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幼儿园大班语言中秋节教案反思
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幼儿园大班语言中秋节教案反思
大班语言中秋节教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,活动重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事,说说中秋节的来历、习俗,适合幼儿园
老师们上大班语言活动课,快来看看中秋节教案吧。 活动设计背景
中秋节前,超市中各式各样的月饼琳琅满目,街上月饼加工点,浓郁的香味很远就能闻到,节日的气氛渐浓。但在孩子们眼里,这些传统节日只是放几天假,吃一些传统食品而已。幼儿对我国的传统节日了解甚少,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。因此,引导学生探究我国的传统节日,并借此了解中华民族的历史、文化是很有必要的。
活动目标
1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
2、说说中秋节的来历、习俗。
3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。
5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
活动重点、难点
重点:目标 1 和 2
难点:目标 3
活动准备
歌曲《八月十五月儿圆》
《嫦娥奔月》的录音故事
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活动过程
1、导入:用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
3、引导幼儿说说中秋节的习俗,大
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