独立院校大学生理财观念和能力的调查研究

时间:2023-06-02 10:45:16 手机站 来源:网友投稿


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【摘要】为了解武汉地区独立院校大学生理财现状以及能力表现,是否有必要针对不同专业的大学生理财能力的培养和提高进行不同方案的设计,比较分析理财能力的差异表现在哪些方面,本项目通过对武汉地区具有代表性的几所独立学院理财问题的问卷调查,发现大学生虽具备一定的理财观念,但理财能力普遍欠缺。通过发放问卷调查以及分析,针对不同专业的独立院校大学,本文提出了提高大学生理财能力的建议。发放问卷300份,有效回收291份。当然本次的抽样调查由于也受到了人力、物力等方面的限制,存在着样本容量不大的限制,但仍可以满足本次的研究分析。

【关键词】大学生 理财 能力 建议

一、样本调查基本情况

调查时间:2015年4月-2015年5月

调查方法:问卷调查

调查地点:武汉地区部分独立院校(湖北工业大学工程技术学院、湖北工业大学商贸学院、江汉大学文理学院、湖北经济学院法商学院等)

调查对象:武汉地区独立院校在校大学生

调查数量:300

问卷回收率:97%

问卷从消费情况、理财状况、理财意向和理财业态度四个方面获取信息。

二、调查统计结果

第一部分:基本花销

独立院校大学生的日常生活花费与分配受到了本身的家庭生活水平、消费习惯与生活目标等方面的影响,因而不同的家庭环境,不同的生活方式会导致在不同方面的花费比重产生很大的不同。

表2:各年级大学生人均月支出表

下面是对财经类和非财经类学生的各类人均每月花费年级变化的图表。

上面各图表明,除了在投资理财方面,经管类比非经管类学生各项花费要高以外,其他各项花费比非财经类学生要稍低,但总体差距并不大,且根据调查问卷,经管类和非经管类的每月可支配收入(除基本开支外)均在500-1000元左右,这说明大学生的日常花费受专业影响较小,而是综合地受家庭、个人习惯等因素影响。

第二部分:独立院校大学生理财习惯研究

调查问卷中关于如何处理自由支配这笔数目不大的余额时,大部人表示消费掉,其次存银行,无论是经管类还是非经管类学生,很少人选择投资。最根本的原因还是在于可自由支配的资金数目不大。

第三部分:独立院校大学生理财观念与投资意识的研究

了解大学生的投资理念并据此提出相应建议,就是本次课题研究的目的之一。本次的问卷主要是通过假设场景的方法来考察大学生对理财产品的偏好,投资领域的认识以及风险偏好程度。

三、理财基础能力的调查

从上图中我们可以看出,大家最愿意投资的分别是基金、股票和储蓄,接下来依次是债券、期货、购买黄金、保险。而基金、储蓄和期货这三类是经管类于非经管类调查对象存在较大差异的项目。可以明显看出,在这些理财工具之中,基金和期货具有较强的专业性,如果没有接受过系统的金融知识的教育,恐怕很难对它们有一个较为全面的了解。

四、风险态度

对于“您想投入的理财资金大约是多少”这个问题,我们统计的结果如上表,选择最多的区间是500-1000元,其次是2000-5000元,不同专业差异不明显。作为尚未走向工作岗位并独立的大学生而言,由于本身的生活费用有限,积蓄还不算多,根本就无法承受高额的潜在风险。然而仍有很大一部分同学选择较高的资金用来理财,这很可能是由于年轻的大学生还是比较愿意去尝试较高风险的。

第四部分:独立院校大学生理财观念和能力分析总结

(一)现状

独立学院学生经济来源单一,支出没有计划,主观随意性强,独立学院大学生理财目标与理财规划不明确,大学生理财观念淡薄,理财知识匮乏。

(二)针对不同专业的大学生应该如何培养和提高理财能力

通过本次调查和前文分析得出的结论显示,经管类和非经管类大学生在专业知识的积累上,对于风险偏好的程度上以及理财行业的信任度都有着不同的观念,如何利用这些差异进行引导是一个非常重要的问题,在这里我们就不同的问题,得出以下解决办法:

1.改变传统家庭理财观念,培养明确理财意识。

受传统观念的影响,许多人认准了银行储蓄一条路,拒绝接受各种新的理财方式,致使自己的理财收益难以抵御物价上涨,造成了财产的贬值。因此要改变传统家庭理财观念,培养明确理财意识是首要目标。

2.建立明确的大学生理财课程体系

对于平时不太热衷于理财课程的大学生而言,先让他们被动接受一些基础知识,更深入的了解理财,开发的他们的兴趣,是他们从主观上真正接受理财这门学科并主动学习理财知识。

3.金融机构积极开发适合大学生的理财产品

由于这批广大的独立院校大学生的存在,银行等金融机构也出现了很多商机。希望它们能够结合大学生这一特殊群体的种种特点,开发出适合他们的符合监管法规的理财产品,能让大学生利用闲置但又不多的手头资金有一个实战演练的机会,这对于他们今后的财富积累或者是理财能力而言,都将是宝贵的经验,同时对于金融机构而言,众多大学生手头闲置资金也将是一笔不可小觑的资金来源,这都将是互惠互利的一项决策。

参考文献:

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[5]大学生投资理财方式研究——基于武汉高校的实证[J]. 武汉:武汉纺织大学经济管理学院,2010.

作者简介:杨玉卿 女 籍贯:湖北武汉 出生年月:1994年8月 学历:本科 单位:湖北工业大学工程技术学院

董珊珊,女,湖北武汉,研究生,湖北工业大学工程技术学院,研究方向:企业并购、投资理财

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