开学第一课 预防新冠肺炎教案
六年级二班 唐秀菊
一、活动前景
因突发疫情，学生经历一个特殊的寒假，重大事件和环境
变化必然会给学生习惯，谁知和情绪等方面带来变化，这次疫
情也应该成为我们思考学生教育背景，成为学生教育实践改革
的催化剂。在当前做好学校防控工作的基础上，通过开学第一
课，提高学生对病毒防护的认识，引导学生热爱自然，养成良
好的卫生习惯十分有必要。
二、活动目标
1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状。
2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法；
3、将所学知识应用到日常生活中。
三、教学重点
1、根据学生的年龄特点，通过日常讲座、小组谈话及区域
活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病
毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更
不能进行知识灌输。通过教师进行适当的引导，给予学生多种
途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2、重点考 考 到学生的心理状况，在回 假若生活 ，
不宜 多聚集于病毒和疫情，可以更多的分享和 一日生活
安排、喜 做的事、学会的新本 以及与父母的共同活 等，
潜移默化的 幼儿在学生生活中学会面 危 ，保 自己。
四、活 程
1、 入
春 是万家 的日子，大家走 戚、串 ，拜年是我
的 俗，可是今年却因 有一种叫“新冠病毒”的坏蛋，
通 口沫等 播途径害我 的健康，所以我 度 了一个非常
非常 的假期，在 个假期里，大家都做了一些什么呢有哪 些
有趣的故事呢
2、
（1）新冠病毒从哪里来是怎么 播的
教 小 ：新冠病毒来自于野生 物，主要是通 口、
鼻、眼 入人体，有 沫 播和接触性 播，有人 、打
嚏、咳嗽、吐痰的 候会 生 沫，感染者的 沫中可能 有
病毒。
（2） 了打 个病毒，我 做了什么
我 不要出 ，要勤洗手，居家 身体
（3）预防这个病毒的正确做法（居家）
室内通风：经常开窗通风，让室 内空气清新，这样可以对
人体呼吸道起到保护作用。
防寒保暖：避免感冒，感冒期间人体抵抗力下降，更容易
感染其他疾病。
多喝水：水能够湿润喉咙，可以有效预防呼吸感染，还能
促进新陈代谢，有助排出体内的毒素和垃圾，增强免疫力。
勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段
时间，手经常接触各种物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手
最好不少于 20 秒。
不吃野生动物：野生动物身上可能带有病毒。
预防这个病毒的正确做法（外出）
戴口罩：在新冠病毒期间，尽量不要出门，如果必须外出
一定要戴防病毒的口罩，比如医用口罩、 N95口罩。
避开人员密集场所：避免在人员密集场所逗留。
做好个人卫生：打喷嚏要遮挡，不随地吐痰，外出期间不
揉眼睛，不用手接触五官和面部。
说话保持一定距离：此种病毒主要通过飞沫传播。
摘除口罩不要直接扔：剪烂后丢进垃圾桶。
五、打败病毒小卫士
同学们，现在你们都是合格的小卫士，以后我们一事实上
要做好个人防护，回到家后还要把我们今天学到的知识讲给自
己的家人听，让他们也成为保护自己和家人健康的卫士。
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