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时间:2020-09-22 14:58:03 手机站 来源:网友投稿

对科学迷信的反思

摘要:由“科学主义”思潮或对科学过度的宣传引致“科学迷信”,科学迷信实际上是拿迷信的态度对待科学的各个方面,结果使得迷信者对科学产生了错误的认识,给当今社会带来了诸多负面影响。本文倡导用全面、联系发展的观点看待科学,实现科学与信仰的辩证统一。

关键词:科学;迷信;科学迷信;辨证统一

1科学、迷信与迷信科学

什么是科学?自然辨证法课上,老师说科学就是人类认识的自然规律。在百度百科里,科学是发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的 知识。科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。“科学”这个词,英文为Scinece,德文为Wissenehaft,它源于拉丁文“Seientai”,原意是“知识”、“学问”的意思,最早引人我国时大约十六世纪前后,被译作“格物致知”,直到1893年康有为在翻译介绍日本的书目时才首次使用。尽管科学本身很复杂,对“科学究竟是怎样的”这一问题,至今还没有一个公认的结论,不过归纳总结各国专家学者的看法,大致也有一些基本的认识:科学是准确的判断;科学是事实和规律在人们头脑中的反映;科学是一种方法,也是人类认识自然与社会从而征服自然、改造社会的武器和工具;科学是一种社会现象;科学是有渊源而无止境的长河[1]。科学无止境的发展和不完全重复的变化,使科学总是处于不断补充与修改之中。科学学的创始人贝尔纳对此曾作过深人研究,也感到为科学下一个完满的定义很困难。他甚至主张不能给科学下定义,而只能从不同的侧面去认识和理解。他认为科学包括五个方面:科学是一种体制(即完成科学社会任务的组织);科学是一种方法(即发现事实和规律的全部方法);科学是一种积累的知识传统(即科学具有累积性);科学是一种生产发展的主要因素(科学与技术密切结合,导致生产的发展和社会的进步);科学是一种重要观念的来源(新思想、新原理、新世界观的来源)[2]。贝尔纳的这一描述和孙倩先生所说的“科学以科学知识、科学方法、科学思想、科学精神与科学家共同组成了科学体系的各个部分”[3]是同一个意思。判断一种东西是不是科学,也有一些基本的原则,它们是理性原则、实践原则、可重复性原则、逻辑完备性原则和简单性原则。科学活动的开展,也有一些必须遵循的原则,比如公平性、共用性、怀疑性、无私利性和相对独立性[1]。对待科学的态度,有一些基本的要求,比如要理性,不要非理性;要求真、求实,勇于探索和创新,不要迷信、盲从和武断;要诚实、认真、实事求是,不要弄虚作假和主观臆断;要敢于怀疑,不要迷信权威。

什么事迷信?迷信是人的一种 思想意识,是对某事物或者思想不加思索,毫无根据地迷惘地信服,盲目地相信。一般是专指对 风水、命相、卜筮、占星、 鬼神等方法、现象的执著和相信。它们是对自然力量的盲目崇拜,“迷信”的含义更多的倾向于“盲目的相信、不理解的相信”。因此,理论上,人类对任何事物都可能存在着“迷信”的观念,即使是在科学领域,同样存在着“科学迷信”。清末以来,“迷信”就是一个比较热门的话题,一直到今天,讨论“迷信”问题的文章也并不鲜见,其角度也是多种多样,有的从历史的角度,有的从文化的角度,有的从心理的角度等等[4]。

什么是迷信科学?“科学技术是第一生产力”,科学对当今社会经济发展起着巨大的推动作用。相信科学、依靠科学,认为只要有科学就可以解决问题,或者只有科学才能解决问题,已经成为我们最重要的思想观念之一[6]。对科学不假思索的信任与信仰,即“科学迷信”。科学迷信实际上是拿迷信的态度对待科学的各个方面,像透过有色眼镜看东西就要走样一样,拿迷信的态度对待科学,结果使得迷信者对科学产生了错误的认识。这种迷信者有的仅仅了解科学的一点皮毛,甚至连这点皮毛也没有,所缺乏的是科学的精髓。因而对科学的盲目笃信最多也就是一种朴素的感情而已,根本算不上对科学的科学信仰。迷信者缺乏求真、求实、怀疑和探索的科学态度,把科学知识绝对化,认为它是无所不能的神。把理论当教义、视书本为圣经,把科学和科学家等同起来;把科学看成了一种僵死不变的东西;思想僵化,看不到科学认识的发展性;过分强调真理的绝对性,而否认真理的相对性;过分强调真理的普遍性,而否认真理的具体性。认识不到真理只要往前多走一小步,或者被人脱离了一定的时间、地点、条件去运用,就会变成谬误[8]。

2科学迷信的几种表现

相信科学万能,用科学解释一切

相信科学是万能的,是真理的依据。认为科学可以解释一切,甚至利用科学的一些理论去解释其他领域理论,例如有人用科学去解释历史、人文、艺术等。这种用法实际上是一种歪曲,误用科学的作为。人文、艺术等是感性的文化,而科学是理性的文化,不能用科学去解释,“为什么我这么感动”、“他画的画为什么特别漂亮”这样的感性问题。

(2) 对科学所带来的负面影响的忽视

迷信科学就极有可能忽视科学所带来的负面影响,例如,科技和经济发展随之而来的环境污染造成生态危机,物种濒临灭绝使生物多样性逐渐丧失,利用高科技危害人类发展——核武器、克隆人,或者使用高科技武器公然侵略他国以谋求霸权等等。科学迷信者只一味相信科学,并没有省视科学可能带来的负面影响,甚至运用科学技术给人类带来一些新灾难。

(3) 对宗教信仰的排斥

宗教信仰与科学似乎是一对冤家,起码在中国是这样。从SCIENCE这个词被翻译成“科学”开始,它就被放在了宗教的对立面上。“赛先生”一来,似乎一切宗教甚至包括一切信仰都应该被取代。唯有“赛先生”最高明、最管用、最真实,其它都是迷信。按照中国共产党的一贯政策,信教的与不信教的要互相尊重;构建和谐社会,不以宗教信仰划界。但是,总有那么一部分迷信科学的人认为自己要比信宗教的高一等、更聪明、更进步、更正确。

(4) 迷信静止的科学

我们经常会看到新闻里说某某科学家得出了一个科学结论。在人们不能证明最新的科学是不正确之前就认为其是绝对正确的,甚至对反驳现有科学的行为进行攻击,但科学本身是一个相对真理,需要在历史的进程中不断推进。

(5) 陷入“伪科学”的迷信

迷信科学有可能陷入“伪科学”的陷阱,有一些人就是利用科学迷信者盲目崇拜科学的心理。以科学的名义装饰伪科学来取得私人的利益,这实际上是迷信科学的异化极端。既然对科学采取盲目信服的态度,那么,当“伪科学”出现时也就不加以验证地相信了。例如,对标榜科学养生的营养品、减肥茶,漫天飞舞有“科学依据”的电视广告等的迷信[5]。

3破除迷信、正确处理科学与信仰的辩证关系

正确处理科学与信仰的辩证统一

科学与信仰是客观与主观的辩证统一(为便于论述科学与信仰的辩证统一,这里把科学也是一种信仰的观点排除在外)。科学技术的发展,并不能直接充实心灵空虚;物质条件的改善,也不能直接导致道德高尚。科学与信仰是两条并行线,它们可以相互感应,但是并不能相互取代。与科学相反,宗教则以解决价值问题作为自己的使命,致力于系统地回答人类生活之意义问题。科学家往往需要这样的精神支柱(即便科学精神就是精神支柱之一),甚至很多科学家都确立了所谓“迷信”性质的宗教信仰。

(2) 用全面、联系、发展的观点破除科学迷信

一是全面。科学技术是把“双刃剑”,我们要正确对待科学技术的双重作用"克服其消极作用。既要反对唯科学主义又要反对反科学主义,要看到二者合理的一面,反对以偏概全,充分发挥科学的积极作用。

二是联系。要把科学同经济、政治、文化、意识形态等联系起来,善于看到社会发展或一系列灾害中的科学因素。例如“工业化带来的生态破坏”科学作为文化的一部分与其他文化构成要素之间的矛盾关系等等。科学同样与宗教信仰密切相关“科学与宗教信仰”是客观与主观的辩证统一。

三是发展。科学并不一定是正确的,也并不是万能的。我们要用发展的观点看待科学,在不断怀疑,不断改进的过程中推进科学的发展。科学在认识论上也是有局限性的,其实质是人类认识有限性的具体表现。最大的局限性就在于它无法回答人类生活的意义问题,无法为人类生活提供价值根据。用发展的观点看待科学“就要重视实践”因为实践才是检验真理的标准。当然,一些经过历史考验,经过实践检验的科学理论是可信的[5]。

(3) 宣扬大科普的观念

提倡科学精神,正视科学迷信给社会及科学界带来的危害性。破除这种迷信,需要有大科普的观念,不仅要让广大群众掌握科学的知识和方法,也要让广大群众形成科学的态度和精神。从某种意义上说,形成科学的态度和精神比掌握科学的知识和方法更重要[3]。

4总结

从本质上来看,科学和迷信都是人脑对客观现实的反映,只不过科学准确地反映了客观事实和规律,迷信歪曲了客观事实,曲解了客观规律;从认识的结果来看,科学的是正确的,迷信的是错误的、荒谬的[8]。要用辩证的态度对待科学,即要正确估计科学的实际作用,掌握好分寸,正确认识科学是把“双刃剑”。同时,科学不断地与经济、政治、文化、意识形态等相互影响,共同推动了历史前进。在现代社会这个复杂系统中,科学固然起着主导作用,但不能主宰一切。对科学不假思索的信任与信仰,即“科学迷信”给我们带来了诸多负面影响,我们要用全面、联系、发展的观点破除科学迷信,正确处理科学与信仰的辩证统一,正确地认识科学。

参考文献:

[1]王得胜,李建会,董春雨.自然辩证法原理[M].北京:北京师范大学出版社,1997.

[2]刘仲林.跨学科学导论[M].浙江:浙江教育出版社,1990.

[3]孙倩.对迷信与理性的一种思考[J].科学与无神论,2000(1):32-33.

[4]何昭旭.“迷信”一词的渊源辨析[J].群文天地,2012(11):99.

[5]吴雨星.对科学迷信的哲学反思[J].重庆科技学院学报(社会科学版).2012(1):21-22.

[6]金岱.科学名义下的迷信[J].粤海风,2010(1):5-10.

[7]宋正海.科学迷信现象与科普法[J].科学对社会的影响.2007(1):16-18.

[8]雏焕国.对科学与迷信的另一种思考[J].科学与无神论,2001(4):26-27.

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