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每一个人都有一双眼睛。有人说:眼睛是心灵的窗户。在我们的记忆中,一定对某一双眼睛有着难以忘怀的印象。请以“眼睛”为题,写一篇文章。
要求:①不能编造故事,要写出真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
名校简介
上海市航华第二中学创办于2003年6月,学校座落于大虹桥开发区的龙柏社区,占地面积17000多平方米,建筑面积9400平方米,绿化面积6200平方米。现有四个年级,16个教学班,近400名学生,63名在编在职教职工。校舍宽敞明亮,校园环境整洁优美,办学条件优良。
学校正以“为学生的为人、求知和创新奠基”的办学宗旨,以“以人为本、以德育人、以研促教、以质求新”的办学思路,以“敬业、精业、爱心、创新”的工作作风,全面实施素质教育。
作为新型城市学校,近年来,我校从素质教育出发,以教育学生学会做人为目标,“超越教育”正逐步成为学校独特的办学理念,人文校园、活力校园、和谐校园是航华二中的永恒追求,从培养学生的责任感、诚信意识做起,培养具有良好素养的文明小公民,提高学生的整体素质。
江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学学校位于205国道和宁连公路之间,距六合区7km,离省城南京32km,交通快捷便利。现有20个教学班级,1000名学生。学校占地48亩,教学楼2400平方米,综合楼4080平方米。图书室、多媒体室、微机室、阶梯教室、学生宿舍、学生食堂一应俱全。1996年首批通过合格初中验收,2002年通过江苏省教育现代化示范初中验收,2003-2004年区教育教学质量综合评比二等奖。近两年,学校以科学发展观为指导,彰显“以勤立业,以诚立德”的学校精神;以教学常规为抓手,由充分开发整合课程资源、改造备课切入,推行教学改革,使用“学案”,努力探索自主学习课堂教学模式;以“做读书人,建书香校园”为突破口,掀起读书热潮,创建学习型校园。创办《读书摘记》、《拾贝》校刊,校墨香文学社,积极实施课程改革,开发与实施校本课程,已成为江北学校的窗口,一颗熠熠夺目的教育明珠。
范文展示
眼睛
上海市闵行区航华二中七(1)班杨心逸
我很痛苦,我真的很痛苦。
为什么,为什么会是这样呢?
“不行,同学聚会不准你去!”妈妈态度坚决地说。
“妈妈,好妈妈!明天好不容易可以放松一下,就让我去嘛!”我拉着妈妈的衣袖,哀求道。
“我说不行就是不行!你们几个孩子去多危险呀,万一遇到坏人怎么办?”妈妈丝毫没有动摇。
就这样,一个死缠烂打,一个冷若冰霜。
“不行就算了,我自己又不是没长腿!”我一声咆哮,脸涨得通红,随便拿起背包,夺门而去。
大街上显得空荡荡的,只能偶尔听到几声鸟鸣,紧接着就扑楞着翅膀,倏地飞远了。我低着头一个人走在冷清的街头,任凭泪珠滴落在脚下盘旋的枯叶上。
抬头仰望灰暗的天空,泪水流进嘴巴里,苦苦的、咸咸的。
天十分阴沉,看样子要下雨了。我赶紧跑到公交站亭下。
“宝宝,别嫌烦。快披好了,千万别淋坏了。”耳畔响起了温柔的声音。侧转身,只见一位母亲眼含笑意,把雨披轻轻地披在孩子身上。女儿的小手拉紧雨披,脆生生地应道:“好的!宝宝生病了,妈妈就不会开心!”妈妈调皮地用手指刮着孩子的鼻尖,眼中爱意无限。
紧盯着这位母亲的双眼,多么熟悉的眼睛!我的思绪游离了,眼前浮现出几幅画面:
遇到挫折时,妈妈会为我排忧解难,眼睛里充满着慈爱和鼓励。
考试成功时,妈妈会微笑着夸奖我,眼睛里饱含着赞许和欣赏。
……
啊,妈妈的眼睛!透过雨雾,我仿佛看见妈妈的眼睛,我使劲地摇摇头。我摔门离去时,妈妈复杂的眼神怎么也甩不掉,那里面都有些什么呀,失望、不解、心痛,还有……
雨,渐渐停了。我的心,也缓缓平静下来。这么多年,妈妈对我的爱何曾减少过呀!
我拔腿就往家里跑,重重地按响门铃。门迅速地开了,是妈妈!四目相对,我的泪水在眼眶里打转。泪眼朦胧中,我看着母亲的眼睛。那是怎样的一双眼睛啊!是焦急吗,因为我的夺门而去?是心痛吗,因为我的懵懂无知?是悲伤吗,因为我的无理取闹?
“妈妈,对不起!”我轻声说道。
“孩子,不要说了,回来就好。”妈妈轻轻抚摸着我的头,为我擦去泪水,柔声说道,“你都这么大了,该有自己的想法了。”
此刻,妈妈殷殷的目光看着我,充满着关爱和根本不需要的深深歉意。
在妈妈的眼睛里,我读懂了:原来,我很幸福,我真的很幸福……
(指导老师/王茜茜)
评委赏析:
作者选择了一件自己亲身经历的小事下笔。文章开篇,直接以一句“我很痛苦,我真的很痛苦”引出一段日常生活中的小矛盾,作者重点抓住母女二人的对话进行描写,“一个死缠烂打,一个冷若冰霜”,针锋相对的感觉非常富有生活气息。后来“我”负气离家,满怀了对母亲的怨恨,这种要求得不到满足的痛苦,恐怕是我们每个人都经历过的事情吧。然而,故事在“我”遇到了一双母亲的“眼睛”之后发生了转折,因为这一双眼睛是所有母亲在望着自己的孩子时都具有的眼睛,其间所流露出的爱和关怀是一样的。“我”由此想到了自己的母亲,想到了母亲对“我”的爱,一瞬间便化解了心里对母亲的怨恨。故事的最后,母女俩又和好如初了,相互间的不理解全部被爱与幸福化解,也让我们体会到了亲情的力量。
眼睛
上海市闵行区航华二中八(3)班陈思
我曾经久久注视过一个孩子的眼睛。
依稀记得那是小学的班会课上,放下作业的我刚一抬头,就愣住了。投影仪上,一幅图片猝不及防地映入眼帘。
我曾看见过无数双眼睛,父母的,朋友的,陌生人的,他们总是匆匆地与我擦肩而过。唯有这双眼睛,震撼到我的心灵,让我久久地凝视,深深地烙印在我心底。
那是希望工程的宣传画,画面上是一个孩子的眼睛。阴暗的环境里,乱蓬蓬的头发,黝黑的小脸,右手紧握着一只破旧的铅笔,左手压着一张纸。这些都不重要,重要的是她那双深深震撼了我的眼睛——渴望求知的眼睛。
在前排同学那么多双小手的遮挡后,那双眼睛依旧炯炯有神,直视前方的黑板。那双眼睛里,我读到的是一种勇气,一种求知上进的勇气;那双眼睛里,我读到的是一种渴求,一种对知识的渴求;那双眼睛里,我读到的是一种精神,一种不畏艰难的精神。
充斥着让人眩晕的霓虹灯的城市,人们踩着匆忙的脚步,追逐着他们各自不同的,永远无法满足的欲望。他们的世界里,满满的,皆是物欲和金钱。课堂里,没有琅琅的读书声。散漫的课堂,又有多少个人真正报以求知的心态来学习呢?
从出生的那一刻起,我们就在家人的宠溺中长大,想要什么家人总想尽一切办法来满足我们。做什么事情,总有那么多人为我们铺路,一旦我们放手自己走的时候,才发现,原来自己是如此的一无所知,不知所措。在我们无忧无虑的童年里,那些深山里的孩子们,已经早早地步出童年,每天早上摸黑走几小时的山路去上学,回到家还要帮着家人做家务,拾柴烧饭。
我们怎么能够体会,在遥远的深山里,那些吃不饱,穿不好的孩子,即使捧的是一本掉页破旧的书,也会用最嘹亮的声音读书;我们怎么能够体会,他们是多么地渴望,渴望拥有知识啊!我们在那么好的环境中学习,却不知道好好珍惜,跟那群孩子相比,我们怎能不感到自惭?
纵使没有优越的生活,纵使年纪小小就要学做很重的家务活,纵使要比别人少一些幸福,但是他们从未放弃过,放弃对学海的向往、对知识的渴求。他们视书本如珍宝,想着有一天自己也能在宽敞明亮的大教室里上学,能依靠自己的能力让家人过上幸福的生活。
那双眼睛,也许也是对我们城市里的这些幸福长大的孩子的一种批判,才会使我如此地难以忘怀。它让我感到一阵心酸,或许更多的,是一种感动。
我想,我们应该付出自己的一份爱心,让那双眼睛的周围,不再是脏兮兮的小脸与衣服。我希望有一天,那双眼睛会出现在美好的环境中,在阳光的照耀下,那些孩子能有灿烂的笑容!
(指导老师/王茜茜)
评委赏析:
这篇文章中,作者为我们描述了一双令自己一直印象深刻的眼睛。这双眼睛是希望工程的宣传画上的那双眼睛,相信大多数同学都曾经见到过这双眼睛,也一定被它所包含的深刻内容所打动。由此可见,作者是一个善于观察生活的人,她能够将这双眼睛一直铭记在心里,并且将自己的情感诉诸笔端,可见这双眼睛在作者心中的分量。文章采用了对比的写作方法,通过合理的想象,作者为我们展示了农村孩子的生活,也描写了自己作为城里孩子的真实成长过程,这其中的差异是不言而喻的。享受教育的权利不能因地域的不同而有别,而“教育平等”也是这么多年来我们一直所追求的目标。“希望工程”用小女孩的那双眼睛打动了许许多多的人,可是光是打动却是远远不够的,我们还需要真正地行动起来,为了更多的贫困地区的孩子能够有书读而贡献自己的一份力量。
眼睛
江苏省南京市六合区马鞍中学八年级(1)班苑雨轩 我永远忘不了那双无辜而红肿的眼睛。
窗外大雨倾盆,坐在教室里的我忐忑不安,我多么希望外婆别给我送伞。
外婆长相粗俗,脸上爬满枯树皮一样的皱纹,特别是那双呆而无神的眼睛,委实长得不好看。要是外婆来送伞,同学们定会嘲笑她,也会让我难堪,无地自容。
此时离放学约有几分钟,我迫不及待,外婆不来最好,如果来了一定在校门口等我呢,等一放学我就第一个跑到校门口,这样同学们就不会知道她是我外婆了。终于熬到了下课。我三步并作两步冲下了楼。果然,外婆在校门口等我,她又矮又胖,还有那双丑陋的眼睛使我眉头紧锁,浑身不自在。我向四周张望,竟有好几个同学,我一个箭步冲到她面前,外婆刚要说什么,我一把夺过她手中的雨伞,撑起,遮挡住自己,快步离开。希望没人看见她是我外婆。我越走越远,让人觉得她和我一点儿关系也没有。
在回去的路上,我偷偷地瞥了她一眼,她没有说话,依然两眼无神,但我似乎从外婆眼中看出了伤心难过。外婆没有觉察到我在看她,我担心她会指责我,于是立马回头,走得更快了。到了家,我如释重负,但心中好像堵了个什么东西,很不自在。外婆回来了,她一言不发地走向自己的房间,我分明地看到她眼睛红红的。我带着愧疚,从门缝里偷偷地看着,泪水在外婆的眼眶里打转,闪烁着晶莹的泪花,刚要流下,就被外婆微微颤抖的手擦去了。她强忍着泪水,可泪水却像断了线的珍珠,一个劲儿往下落,落在腿上、地上,就像无数根钢针落在我的心里,因为我的无知与虚荣深深地伤害了外婆的心……
每当下雨的时候,我就会想起外婆,就会想到那双无辜和红肿的眼睛;每当我志得意满,虚荣心膨胀的时候,外婆那双无辜红肿的眼睛就荡涤着我心灵的污垢,时刻提醒着我:不能爱慕虚荣。
评委赏析:
虚荣的确是一个魔鬼,它让许许多多的人拜倒在它的脚下,不顾伦理道德的谴责,不顾法律的约束。作者所经历的这件事情只是小小的虚荣心在作祟,却足够伤害外婆的心,假如任由这种虚荣心膨胀,那以后还会发生什么事情我们真是不敢去想。作者重点抓住了外婆在受到冷落后的那双无辜和红肿的眼睛进行描写,将它作为一个主旨意象,在文章中反复出现,既表现出外婆的伤心和难过,也刻画出“我”良心受到谴责后的不安和悔过。作者精于描写,特别是倒数第二段对于外婆流泪的刻画,很真切地反映出老人内心的难过,给我们造成一种强烈的心理冲击,也是促使“我”真心悔过的转折点。看来,从真实的生活中去寻找打动人心的素材,是我们写出情真意切的文章的最佳途径。
眼睛
江苏省南京市六合区马鞍中学八年级(1)班邓蕾
生活中有许多令人难忘的眼睛,我望着那一双双亲切而温暖的眼睛,笑了,它们为我的生活带来了绚丽的色彩。
和蔼、亲切而明亮,这是我们老师的眼睛。一次次的奋战、一次次的挫折,老师用鼓励的眼神为你打气加油,帮你加满自信的油箱、鼓足前进的动力,老师的眼神让你抓住了一次次的机遇,带来了一次次的成功。当你望着老师饱含激励的眼睛时,请提醒自己:别让老师失望!
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚、没有丝毫的做作。朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!
看,马路边嬉戏的孩子,他们的笑声回荡在天空中,脑门上沁出的颗颗汗珠,让人想起儿时的美好。孩子们乌黑的瞳仁闪着耀眼的绚丽的色彩,纯洁而晶莹,似乎让人看到了他们稚嫩的心灵,看到了童年的无忧无虑。孩子需要我们的关爱与保护,看着孩子们水灵的眼睛,笑着对自己说:让他们保持这份童趣!
工地上的建筑工、城市中的乞讨者、身患恶疾的病人……他们的眼中缺乏生气,诉说着生活的困难、无奈与压力,他们的眼睛憔悴、沮丧。望着这些令人同情的眼睛,告诫自己:去关爱每一个生活中的不幸者。
也许在你的生活中,会看到形形色色的眼睛,不管它们是善良还是邪恶、是真诚还是虚伪、是纯洁还是混沌。请你珍惜它们,因为它们是我们生活中必不可少的一份子,是生活中不可缺少的一处风景线,是你所需要的一份色彩。爱惜每个人的眼睛,让明亮的眼睛使你的每一天不同寻常!
评委赏析:
人们常说,眼睛是心灵的窗户,所以不同的眼睛,一定会反映出不同的内心世界。如此,我们通过眼睛,就看到了多彩斑斓的生活。作者正是抓住了这一点作为文章的中心,然后分成几段来分别展示不同的眼睛所带给她的内心感受。每一段一个内容,由一个主题句来引领,使全文显得非常有章法,结构也很整齐。值得一提的是,作者在每段的最后都对本段所描写的眼睛给自己所带来的启示进行了精辟到位的总结:“别让老师失望”、“我需要友情”、“让他们保持这份童趣”、“去关爱每一个生活中的不幸者”,这四句总结将文章的主题层层递进,从多个角度和侧面表现出生活的多样性。同时,对于正反两方面的描写也体现出作者的人文关怀,给我们打开了一个不同于一般的全新视界。
同题榜2010年4期、5期预告:
1.请以“不经意的美丽”为题,写一篇不少于600字的作文。
2.古希腊哲学家德谟克利特认为,
艺术起源于模仿,“从蜘蛛我们学会了织布;从燕子学会了造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会唱歌。”
画家胡佩衡曾师从国画大师齐白石,对齐白石的画朝夕观摩,经过几年的实践,果然对齐白石的画法学得很像,他的作品粗粗一看,和齐白石的也差不多。但齐白石告诫他:“学我者生,似我者死。”
请围绕材料的提示和含义,自选角度,写一篇文章,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识,不少于600字。
投稿邮箱:bantou007_2001@163.com