课后服务工作实施方案6篇课后服务工作实施方案 课后服务实施方案 一、指导思想 开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教下面是小编为大家整理的课后服务工作实施方案6篇,供大家参考。
篇一：课后服务工作实施方案
课后服务实施方案一、指导思想
开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所开展，但是也存在着开展不够准时、服务机制不够健全、服务的行为不够规范等方面的问题。
为满意小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，依据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，在放学后时间内组织学生参与丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展个性特长，促进学生身心健康成长。
现就田种湾期望小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参与课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、平安保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现
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有条件。学校无偿供应校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。第三，完善平安管理制度，切实加强保障课后服务学生平安。制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任副组长，全体老师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2．依据实施情况准时总结，准时调整有关兴趣小组（内容、指导老师、学生等等）；3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。四、具体活动安排（一）课后服务领导小组组长：校长副组长：中层领导组员：全体老师
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（二）课后服务活动内容
依据学校的实际情况和学生年龄特点，一、二班级安排老师免费看护学生写作业，三至四班级本着“充分发挥学生的乐观性主动性，课堂教学和课外活动互相协作，互相促进，照看学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
1．以班为单位进行活动，依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下：
三班级：跳棋
四班级：口才辅导、硬笔书法等。
2．学校课后服务活动内容：除了开展班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延长课堂学习学问，培育学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等，通过社团活动培育学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生制造能力，使他们在欢乐中成长。
(三)课后服务活动形式
课外活动分学校和班级两种活动方式。
1．班级活动：组织活动必需由老师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得任凭活动，活动内容以班为单位做好计划，
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由班主任每周填写活动记录（教导处下发），期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。
活动时间要求：周一至周五下午第三节课。2．学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，准时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。依据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将依据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成果将记入年度考核。活动时间要求：周二、周四下午第三节课。
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篇二：课后服务工作实施方案
湖北路小学课后托管实施方案一、指导思想为全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，落实“5+2”政策的顺利展开，保证学生每天在校托管时间不低于两小时，依照教育局的相关指示，2021-2022学年第学一期开始，我校对学生开始实行下午课后托管，为做好相关工作，特制定此方案。二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内实行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实增强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。三、组织成立课后服务领导工作小组由校长任组长。领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2、根据实施情况即时总结，即时调整相关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）3、每天查看每组活动是否展开，活动是否正常，存有什么问题，定期召开会议，实行交流、总结，努力使兴趣小组活动展开的富有成效。四、具体活动安排（一）课后服务领导小组
xx组长：副组长：xx组员：xxxx
（二）课后服务工作小组组长：xx副组长：xxxxx成员：各特室负责人、各班班主任学校课后服务工作由李诚副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在政教处，政教处主任xx兼办公室主任。
（三）课后服务活动内容课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。
在不加重学生课业负担的前提下，学校在托管时间主要安排学生做作业、自主阅xx读、体育、艺术、科普等活动，以及娱乐游戏、拓展训练、展开社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。学校承诺绝不将校内课后服务作为学校教学的延伸，绝不实行集体教学或“补课”。
根据学校的实际情况和学生年龄特点，我校学生课后服务本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促动，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。
（1）以班为单位实行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下：课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、体能拓展兴趣小组（篮球、足球、排球、跳绳、轮滑等）等。（责任人：各班班主任）
（2）学校课后服务活动内容：除了展开班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂
学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。
通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造水平，使他们在快乐中成长。（责任处
室：教导处）
（四）课后服务活动形式
课外活动以学校活动为主，班级活动为辅两种方式。
1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有
组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单
位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期
末上交学校
存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。（责任处室：
教导处）xx
2、学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排
时间，并认真安排好活动内容，即时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查
与不定时抽查的方式，实行督导检查。检查成绩将记入年
度考核。（责任处室：教导处）
3、学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写
《中小学生课后服务申请表》（见附件），由家长签字认可
后，提交学校工作小组。
4、成立“服务组”。学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，确定各
组负责人，具体负责该组的工作，学校的服务安排要在学校宣传栏实行公示。（责任处室：政教处）
5、落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要参与到课后服务中来。学校将合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。
（责任处室：总务处、政教处）6、签订服务协议。学校要与申请提供服务的家长签订
课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校做好备案。（责任处室：政教处）
五、保障机制1、完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，增强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校要争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。（责任处室：安全办）2、完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开
发学校课后服务课程，积极探索形成有特色的课后服务工作模式。（责任处室：教研室）
3、活动时间：下午放学后始至学生乘坐上第二趟校车，且校车启动后止。
六、考核办法学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量（春、夏、秋季按：1节/课后服务时间段，冬季按1.5节/课后服务时间段），每月安全办将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律处分。（责任处室：工会办、安全办）本方案从2021年8月30日开始实施。
篇三：课后服务工作实施方案
课后服务实施方案一、指导思想展开中小学生课后服务，是促动学生健康成长、协助家长解按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务水平、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所展开，但是也存有着展开不够即时、服务机制不够健全、服务的行为不够规范等方面的问题。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厂关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促动学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学用兴趣，发展个性特长，促动学生身心健康成长，现就展开小学生课后服务提出如下实施方案。二、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内实行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所以及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实增强保障课后服务学生安全。制定非落实严格的考勤、监管措施。三、具体活动安排
（一）课后服务领导小组组长：校长副组长：中层领导组员：全体教师（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，一至四年级本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促动，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，安排教师看护学生在活动中学习，在活动中进步为目的。学校课后服务活动内容：除了完成家庭作业以外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比方：课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣发好、扩大学生求知领域、激发学生创造水平，使他们在快乐中成长。（三）课后服务活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式1.班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，出班主任每周填写活动记录（数导处下发），期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。活动时间要求：周一至周五下午第四节课2.学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间。并认真安
排好活动内容，即时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表釆取期普查与不定时询的有式，进行督导检香，检查成绩将记入年度考校。
篇四：课后服务工作实施方案
学校课后服务方案学校课后服务工作方案
为切实满足我校学生课后服务需求，完善校内服务体系,解决好学生家长实际困难，据教育部《关于规范中小学生课后服务工作的指导意见》及省市区相关文件精神，现结合我校实际，就开展中学生课后服务工作制定本方案。
一、指导思想开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多的获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务工作对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。二、工作原则遵照《盘锦市教育局关于规范中小学课后服务工作的实施意见》我校在课后服务工作中会坚持“立足服务、家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。第一，充分尊重家长、学生的需求和意愿，在自愿前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面申请，班级和学校审核，并向区教育局报备。第二，课后服务安排在校园内进行。学校无偿提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
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学校课后服务方案
第三，学生课后服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由政府、学校及参加课后服务的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。
三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供优质服务；3、达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序有效，让学生满意，家长满意。四、实施程序1、成立家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。（班级家长委员会名单附后）家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、服务费用收支、效果评估等重要职责。
2、成立王家学校课后服务工作小组:组长：***副组长：***组员：***3、确定服务项目。
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学校课后服务方案
学校根据现有场地、设施和师资等，结合学校社团活动开展情况，确定能够提供的课后服务项目。学校课后服务内容主要包括：晨读、午休、作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助等。
4、学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《**学校中小学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交班主任，班主任审核过后提交学校工作小组。
5、成立“服务组”。学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，早间和晚间课后服务组由教务处负责策划安排，午休及住宿课后服务组由政教处负责策划安排，具体负责该组的工作，学校的服务安排向家长公示。6、落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要积极参与到课后服务中来，合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。五、服务时间及形式根据我校学生的生源结构，大部分学生来自周边市县，住校学生居多，为更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务具体时间
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学校课后服务方案
安排如下：小学部：
周一——周五早间：6：20-—7：00早餐；700——7：30晨读；午间：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行），时间11：00——13:00；周一——周四每天下午4：30——5：30为晚餐和自由活动；5：30——7：40安排自愿参加课后服务的学生在老师的带领下在规定时间内独立完成老师布置的作业。各班级安排教师值班，负责清点人数、保证纪律、作业辅导，值班领导检查巡视，做好记录；7：40回宿舍洗漱、就寝，舍务教师负责检查督促，解决学生困难，值班领导检查巡视，做好记录；周五下午2：30放学，班主任老师组织学生乘车，清点人数，随时和家长取得联系。每周日下午2：00学生陆续返校，班主任及值班领导、舍务教师到校，清点人数，安排学生整理宿舍等。中学部：
周一——周五早间：6：30-—7：00早餐；700——7：30晨读；午间：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行），时间11：25——13:00；周一——周四每天下午4：50——5：30为晚餐和自由活动；5：30——8：00安排自愿参加课后服务的学生在老师带领下在规定时间内独立完成老师布置的作业。各班级安排教师值班，负责清点人数、保证纪律、作业辅导（但不许讲新课），值班领导检查巡视，做好记录；8：00回宿舍洗漱、就寝，舍务教师负责检查督促，解决学生困难，值班领导检查巡视，做好记录；周五下午
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学校课后服务方案
2：30放学，班主任老师组织学生乘车，清点人数，随时和家长取得联系。每周日下午2：00学生陆续返校，班主任及值班领导、舍务教师到校，清点人数，安排学生整理宿舍等。走读生：周一——周五午间11：00——13:00：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行）。
六、保障机制1、完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校争取综治、公安、卫生、食药监督等部门协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动学生安全。2、完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。3、完善工作考评机制。制定专门管理与考核办法，体现学生和家长对课后服务的评价权重，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。注：此方案自3月1日起开始执行。
篇五：课后服务工作实施方案
学生课后服务工作方案为切实做好我校学生课后服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决放学后孩子无人看管问题,根据上级文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制订如下实施方案:
一、指导思想深入贯彻落实一系列上级文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。二、基本原则（一)学校管理。课后服务主要面向义务教育阶段学生，学校是落实中小学生课后服务工作的责任主体（二）公益普惠。课后服务坚持公益性和普惠性原则，不得营利。（三）自愿参与。课后服务由学生、家长自愿报名参加，严禁任何班级或教师以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁拒绝有需求的学生参加。开展课后服务要通过多种方式主动公开服务时间、服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。(四）遵循规律。学校要根据教育规律和学生身心发展规律，积极创造条件，开展丰富多样的课后服务，培养学生兴趣爱好，
促进学生全面发展。三、实施程序（一）成立领导机构为确保放学后课后服务工作能够扎实有效开展,成立课后
服务工作领导小组。组长：（全面负责）副组长：（后勤保障、安全管理）（教学管理）（宣传教育）（教务管理）（学生管理、家校联系）（后勤保障）成员：各年级组长及各班班主任老师具体职责:1、拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务
工作的日常事务。2、配置各班课后服务看护教师、建立学生档案，督导教师
高质高效做好课后服务工作；开展服务期间学校卫生、学生文明礼仪教育和课后服务结束的管理工作，不断提高课后服务质量。
（二）工作准备
1、认真做好宣传，学校召开会议通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后课后服务工作通知的精神，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
2、成立年级服务教师团队，安排校内教师自愿轮流值班参与学生延时服务。
（三）组织实施1.服务对象。自愿接受课后服务的学生。2.服务主体。校内课后服务工作,由学校安排教师值日直接看管。社团活动的辅导由学校具有专业特长的教师担任，聘请社会人员补充。3.服务流程家长申请——学校审核——合理安排教师。(1)家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。(2)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务协议责任书》,明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。(3)合理安排教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后课后服务特色课堂,合理安排每日教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后课后服务的质量和效果。4.服务时间及课程安排。放学后课后服务时间原则上为周
一到周五下午放学后,一般情况下比正常放学时间延长120分
钟,分三个阶段进行，具体为：
第一阶段共享课程6:30-7:15。
年级/星期一
时间
星期二
星期三星期四星期五
英语口语七年级/阅读/写运动技能
作
国学诵读/创意写乐理作/硬笔
卡通画/漫画
国学诵读/创
八年级运动技能
乐理
意写作/硬笔
英语口语剪纸/篆
/阅读/写刻
作
九年级乐理
艺术/名画赏英语写作运动技能
析
国学诵读/创意写作/硬笔
第二阶段自主课程7:25-8:00。
以学生自主作业、教师答疑等学习活动为主，教师每天要
指导学生完成作业，针对学困生进行答疑补差，保证学生当天
作业在校内大部分完成。
第三阶段自习8：10-8:30。学生预习、复习、总结。
周六服务时间8小时（上午8:00-12:00；下午2:30-6:30）
5.服务程序:
(1).下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，
清点好人数交接给服务教师。(如有请假者，班主任要及时通知到服务教师。)；
(2).看服务教师每天服务时要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全；
(3).服务结束后，下午8:30各班服务教师负责各班学生放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，保证学生安全离校；
(4).值班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束后值班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。
6.服务经费。我校课后服务坚持公益导向,不得营利。依据上级部门文件收费标准为每生每小时1.80元。
四、课后服务保障措施1.高度重视。各位教师要服从学校的课后服务安排，教师要高度重视,认真负责,提前一周备课交于年级组审查。切实将放学后课后服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的实事工程。课后服务工作将纳入教师年终考核。2.健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制.以及学生意外
伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。放学后课后服务工作必须做到以下几条：(1)坚持家长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为,不得将课后服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课。(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)服务教师要做好服务记录,详细记录每天服务情况,出现紧急情况时,及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。4、安全保障。为保证课后服务质量与安全，每班或者每个社团保证有一名教师辅导，同时每年级每天有一位领导值守，学校有一名领导总值守。5.经费保障。鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助，教职工参与课后服务项目发放劳务报酬从课后服务收费中列支。教师劳务报酬、其它服务人员劳务报酬支出、商品和服务支出(包括维修费，水电费等)由学校根据具体开支情况自定。
篇六：课后服务工作实施方案
202x年课后服务工作实施方案为满足学生课后服务需求，完善课后服务体系，切实解决学生家长实际困难。根据教育部、省、市、县《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等相关文件精神，结合学校实际，决定2019年秋学期继续开展课后服务工作，特制定本实施方案。
一、目的意义开展学生课后服务,是切实解决家长不能按时接孩子放学，保障学生安全，便民利民的重要举措；是回应社会关切，破解学生校外负担过重难题的重要手段；是深化“xxx，xxxx”办学思想，促进学生学习、培养学生兴趣、促进学生个性发展、助推素质教育的重要途径；是强化校内教育，激发学校办学活力，提升教学质量和办学品位，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、服务安排（一）服务对象我校有课后服务需求的学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等特殊群体。（二）服务时间从202x年秋季起实施。服务时间为秋学期周一至周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）下午正常行课结束后至18：00期间，秋学期为周一至周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）下午正常行课结束后至17：45期间。（三）服务内容实行课后作业辅导、阅读与兴趣小组并行开展，主要开设服务课程如下：1.课后作业辅导类：主要有语文、数学、英语等。2.阅读类：主要有自主阅读、全科阅读、国学经典等。3.艺术类：主要有中国舞、电子琴、葫芦丝、刮蜡画、吹塑纸版画、水彩水粉画、硬笔、毛笔、刺绣、摄影、播音主持等。4.体育类：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、武术、健美操、跳绳、田径、中国象棋等。
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5.科创类：科技制作、机器人编程、电脑制作等。三、保障措施（一）成立工作机构1.领导小组组长：xxx副组长：xxxxxxxxxxx组员：xxxxxxxxxxx2.执行组组长：xxx组员：xxxxxxxxxxx职责：负责课后服务具体工作安排。一是制定课后服务具体实施方案；二是制定选课意向书；三是科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务的人员；四是落实服务期间的考勤工作；五是制定课后服务项目考评细则。3.秘宣组组长：xxx组员：xxxxxxxxxxx职责：一是负责整体协调推进工作；二是与受聘教师签订聘用合同；三是制定课后服务分配方案；四是负责相关宣传文秘工作。4.安全稳定组组长：xxx组员：xxxxxxxxx职责：一是负责对课后服务工作的安全管理工作；二是制定《课后服务安全管理细则》，明确学校、教师、家长及有关人员责任分工，切实保障课后服务学生安全；三是随时了解家长学生思想动态，及时化解各种矛盾；四是与授课教师签订安全责任书，明确安全责任。5.后勤组组长：xxx组员：xxxxxxxxxxxx职责：一是负责课后服务场所的物质保障工作，根据课后服务需
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求，配备必要的教学设施设备，购买基本教学用品；二是负责对课后服务经费的收取、使用、管理等工作。
（二）经费来源我校将遵照上级相关文件要求，立足实际，坚持“谁受益、谁承担”原则，由家长承担课后服务费用，其收费标准按照上级文件要求执行。对困难家庭子女及福利院学生相关费用予以减免。（三）师资队伍我校课后服务师资，主要立足本校教师实际，鼓励全体教师参与，发挥爱好特长、跨学科指导学生。如果因课程需要，师资不足的，将外聘社会专业人员、学生家长、退休教师等为学生提供各种专业化的服务。（四）安全保障明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，制定《课后服务安全管理细则》，与家长学生签订《课后服务协议书》，明确学校、教师、家长及有关人员责任分工，切实保障课后服务学生安全。（五）考核分配根据多劳多得、优教优酬原则，学校将课后服务经费的30％作为课后服务运行成本费用，70％作为课后服务劳务支出，按课时工作量分配，按学期核算。每月从课后服务经费中劳务支出部分拿出70％作为课后服务基本劳务费，月底发放，30％作为课后服务教学效果考核，学期末发放。考核分配具体方案在广泛征求意见的基础上，经行政办公会、教代会讨论后确定。四、遵循的原则（一）自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，开展课后服务工作，要事先征求学生和家长意见，由学生按程序申请并签订服务协议书，明确责任义务。（二）公益普惠原则。开展课后服务，由家长合理分担运行成本和服务人员劳务支出，坚持公益导向，不得营利，为学生提供力所能及的服务。
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（三）服务公开原则。学校提前将工作方案报教育主管部门审查备案，并通过多种方式主动公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费标准等，广泛接受学生，家长和社会监督。
（四）安全底线原则。要建立课后服务安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全。要根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。
五、具体要求1.各班主任、上课教师、及安全管理人员要有高度的责任心，要做好学生的安全保障工作，上课教师是课后服务安全的直接责任人。2.各年级开展社团活动的当天，由班主任组织放学；其余不开展社团活动当天，由最后一节上课老师组织放学。3.如遇特殊天气（如下雨等），室外活动课由上课辅导教师自己找上课地点，正常行课；如遇学校开展大型活动，需停止开展课后服务课程，以学校通知为准。4.根据课程设置，辅导教师要提前到岗到位，提前备好课，上好课，认真履职尽责，保证教学效果。5.辅导教师要规划好上课时间，春学期17：50—18：00之间，秋学期17:35—17:45之间，必须让学生回到本班教室，不得拖延放学时间。6.课后集中辅导，教师指导学生完成当天课后作业，确保放学回家后零书面作业。7.全体教师不能私自向参加课后服务的学生收取任何费用，一经发现，必须严格处理。
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