了不起，记得哥哥还戏剧的说过要让我把成为一名黑客作为目标，现在就来探探网络安全的秘密吧。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。
经过了解之后，发现做好安全维护还真不是一件容易的事啊，要学的东西真的好多好多，网络那是必须的，还要学密码学、逻辑学等一系列高神的学科，顿感网络安全更加困难了，不过要是能学好的话，还真是挺不错的。
我们了解到了一些关于思科认证的相关知识，思科认证是由网络领域著名的厂商--Cisco公司推出的。是互联网领域的国际权威认证。思科认证有CCNA、CCDA、CCNP、CCDP、CCSP、CCIP、CCVP、CCIE。思科认证网络支持工程师认证证书说明了你拥有足够的网络知识去提供服务给中小型企业。作为CCNA认证的专业工程师将能够安装，调试和设计企业局域网(LAN)，电信运营商广域网(WAN)，安全和无线等中小型网络(一般来说100个计算机节点)同时能够操作IP、Serial、STP、Frame Relay、RIP V2、VLAN、EIGRP、OSPF、Access List、SDM、IPV6、IPSEC VPN等网络协议。思科认证高级工程师CCNP认证(思科认证网络专业人员)表示通过的人员具有丰富的实用网络知识。获得CCNP认证的专业人员可以为具有企业网络、电信运营商大型网络安装、配置、设计和排错能力，同时掌握网络流量优化技术。思科认证互联网专家Cisco Certified Internetwork Expert 被视为是全球Internetworking领域中的顶级CCIE认证证书。这个认证主要提供工程师在今日快速变动的网络环境中驾奴Cisco设备所需的知识，成为CCIE除了整个产业的认同之外，CCIE也是你不断持有最新网络知识的指标；你将会在你的专业领域中成为一位最具竞争力的人。拥有CCIE认证，将意味着在全球范围内可获得一个令人羡慕的工作和丰厚的待遇。因为CCIE资格认证是整个互联网行业的最高水平的技术专业人员认证项目之一。通过此认证，网络技术专业人员可以在迅速扩展的网络技术竞技领域证明自己的出色技术水准。CCIE认证资格是个动态衡量的荣誉标准，它每2年都需要一个重新认证的过程。一个公司要成为Cisco银牌代理，至少要有2名CCIE，要成为金牌代理，至少要有4名CCIE，大公司的招标中指定标商要有银牌代理资格。如果直接去考CCIE的话，除非考生有一定的网络知识背景，否则他必须付出更多的努力。据了解，在目前北京人才市场上，CCNA可拿到4000元以上的月薪，而CCNP月薪则在4000元到8000元之间，CCIE月薪约1.2万元左右。
21世纪初虚拟化技术、SOA、SaaS应用的支撑下，云计算作为一种新兴的资源使用和交付模式逐渐为学界和产业界所认知。中国云发展创新产业联盟评价云计算为“信息时代商业模式上的创新”。而大数据就是我们IT行业的下一个大热点，我们即将步入大数据时代。“大数据”在互联网行业指的是这样一种现象：互联网公司在日常运营中生成、累积的用户网络行为数据。这些数据的规模是如此庞大，以至于不能用G或T来衡量。Big Data“大数据”是继云计算、物联网之后IT产业又一次颠覆的技术变革。对国家地理模式、对企业的决策、组织和业务流程、对个人生活方式都将产生巨大的影响。大数据时代网民和消费者的界限正在消弭；企业的疆界变得模糊；数据成为核心的资产，并将深刻影响企业的业务模式，甚至重构其文化和组织。大数据时代顺昌逆亡。如果不能利用大数据更加贴近消费者、深刻理解需求、高效分析信息并作出预判，所有传统的产品公司都只能沦为新型用户平台级公司的附庸，其衰落不是管理能扭转的。这些新兴技术对于我们计算机人来说是一个机遇和挑战，我们一定要紧抓这次机会，好好学习这些技术，这些知识也为我们将来的就业提供了一些宝贵的建议，也起到了一定的指导作用。
广域网和局域网的区别。很多答案老师都说不全面，最终他给的答案是就看光缆是租的与否。这个答案我还是似懂非懂，还是自己查查资料吧。
局域网是将小区域内的各种通信设备互连在一起的通信网络。决定局域网特性的主要技术有三个：1)、用于传输数据的传输介质；2)、用以连接各种设备的拓扑结构；3)、用以共享资源的介质访问方法。这三种技术在很大程度上决定了传输数据的类型、网络的响应时间、吞吐率和利用率，以及网络应用等各种网络特性。其中最重要的是介质访问控制方法，它对网络特性起着十分重要的影响。局域网的典型特性：高速据率（0.1M～100Mbps），短距离（0.1km～25km），低误码率（10－8～10－11）。
广域网是在一个广泛地理范围内所建立的计算机通信网，简称WAN，其范围可以超越城市和国家以至全球，因而对通信的要求及复杂性都比较高。WAN由通信子网与资源子网两个部分组成：通信子网实际上是一数据网，可以是--个专用(交换网或非交换网)或一公用网(交换网)；资源子系统是联在网上的各种计算机、终端、数据库等。这不仅指硬件，也包括软件和数据资源。在实际应用中，LAN可与WAN互联，或通过WAN与位于其它地点的WAN互联，这时LAN就成为WAN上的一个端系统。广域网用于通信的传输装置，一般是由公司或电信部门提供的。互连主要采用公用网络和专用网络两种，如果连接的次数有限，要求不固定，通用性好，可选择公用数据网或增值网；如果连接次数很多，且要24小时畅通无阻，刚采用专用网络为好。
总的来说，广域网和局域网还是有很大的区别的。不过两者的区别为何，我想作为网络工程专业的我们，那是必须要明白的。
五、实习体会
短短的为期三个星期的生产实习结束，但是还是收获了不少，体会颇深。
原来我现在所学的知识还远远不够，我们在工作之前还有很艰难的路要走，网络并不像我们想象的那样简单，计算机行业是一个知识更新极快的行业，每天都会出现新的技术，而我们不可能只是学好现在的知识就能找一个稳定的高收入的工作，因为我们现在在书本上学到的知识也已经是几年前甚至几十年前的一些知识理论，而计算机科学确是日新月异，我们不仅要学好现在课本上的知识，在以后的工作中仍然要不停的学习更新的技术以提高自己，不致被淘汰。
我们需要做好职业规划，不仅要学好专业知识，更要养成良好的学习习惯，因为我们选择了计算机这个行业，就要做好随时学习的准备。
实习是社会实践的第一步，也是对自己专业一次全新的认识与对自己一次全面性的挑战，当今社会是人才是竞争的时代，企业需要的是拥有娴熟的技巧、经验丰富的人，而不是稳坐象牙塔的圣贤。
在交流方面，我发现自己有点畏手畏脚不敢过多的交谈，我想在社会上，懂得交流也是一种能力的吧，今后在这个方面，我一定要加强锻炼，希望自己在职场中能应付自如，而且我还发现，在学校锻炼的一些能力在社会中应用，会显得很麻木，变化过于死板，不懂的灵活运用，不懂得融会贯通，实习之后看到自己有诸多的不足之处，和别人比起来还真是有点羞愧。
对于我们计算机专业的人来说，现在既是一个好时代，也是一个竞争压力相当大的时代，虽说计算机专业好就业，但是就好业就难了，想进华为那样的大公司也还是蛮有难度的，而且对于我们这个学历来说，进华为也是不可能的事，事实就是这么残酷，希望之后自己能够认清时势，真正做到“生命不息，奋斗不止”。
实习日记：
记录一：
时间：2014年9月1日 星期一 地点：计算机大楼
今天是新学期的第一天，也是本次生产实习的第一天，我们网络工程教研室的主任即我们的班主任赵卿松老师在计算机大楼J001给我们开了一个有关于这次生产实习的动员大会，给我们安排了这次认知实习的行程，让我们了解到这次认知实习的目的，这次实习是让我们更进一步的了解网络工程这个专业以及这个专业应该掌握的专业知识。赵老师给我们的实习做了一个仔细的安排，赵老师给我们做了行程安排后，引航网络公司的老师也给我们动员大会做了讲话，帮助我们跟好的了解了这次生产实习的目的以及行程，对此，我们也对此次的实习充满了相当大的期待，期待在这次的生产实习中，我们能对IT这个行业能有更深入的了解，以及对IT这个行业所需要储备的知识进行更深入的学习。
记录二：
时间：2014年9月2日 星期二 地点：武汉引航信息科技有限公司
实习的第二天，实习工作也慢慢步入正轨，我们也早早的来到的引航网络公司，满怀期待的等待着的老师。今天给我们讲课的是一位很年轻的老师，但是讲的东西还是挺不错的。通过今天一整天的学习，对Linus操作系统和Oracle数据库有了一定的了解。还了解到数据的存储和数据的分析的相关知识，数据最初来源于信息，经过处理之后，即变成了知识，最终成为资源，数据是事实，也称观测值，是实验、测量、观察、调查等的结果，常以数量的形式给出。数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来，以找出所研究对象的内在规律。在实用中，数据分析可帮助人们作出判断，以便采取适当行动。数据分析是组织有目的地收集数据、分析数据，使之成为信息的过程。这一过程是质量管理体系的支持过程。
记录三：
时间：2014年9月3日 星期三 地点：武汉引航信息科技有限公司
早早的来到引航，却发现今天的人没有昨天那么多了，老师还是昨天的那个老师，今天继续给我们讲了Oracle的一些知识，首先是安装Linus，以及APP和DB的关系，最后着重讲了Oracle的基本操作。
连接方式：1、到服务器端通过sqlplus工具进行与数据库连接；2、通过远程连接工具登录到远端的系统（linux），用sqlplus工具进行与数据库的连接，Sqlplus sys/oracle@gongc as sysdba；3、在本地安装sqlplus客户端，通过本地客户端与远端数据库进行连接；Sqlplus sys/oracle@192.168.10.6:1521/gongc as sysdba；4、通过oracle公司的开发工具进行与数据库的连接；5、通过第三方工具进行与数据库的连接。
用户解锁：SQL> alter user scott account unlock给用记改密码（要有DBA权限）
SQL> alter user scott identified by scott、SQL>password scott；用户连接Conn username/password；断开连接SQL>disconn。创建用户SQL> create user xiaoming identified by xiaoming；
这些Oracle的基本操作初学起来感觉还是蛮难的，但是慢慢的学起来之后，还是觉得和我们之前在学校学的SQL-server数据相隔不大的，联系还是挺紧的，只要我们愿意学，假以时日应该也能学好吧。
记录四：
时间：2014年9月4日 星期四 地点：武汉引航信息科技有限公司
依旧是昨天的老师，不过今天除了给我们讲了Oracle数据库的相关操作之外，还给我们讲了IT架构的相关知识，第一次接触IT架构这个名词，听起来还是蛮新颖的，于是就查了一下IT架构的相关信息，就是指支持企业业务运营的一整套信息系统的架构，完整的IT架构应该包括：
1、各业务应用系统，比如PDM、SCM、CRM等。
2、各管理应用系统，比如OA、ERP、HR等。
3、支持与运行上述各应用系统的中间件软件、数据库软件、操作系统等。
4、上述各软件系统运行的硬件设施，比如服务器、存储设备等。
5、支持上述系统被正常访问的各种网络设备、机房环境设施等。
6、保障上述软硬件系统安全运行的安全设施，包括各种软硬件级别的防火墙、防病毒、防攻击工具，安保措施、供电保障等。
7、保障上述所有设备与措施正常运转运营的一整套IT组织与IT管控体系。
总的来说，IT架构就是技术处理设备的各种软硬件及人力，对于我们这些IT人来说，这个概念还是比较重要的，更需要好好学习。
记录五：
时间：2014年9月5日 星期五 地点：武汉引航信息科技有限公司
这个星期的最后一天，引航公司给我们换了一位讲师，一开始还是那样，就自己的各种成功史和奋斗史说了蛮久蛮久，还多同学听的也蛮无奈的，不过话说回来，今天的这个老师讲的也还是极好的，首先我认为他这个人凡事很有自己的见解，这点我很是欣赏，不入大流，很多时候想起自己来，总感觉缺少这种精神，不知道什么时候自己也变成了自己不喜欢的人。很多时候，总是想着有多少无可奈何，很多时候总是不能自己决定，意见听多了，反而忘记了自己最初的想法儿了，想起来还是有点心酸的。
那老师说过一句话我的印象还是蛮深的，他说21世纪的知识不在存储，而是检索。当时觉得这句话还是那么回事，但最后还是觉得这句话其实说的还是有很多的不妥的，检索固然重要，但是存储更加重要吧，如果什么都靠检索，那考试有什么意义呢？
不过，我比较喜欢那个老师，向他致敬。
记录六：
时间：2014年9月9日 星期二 地点：武汉引航信息科技有限公司
今天是引航的老总李萌给我们讲的课，还是一如既往的先来自己奋斗史和成功史，其实吧，很多时候听取成功人士的奋斗史固然重要，但是听的多了的话，就有一种抵触的感觉，总而言之，一上午就听他在那儿说这说那的，也没记住什么，也不知道他讲了什么。
下午的时候给我们讲了园区网，说实话，网络专业出身的我，还是第一次听到这个名词，还不是很理解，何谓园区网？
园区网，其主要特征是，网络特别是路由结构完全由一个机构来管理。但是很多时候，园区网的使用效率不高，尤其是关键业务得不到保证。
园区网络的特性就是它有固定的物理区域，某一机构或者组织拥有和管理该组织拥有所有线路。客户一般对园区网的要求如下：快速收敛、有确定的路径、有确定的备选路径可以选择、扩展性能和吞吐量、集中化的管理、新的20/80原则、支持多个协议、支持多播。园区网的结构由远程服务、本地服务、企业级服务组成。园区网通常是指大学的校园网及企业的内部网。
记录七：
时间：2014年9月10日 星期三 地点：武汉引航信息科技有限公司
今天讲到了我一直很感兴趣的话题，网络安全。
从小就觉得那些能把被人的电脑给黑的上不了网的黑客好了不起，记得哥哥还戏剧的说过要让我把成为一名黑客作为目标，现在就来探探网络安全的秘密吧。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。
经过了解之后，发现做好安全维护还真不是一件容易的事啊，要学的东西真的好多好多，网络那是必须的，还要学密码学、逻辑学等一系列高神的学科，顿感网络安全更加困难了，不过要是能学好的话，还真是挺不错的啊。
记录八：
时间：2014年9月11日 星期四 地点：武汉引航信息科技有限公司
讲了好多好多理论知识之后，估计老师也看出我们有点疲劳了，给我们放了一部关于大数据的科幻电影——《超验骇客》。
我们常说，科技是一把双刃剑，影片中展现了科技发展的负面，吞吐烟雾的工厂，污染的河流等，也强调了科技能带来奇迹，神奇的细胞再生技术挽救生命，或只需一滴雨水便令枯萎的向日葵重新绽放，无法不令人赞叹神往。科技可以是奴役人类的魔鬼，也可以是拯救苍生的上帝，可惜的是，太多像麦克斯这样不合格的科学家，引导甚至代表全人类释放出科技魔鬼的一面，却拒绝拥抱它天使般的圣洁。其结果是，激流跋涉中的科技不进则退，将我们拖回了工业时代。影片结尾的那一丝光明，除了聊以安慰，更像是一个警讯；电影总要留给观众希望，我们抱着娱乐期望而来，不该在离去时心情沉重，但现实也许比这可怕的多。
看完电影，只能说人们的想象力真是太丰富了，不知道在未来的某一天，这些东西又会不会真的实现，将人的意识数据植入电脑，真的可能吗？
记录九：
时间：2014年9月12日 星期五 地点：武汉引航信息科技有限公司
今天是去引航上课的最后一天，而且今天也只上了半天的课，主要讲了数据分析的有关知识。
老早就想学数据分析和数据挖掘方面的知识了，可是每每在图书馆借到这方面的书，却总是也学不进去，学起来好棘手，不仅是里面的理论知识多，更重要的是里面好多需要计算的公式，感觉看到这些公式，就学不进去了，感觉那是相当的复杂。
很多时候总是在想，像我们经常用的百度，为什么输入关键字就可以检索到我们想要的知识，这是怎么在后台进行数据分析的，或者说是已经把一篇文档的关键字提取出来，然后用户检索到这些关键字，就给用户呈现出来？还有个问题就是，检索出来的结果是怎么排序的呢？什么样的条件能让某一个答案排序在第一位？顿时感觉数据分析、数据挖掘好高大上。
可是数据分析和数据挖掘有什么联系呢？经查阅资料，简而言之，数据挖掘其实是一类深层次的数据分析方法。利用数据挖掘进行数据分析常用的方法主要有分类、回归分析、聚类、关联规则、特征、变化和偏差分析、Web页挖掘等，它们分别从不同的角度对数据进行挖掘。
讲了这么多，还是没有领悟到数据分析和数据挖掘的精髓所在，看来还是有很漫长的路要走啊，突然特别崇拜百度老总李彦宏。
记录十：
时间：2014年9月15日 星期一 地点：图书馆
今天自己动手装了Linus，在虚拟机上面装的，但是感觉自己最装系统还是挺生疏的，不过还是大胆尝试了一下。整个过程中一直回忆着老师在上课的时候安装的过程，但还是觉得很模糊，于是就在网上查了一下安装过程，经过许久，总算是装好了，只是Linus系统和windows系统比起来，确实要复杂多了，不过这不影响，查询之后，问题都还是可以解决的。之后就是装RedHat了，按照上课做的笔记，一步一步的装，感觉自己有点机器化，因为有些东西，我压根儿就没有清楚为什么要这么做，但是就这么机械的做着吧，果不其然，一路下来，虽说没遇到什么难题，但是最终的结果就是，安装失败。回想老师安装好之后的各种操作，感觉也不是很难，基本操作语句还是和SQL-server挺像的，不过，好像这个安装的过程可不是那么简单，搞了好久还是没有搞好，算了，明天继续。
记录十一：
时间：2014年9月16日 星期二 地点：图书馆
一直回想着老师上课时的那个问题，看似很简单的问题，回答起来，可不是那么容易的。
广域网和局域网的区别。
很多答案老师都说不全面，最终他给的答案是就看光缆是租的与否。这个答案我还是似懂非懂，还是自己查查资料吧。
局域网定义：局域网是将小区域内的各种通信设备互连在一起的通信网络。决定局域网特性的主要技术有三个：1)、用于传输数据的传输介质；2)、用以连接各种设备的拓扑结构；3)、用以共享资源的介质访问方法。这三种技术在很大程度上决定了传输数据的类型、网络的响应时间、吞吐率和利用率，以及网络应用等各种网络特性。其中最重要的是介质访问控制方法，它对网络特性起着十分重要的影响。局域网的典型特性：高速据率（0.1M～100Mbps），短距离（0.1km～25km），低误码率（10－8～10－11）。
广域网是在一个广泛地理范围内所建立的计算机通信网，简称WAN，其范围可以超越城市和国家以至全球，因而对通信的要求及复杂性都比较高。WAN由通信子网与资源子网两个部分组成：通信子网实际上是一数据网，可以是--个专用(交换网或非交换网)或一公用网(交换网)；资源子系统是联在网上的各种计算机、终端、数据库等。这不仅指硬件，也包括软件和数据资源。在实际应用中，LAN可与WAN互联，或通过WAN与位于其它地点的WAN互联，这时LAN就成为WAN上的一个端系统。广域网用于通信的传输装置，一般是由公司或电信部门提供的。互连主要采用公用网络和专用网络两种，如果连接的次数有限，要求不固定，通用性好，可选择公用数据网或增值网；如果连接次数很多，且要24小时畅通无阻，刚采用专用网络为好。
记录十二：
时间：2014年9月17日 星期三 地点：图书馆
虚拟化和大数据一直是热门，今天我就来探索探索这两大巨头的奥秘。
虚拟化技术与多任务以及超线程技术是完全不同的。多任务是指在一个操作系统中多个程序同时一起运行， 而在虚拟化技术中，则可以同时运行多个操作系统，而且每一个操作系统中都有多个程序运行，每一个操作系统都运行在一个虚拟的CPU或者是虚拟主机上；而超线程技术只是单CPU模拟双CPU来平衡程序运行性能，这两个模拟出来的CPU是不能分离的，只能协同工作。虚拟化技术也与VMware Workstation等同样能达到虚拟效果的软件不同，是一个巨大的技术进步，具体表现在减少软件虚拟机相关开销和支持更广泛的操作系统方面。
大数据的热度一直处高不下，最初了解到大数据还是去年的这个时候实习的事了，那时觉得大数据有一种神秘感，好高深的样子。上网的时候也一直奇怪，为什么前几天在淘宝上搜索的宝贝，然后就一直给我看关于那些宝贝的新闻，这也是大数据的一种体现吧，换句话说，生活在网络时代的我们，都是透明的吧，一旦上网就会留下痕迹，这不禁让我无奈，同时又感叹IT人的聪明才智和了不起的科学技术。
记录十三：
时间：2014年9月18日 星期四 地点：图书馆
实习也接近尾期了，今天也主要是对这次实习的一个整理。回想起来，这次实习，老师给讲的东西还是蛮多的，但是感觉自己还是没有怎么消化，很多名词，虽然老师讲的蛮多，但是好像我记住的就是简单的这个名词的解释而已，不知道是我没有深入的学习，还是老师没有深入的讲，我感觉都有原因。
就像李萌老师给我们讲VTP的时候，问了我们一个问题，什么是VTP，结果好像大家回答的他都不满意，就像我们所知道的，我们在学校学到的东西都太肤浅，很多时候，我们所学到的就只是这个名词是什么意思，稍微解释一下，好了，就相当于我们学了，到最后真正使用的时候才感觉自己压根儿没学，每每想起来都觉得悲哀。
查了一下VTP的相关知识以及结合李萌老师给的回答，简而言之大概就是在连接两个不同网络的因特网上打通一个虚拟的通道，以节省资源和工作量。
记录十四：
时间：2014年9月19日 星期五 地点：图书馆
今天就是实习的最后一天了，下午答辩，上午也就是整理整理笔记和实习报告了。
实际上还是觉得这次实习学的东西不多，太肤浅，没有深入的学，我在想，如果这次实习只是以一个方面的知识然后深入的讲，效果会不会好一点，像现在这样，每样知识都只是了解了一点点皮毛，都没有深入的讲，到头来感觉脑子里还是空空的，感觉就是出去见识了一下，真正的学到东西，还是不多，也许是时间不够吧，反正还是希望以后若是有这样的实习的话，实习之前能好好的计划一下，不然到真正的实习的时候就有点手足无措的感觉。
关于报告，感慨最多的就是，要写好一份报告不容易，今天上午光是调报告的格式就调了蛮久的，字体啊、间距啊，这都是要考虑的，不容易啊。调了蛮久之后，总算是搞定了，就准备准备了一下下午的答辩，希望一切顺利吧。
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