业务技能培训新闻稿优秀近日，浙江省杭州市萧山区气象局与各镇街、平台联合开展全区气象信息员2017年度业务培训。体验式气象工作培训不仅拉近了区气象局与气象信息下面是小编为大家整理的业务技能培训新闻稿优秀5篇,供大家参考。
业务技能培训新闻稿优秀篇1
近日，浙江省杭州市萧山区气象局与各镇街、平台联合开展全区气象信息员2017年度业务培训。
体验式气象工作培训不仅拉近了区气象局与气象信息员之间的距离，提高了气象信息员的工作积极性，也使得气象信息员对于气象工作也有了更深的了解，对基层气象防灾减灾能力提升具有非常积极的意义。
据介绍，为保证汛期气象服务顺利开展，切实增强基层气象防灾减灾能力，提高培训效率。
萧山区气象局创新气象信息员培训方式，除了传统的集中培训和邀请气象专家前往镇街平台讲课外，特别开展了体验式气象工作培训。
通过镇街组织申请，邀请气象信息员参观气象科普馆、气象台、影视室、观测场等，聆听一线预报岗、观测岗气象专家进行业务讲解。
减灾科对气象信息员提出各式问题进行针对性解答，重点是加强气象信息员对气象灾害预警、气象灾情损失估测及统计报送、气象防灾避灾减灾宣传等方面基本知识的掌握，做好气象服务和科普宣传工作。
业务技能培训新闻稿优秀篇2
4月5日，由XX三建集团第一工程公司、第七工程公司、市政公司联合举办的管理培训班在人民饭店二楼会议室隆重开班。这次培训是为了进一步强化各级人员对企业管理的系统认知，提高管理效率，强化团队建设，为公司的发展壮大奠定良好基础。培训主讲老师为XX卓立管理咨询有限责任公司的王丽萍老师和陆教授。开班仪式由第一工程公司副经理毛建祥主持，公司经理王武利出席并致欢迎辞。
本次培训班得到公司领导的高度重视，公司各部门和职工也给予了大力支持。此次培训班共计100余人参加，公司领导还从百忙中抽出时间全程参加了培训。授课过程中，大家专心听讲，认真做笔记。
根据主办方介绍，本次培训两位主讲老师授课经验丰富。课程讲解过程中张老师、陆教授理论联系实际，讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。王老师对√小编★√企业管理架构与管理实务、执行力做了独到讲解，陆教授对建设卓越团队做了独到讲解，同时重点强调了强化团队建设是强化各级管理人员对企业管理的系统认知关键所在，使学员们抓住了此次培训的精髓。讲课过程中两位老师还分别与大家探讨了关于企业管理和贯标方面的问题，使大家受益匪浅。
4月6日，培训顺利结束，学员们一致反映良好，并希望多举办一些类似的培训。
业务技能培训新闻稿优秀篇3
xxxx年8月10日～17日期间，我市教育局组织了我们中心校教师进行了教学技能全员培训，本次培训的内容比较丰富全面，而且也比较细致。在这次的培训中，我从中受益匪浅，感受颇多。从刘局长的讲话中，我感受到了本次教师培训的重要性和必要性，他指出：1、明确培训目的，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性；2、善于学习实践，在提高自身素质上狠下功夫；3、锤炼师德师风，造就高素质教师队伍，它给了我们每一位培训教师一次很好的充电机会；林景教研员的“关于有效教学的思考”的专题讲座，加深了我对“有效教学”的理解，让我重新树立了新的正确的教育教学观念；在学习期间，同时还聆听了我市多位优秀教师（邓雪巧、王儒、欧兴畅、蔡亦充、孙振华）的“教材分析”，各位老师对教材的分析非常精彩，具有针对性和科学性，同时也提出了自己宝贵的见解，对我们的帮助很大。特别是王儒老师，给我留下了深刻的印象，他对教材的理解非常深刻，对教材的分析极其到位，让我感受到了新课程改革的形势下，转变师生的角色是很关键的，教学的方法与形式也要体现多样化，这样才能实现教学的有效性。这次教学技能的培训，让我们每一个学员在教育教学的观念得到了再一次的更新。下面我就本次假期培训的情况谈谈我自己的一些体会：
一、博学好学，严谨治学，努力提高自身的专业技能。
刘局长8月10日的讲话中强调：我们要以这次才学习作为新的`起点，不断探索创新，“学不可以已”，学习贵在持之以恒。只有学习上不断进步，才可能在实践中不断开拓进取，否则，事业将是无源之水。工作中，我们应该学会不断自我学习，自我提高，这也是我们每个人事业成功的重要法宝，在平时工作中，我们要常虚心请教别人，借鉴他人，与其取长补短，为我所用，营造一个有利自身进步的良好环境，从而来提高自身的专业素养和教学水平。因此，我想我应该朝着这样的方向去努力，在工作中，应当扎扎实实，不断努力，不断充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论去指导自己的教学实践，同时在学习中深刻反思，认真消化，并付诸于实践，为了避免造成的“闭门造车”，我绝不会放弃任何的学习充电机会。只有这样坚持不懈，才能积累经验，增强智慧和提升能力。
二、教学必须以人为本，实现教书育人。
一名优秀的教师，必须以人为本，在教学中应该尊重他人，理解他人，一切从“人”出发，着眼于人的自我完善，教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生，去培养学生，以人为本并不是考虑社会需要，它的最终正是着眼于社会，而教书育人，就是要教会学生学习的能力。古人说“授人以鱼，只供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷。”任何一名教师都不可能把学生一生中所需要的知识都传授给他们，但如果学生具备了自学的能力，独立思考的能力、探求新知的能力、动手实践的能力。同时具有良好的思想道德素质，就能适应社会发展的需要，终身受益不尽，如今教师的角色正在发生变化，从“传道者”转向“引路人”，从“解惑者”转向“启发人”，从“授业者”转向“参与人”，所以在今后的教学中，我们不光要认真教好书，更重要的是教好学生怎样做人，真正实现“教书”和“育人”。
三、积极实施新课程理念，促进有效教学。
新课程的改革与实施已进入了探索阶段，许多未知的领域需要我们广大教师在自己的实践中，认真地去摸索和总结。经过这次的全员培训，我认识到了我们每一位教师都应当积极地参与到课程改革中去，努力实施新课程理念，不做旁观者，而应该去推动它朝着正确的方向去发展，在课改的行者，让新课程理念，遍地生根，遍地开花，遍地结果。林景教研员这一点做得就非常好，他能在自己的实践中，不断地学习、思考和总结，这次培训的“关于有效教学的思考”的专题讲座，正是他的成果，他让我耳目一新，让我切身体会到了省骨干教师的风采，他为我以后的教学工作指明了道路。在课堂中，我们的教学更应该关注“有效性”，这是一个热门的话题，也是当今教学的“流行曲”。所以就需要我们的教师不断更新教学观念，转变自己的教学方法，这样才能适应当今的教育趋势。
四、锤炼师德师风，造就高素质的教师队伍。
“加强师德师风的建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归”这是刘局长讲话的另一个主要
内容，目前我们的教师队伍中存在着一些不和谐的因素，譬如：1、敬业精神不强，缺乏献身教育事业心；2、攀比之风严重，不能廉洁从教；3、师表意识淡薄，对学生缺乏爱心；4、工作作风欠端正，没有职业使命感。对于这些现存的问题，我深感困惑，意识到它的危害和弊端的严重性。通过了培训，正能锤炼了我们教师的师德师风，我想在以后的工作中，我们应该认真钻研教材，上课绝不马马虎虎，对学生应该尊重，不随意侮辱学生的人格尊严，不随意伤害学生的自尊心，在思想上要不断进取，处处做学生的表率，注意自己一言一行，不让学生做的，我们老师决不能做，要求学生做到的，教师自己首先要做到。在教学实践中，不断改变自己，端正思想，更新观念，力争做到高素质的教育人才。
五、努力学习，共同成长。
在这几天的培训期间，我们的学员严格遵守学习的纪律，从不早退，也从不旷课，学习虽然辛苦，但每个学员们都非常珍惜这次很好的锻炼机会。上课时，大家在班级中努力创设一个和谐的学习氛围。我们互相关心，互相帮助，积极分组讨论交流，共同在学习中进步，做到学有所成，从而实现本次学习培训的价值。
这次培训的时间虽然短暂，但意义深远，它不仅使我们教师在教学技能上有所提升，同时也锤炼了我们教师的专业素养，拓宽了我们的知识视野，为我们提供了一次很好的充电机会，我希望它对我以后的教育教学工作能带来很大的帮助。
业务技能培训新闻稿优秀篇4
xxxxx公司xx年第五届新员工培训班于8月1日如期组织，近期共计33名新员工参加此次培训。
培训开始之前，设计了隆重的开课仪式及企业文化宣誓，由全体学员共同对宣誓签下承诺，大家情绪激昂，发自肺腑的放声朗读企业文化。培训班也在这激动人心的氛围下展开，树立了良好的培训开端。
这期培训的目的是让新员工了解荣盛集团发展历程及未来战略规划，以及湛江荣发公司的现状、发展规划，培训还就湛江荣发公司的相关规范、制度进行了详细的讲解。培训以评比方式发动员工积极性，各位新员工积极提问，踊跃参与，现场活动非常活跃。最终由第四组“四方辐辏”勇夺第一，公司颁发了证书以资鼓励。
通过本次培训大会，进一步增进了广大新员工对公司的了解和认识，为接下来湛江荣发公司工作的开展营造良好氛围。
业务技能培训新闻稿优秀篇5
为了普及急救救援医学科普知识，提高全镇职工自救和他救的能力，10月19日下午夏集镇红十字会举办了心肺复苏急救知识培训会，聘请镇中心医院急诊科的医生主讲，学校、机关、企业和村联合工会职工参加了培训。
培训会上，镇中心医院急诊科医师强调了学习心肺复苏术的重要性，讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，包括意识、呼吸、心跳的判断，然后讲述了心肺复苏术分为两个部分：胸外心脏按压、人工呼吸，并具体讲解了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，最后教给大家判断心脏复苏有效的指征。
第二部分是心肺复苏的现场实际演练。急诊科护士以模拟橡胶人为器具，现场演示了正确的心肺按压和人工呼吸方式。专家团队现场解答了与会学员的各种提问，使参加培训的学员较为系统地掌握了心肺复苏现场紧急救援知识和正确处理方法，为应对紧急病患赢得“黄金”救援时间奠定了良好的急救基础，进一步提升了学员紧急救护的能力。
经过这次培训活动，学员们了解了心肺复苏应急救护的重要性和具体操作步骤方法，提高了应急安全意识，掌握了自身保护和自救、互救的实践能力。大家纷纷表示，作为非医护专业的人士来讲，通过此次培训，收获很大，一定要熟练掌握，以便于更好地履行师者的初心使命，更好地为广大师生和群众服务。