班主任竞聘演讲-20210312160909

浙江省松阳民族中学何冬梅

尊敬的各位评委、领导、同行们：

大家下午好！

在竞聘演讲之前，我想给大家讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力 —— 辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。

一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。

“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡？ ”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。

“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！ ”那光亮的犁骄傲地回答它说， “我的朋友，你

生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。 ”

这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。

所以，今天我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。

1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。

2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。

3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。

班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

1、努力实践 “以人为本 ”的管理思想和 “以法治班 ”管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊

重他的意愿与人格。民主能学生最大限度与班管理，能充分每一位学生明才智，最大的潜能，班就有活力，同也要科学的法制，没有制度不到管理，我科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基上制定科学合理的班，科学的管理班。

2、培养学生的学与，学生学善于学，知达理，自我束力，就会自学守，不断步。

　，就会珍惜自己成果，珍惜人的成果。培养良好的学，我良好的学是：学真，刻苦勤，敢想敢，独立思考；求知欲高，不不躁，相互学，共同提高。

3、多与学生理解与沟通，学会激励教育， “多激励少批 ”，培养学生的自尊心、自信心、上心，通点来克服缺点，激励学生极上。

4、全面培养和展学生的合素

在一个班里，学生的展不可能是一致的，而施素教育的根本意就在于促学生全面、主地展，因此，我会着眼于提高所有学生的素，而不是提高几个尖子生的素，我会注重引 “ 秀生 ”，鼓励 “后生 ”，开展 “一帮一 ”的学活，学生造一个良好的学境，使同学感到 “ 山有路趣径，学海无涯作舟 ”。

　代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展

“特比等形式多的活，千方百地帮助他提高合素。 ”

5、努力学生与科任老之的关系，减少矛盾与摩擦。我只有班的老相互理解，相互沟通，心力，一致，才能使班学生能有更大的步。在方面我以前做得很好！今后我将会做得更好。

“十年木，百年人春蚕至死，蜡炬成灰 ”班主任工作是辛与无私的，如果聘成功我一定会一如既往，追求卓越，努力成 “把信送加西的人 ”。

　各位、委、老相信我，支持我。