苏教版五年级数学小数加法和减法说课稿

苏教版五年级数学《小数加法和减法》说课稿

老师教学的本质就在于帮助 , 激励和引导 . 本节课是利用学生的已有经验 , 注重实际 , 根据新课程解决问题和计算相结合的特点设计的 , 力争做到数学思想 , 数学方法 , 数学知识 , 数学技能有机统一 .

( 根据以上的设计思路 , 对教材 , 学生作以下分析 )

, 教材及学情分析

本课内容是在学生近期掌握了小数的意义和性质及以前较熟悉的

整数加减法和三下学习的简单的小数加减法的基础上学习的 , 本节课内容是学生日常生活及起家一步学习的需要 , 理解掌握小数加减法的算理和算法也是小学生必备的知识和技能 .

根据对我校四年级学生的调查 , 四年级的学生由于在三下已学过简单的小数加减法 , 已掌握了一位小数的加减法 , 绝大多数的同学对于二位及以上的小数加减法也能正确计算 . 而且四年级学生已具备了一定的生活经验 . 因此 , 本节课采用尝试探索的教学方法 .

( 依据以上的分析 , 制定以下目标 )

三, 教学目标

通过情景 , 使学生理解小数加减法在解决实际问题中的作用 . 通过

学生自主尝试探索研究小数加减法的算理和算法 .

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引导学生分析 , 比较 , 培养学生良好的思维品质 , 注意验算检验 , 提高计算能力 .

在解决问题的活动中 , 培养学生善于在生活中学数学 , 想数学 , 用数学, 提高学生的数学素养 .

教学重点 : 本节课的教学重点确定为小数加减法的算法 ( 相同数位

对齐 )

教学难点 : 教学难点为位数不够时的小数加减法 .

四, 设计意图

), 课前对我校四年级学生的调查发现 , 有 90%以上的学生很喜欢体育活动 , 也知道不少的体育名人 , 中国跳水队也是家喻户晓 , 所以本节课