下面是小编为大家整理的安全主题教案大班（2022年）,供大家参考。
1 安全主题教案大班
你知道怎么写平安主题教案大班吗?知道生气与欢乐是人人都会有的基本心情，学习恰当地表达自己的心情。一起看看平安主题教案大班!欢迎查阅!
平安主题教案大班 1
主题目标：
.知道生气与欢乐是人人都会有的基本心情，学习恰当地表达自己的心情。
.了解导致生气与欢乐的主要缘由，学习制造欢乐与排解不良心情的基本方法。
.学习与小伴侣互动、共享与沟通，增进欢乐的体验。
.知道英勇就是能面对自己遇到的各种困难和可怕，增加克服困难和可怕的士气。
.学习表达自己的可怕心情，把握克服可怕的常用方法。
活动内容：
.欢乐魔法(活动有：是蜗牛开头的、我不想生气、欢乐碰碰车、制作快乐玩具、消气商店、我好欢乐、谁的花样多、哈哈笑、着火了、没有得到五角星、小花籽找欢乐、我兴的事情等。).我是英勇小珍宝(活动有：魔奇魔奇树、我们都有哪些可怕的事、英勇的狮子王辛巴、三只羊过桥、淘气的小猴、英勇是什么、英勇的小三毛等。)环境创设：
.主题墙创设：布置我欢乐、我英勇的主题墙饰。
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.逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
区域创设：
阅读区：增加有关我欢乐、我英勇方面的图书，图卡、儿歌图等等。
科探区：投放各种尺子、电珠，供幼儿探究。
布贴区：供应一些帮助材料，让幼儿用布来装饰。
喷染区：供应白纸剪窗花，利用喷染的技能制作布窗花。
主题区：供应与主题相关的材料供幼儿操作，如图谱、头饰、彩纸等。
亮亮超市：供应超市物品，制定超市规章等。
家长工作：
请家长引导孩子做个欢乐的自己，学习制造欢乐，学习和小伴侣一起共享。在生活中做个英勇的好孩子。
平安主题教案大班 2
主题目标：
.感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系，萌发对医生的感谢之情。
了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。
学当小医生，体验医生工作的欢乐和骄傲。
学习制造精神，感受劳动的欢乐。
了解服装的制作过程，熟悉服装的款式与结构。
活动内容：
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.医生，您好(活动有：去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小抢救员、抢救车等。).建筑工人辛苦了(活动有：身边的房子、喧闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、美丽的房子等。).巧手裁缝(活动有：各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等)环境创设：
.主题墙创设：布置勤劳的人们的主题墙饰。
.逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
区域创设：
巧手心艺：供应正方形的白布，供幼儿折护士帽。
阅读区：增加有关勤劳的人们方面的图书，图卡、儿歌图等等。
科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。
喷染区：供应一些外形的模板，让幼儿进行对称装饰。
亮亮超市：为超市供应流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。
主题区：供应与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜爱的东西。
家长工作：
请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者，说说他们的职业和工作环境。
请家长协作主题活动收集有关勤劳的人们主题的材料。
平安主题教案大班 3
主题目标：
.了解端午节由来的历史传奇，探究端午节的好玩风俗及其寓意。
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.亲热接触凉爽的水后松软的沙，玩玩沙坑里好玩的嬉戏，探究沙子的隐秘。
.感受与表现夏天的酷热，了解雷雨前、雷雨时和雷雨后，萌发对夏天的喜爱之情。
活动内容：
.端午节(活动有：端午节的由来、粽子飘香、粽子香袋、赛龙舟、长命缕、过端午等。).玩沙玩水真欢乐(活动有：沉下去浮现来、泼水歌、给水娃娃搬家、花仙子、小船儿悠悠、沙子的隐秘、妈妈的卷发、沙坑里的嬉戏等。).健康的身体(活动有：怎么吃最有养分、买菜、蔬菜造型、罗宋汤、花生米的旅行、兵兵为什么肚子疼等。).夏天(活动有：夏天的颜色、酷热的夏天、不怕热的人们、闪字摇摇、夏天的雷雨、萤火虫和星星等)环境创设：
.主题墙创设：布置我爱夏天的主题墙饰。
.逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
区域创设：
阅读区：增加有关夏天方面的图书，图卡、儿歌图等等。
帽饰天地：供应各式布条和布块，供幼儿装饰帽子。
科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。
亮亮超市：为超市供应流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。
主题区：供应与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜爱的东西。
家长工作：
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请家长引导孩子关注端午节和夏天的相关小学问，说说端午节的由来和风俗，及夏天的特征。
请家长协作主题活动收集有关我爱夏天主题的材料。
平安主题教案大班 4
活动由来：
夏天与秋天一样是个水果丰收的季节，并且许多水果是夏季特有的。而水果色泽艳丽，颜色丰富，易于造型，为让孩子更深刻了解夏天的另一特征--盛产水果，同时给孩子美的享受，特组织活动：夏日水果造型竞赛。
活动预备：
1、发通知邀请家长，请家长帮助支持，与家长共同制作水果造型。
2、学问预备：请家长回家后了解水果有什么养分，如何正确吃水果。
活动过程：
1、布置场地：班级桌子清洗摆成方形，铺好台毯，展现幼儿带来的水果造型。
2、幼儿自由向同伴介绍，并评价造型。
3、三个班级相互参观比较造型。
4、小伴侣各持一枚雪花片进行投票评比，每班选出十名造型制作奖。
5、颁奖开头：
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6、健康教育：水果有什么养分，如何正确吃水果。
7、冷餐会
a，冷餐会留意事项：果皮、垃圾放到盆里，留意品尝不同的水果。b，小伴侣有序地洗手。
c，冷餐会开头。
8、师生共同整理会场。
活动效果：
此次活动幼儿了解了许多水果的学问，对它们的特征也有了进一步的把握，懂得了水果中含有丰富的养分。对水果制作特别感爱好，体验了与父母合作的乐趣，有利于提高幼儿对美术活动的爱好。
平安主题教案大班 5
活动目标：
1，知道生活中有一些尖利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。
2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。
3，遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
4，考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5，加强幼儿的平安意识。
活动预备：
剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书
活动过程：
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一，观看事物，分析争论这些物品的共同特点，感受存在的危急性。
1，老师出示各种尖利的物品，引导幼儿观看，说说名称，并思索它们有什么共同的特点。
2，老师总结，引导幼儿细致观看，发觉它们都有尖利的地方。
3，老师：小伴侣有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。
4，鼓舞幼儿沟通生活阅历，说说自己被尖利的东西伤到的经受。
老师总结：我们很简单被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要当心。
二，生活阅历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危急性。
1，老师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，简单伤到我们呢?引导幼儿结合自己的经受说说四周环境中尖利的东西。
2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。
三，争论：如何才能避开被尖尖的东西划伤?
1，老师：尖尖的东西简单伤人，那么我们也能应当怎么做才不会被划伤呢?
2，老师引导幼儿说说，并演示怎样才能避开受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。
四，引导幼儿知道遇到小损害不可怕，找医生处理。
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1，老师：万一我们不当心被尖利的东西划伤了手，怎么办?(找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。)
2，看幼儿用书，观看图片，说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不可怕，找医生关心。
3，老师用儿歌《流血了，我不怕》进行总结。
4，引导幼儿看图学念儿歌。
流血了，我不怕
哎呀!不当心，手指流血了，
不焦急，不可怕，
摁住手指头，我去找医生，
三下五除二，一点没事了。
五，活动延长
老师引导幼儿在幼儿园和家庭中查找发觉尖利的东西，并制作，张贴警示图标。
平安主题教案大班
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