下面是小编为大家整理的学校“两单一会”专项督导相关情况记录表（全文完整）,供大家参考。
附件 1-1：
“两单一会”专项督导情况记录表 （组织宣传）
单位：
序号
重点项目
情 况 记 录
1
建立健全“两单一会”组织机构，颁发正式文件，列入学校工作重点
2
召开专题会议，学习传达文件精神，统一思想认识，形成工作合力
3
利用宣传阵地，公开公示“两单一会”内容，营造风清气正校园氛围
4
通过多种渠道，向全体师生、家长及社会宣传“两单一会”内容，得到广泛好评
5
开展行之有效的媒体宣传，如网站、电视、报刊、公众号、微视频等
督导人员签名：
年
月
日
附件 1-2：
“两单一会”专项督导情况记录表 （小微权力清单）
单位：
序号
重点项目
情 况 记 录
1
招生、入学、分班
2
学籍管理（转学、休学、复学、借读、退学等）
3
学生团员、少先队发展
4
学生综合素质评价认定
5
学生干部选任、学生奖惩
6
放学后校内托管服务对象确定
7
学生资助对象认定
8
教职工聘用
9
教职工考核、奖惩
10
教师职称评聘
11
校园维修改造工程确定
12
日常维修维护、校服、保险、校园商店等项目招投标、政府采购、资产处置
13
学生伙食费收取、食堂货品采购及收支管理
14
学生教辅资料征订
15
学生社会实践活动、亲子活动合作机构的确定
督导人员签名：
年
月
日
附件 1-3：
“两单一会”专项督导情况记录表 （办学行为负面清单）
单位：
序号
重点项目
情 况 记 录
1
削减或者挤占挪用学生德育、体育、美育、劳动教育（含实践）时间
2
随意增减课程课时、加深课程难度、赶超教学进度
3
选用未经审定的教科书及教辅资料
4
未按规定举办各类学术会议、报告会、论坛、讲座等
5
学生、教师、学校摄制的微电影、话剧、演讲等文化作品未经审查公开播放或在网络传播
6
教职工体罚或者变相体罚、侮辱或者歧视学生
7
教职工索要或者违反规定收受家长、学生财物
8
参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请
9
向学生宣传、推销产品、服
务
10
未经批准跨区域招生和提前组织招生、违规组织考试招生
11
将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学条件和依据
12
为校外培训机构提供教育教学设施、场所、学生信息，为民办或校外培训机构推荐优质生源
13
违规举办各种类型的“实验班”“提高班”“创新班”等
14
布置超越学生能力的作业、由家长代劳批改作业
15
借质量监测之名搞变相“统测”，组织违规辅导
16
利用测评结果对教师、学科进行排名和奖惩
17
组织、要求学生参加有偿补课
18
学校利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课
19
违规组织学生参加竞赛活动
20
在职教师参加校外有偿补课或有偿家教
21
对学生考试成绩进行排名或在家长 QQ、微信群等公开载体、场合发布
22
违规插班、挂靠学籍、变相转学
23
利用家长 QQ、微信群推销产品或拉选票
24
违规聘用教职工
25
在招生考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊
26
违规发放教职工福利
27
违规向学生收取费用
28
违规使用各项经费
29
违规进行物资采购、资产处置、项目建设
30
其他违反、偏离党和国家教育方针、政策的行为
督导人员签名：
年
月
日
附件 1-4：
“两单一会”专项督导情况记录表 （校务监督委员会）
单位：
序号
重点项目
情 况 记 录
1
对学校小微权力清单执行情况是否实施有效监督
2
对学校重大问题决策是否实施有效监督
3
对学校重要干部任免是否实施有效监督
4
对学校重大投资项目是否实施有效监督
5
对学校大额资金使用是否实施有效监督
6
对社会和人民群众关注的热点难点是否实施有效监督
7
对党员和领导干部廉洁自律情况是否实施有效监督
8
《积分管理手册》是否如实填写，对发现的问题是否按照“三单”要求处置
督导人员签名：
年
月
日
附件 1-5：
“两单一会”专项督导情况记录表 （随机访谈）
单位：
序号
重点项目
情 况 记 录
参与率
知晓率
满意度
1
校级领导访谈
参与人数：
名
合计人数：
名
参与率：
%
知道：
%
基本知道：
%
不知道：
%
满意：
%
基本满意：
%
不满意：
%
2
学校教职员工访谈
参与人数：
名
合计人数：
名
参与率：
%
知道：
%
基本知道：
%
不知道：
%
满意：
%
基本满意：
%
不满意：
%
3
学生座谈会
参与人数：
名
合计人数：
名
参与率：
%
知道：
%
基本知道：
%
不知道：
%
满意：
%
基本满意：
%
不满意：
%
4
家长电话访谈
参与人数：
名
合计人数：
名
参与率：
%
知道：
%
基本知道：
%
不知道：
%
满意：
%
基本满意：
%
不满意：
%
5
人大代表、政协委员、家委会成员电话访谈
参与人数：
名
合计人数：
名
参与率：
%
知道：
%
基本知道：
%
不知道：
%
满意：
%
基本满意：
%
不满意：
%
督导人员签名：
年
月
日
附件 2：
“两单一会”专项督导
整
改
通
知
单
学校（盖章）
年
月
日 ， 教 育 督 导 室 专 项 督 导组
等一行
人对你校“两单一会”实施情况进行专项督导，通过察看现场、查看资料、召开座谈会、随机访谈等形式，了解了你校该项工作开展基本情况。在此次督导中，发现以下问题：
1.
2.
3.
4.
5.
以上问题，请结合实际认真整改，并在
年
月
日前将整改情况报新区教育督导室。
市教育督导室
年
月
日
教师访谈、学生座谈会内容参考
（1）你知道学校“两单一会”管理制度吗？ （2）你是怎么知道学校“两单一会”管理制度的？ （3）你们班上三好生是怎么产生的？ （4）你们学校少先队大队长或团支部书记是谁？ （5）老师是否让你们到其他老师家里或者办学机构上课？ （6）你们平时考试成绩老师怎么公布的？按排名分组吗？ （7）在学生调皮捣蛋或不做作业的情况下，老师一般怎么处置这些学生？ （8）你们一周上几节体育课、音乐课、美术课？有劳动教育吗？ （9）你对学校实施“两单一会”管理制度满意吗？
家长电话访谈内容参考
（1）学校是否向你宣传“两单一会”管理制度？ （2）学校是通过什么途径向你宣传“两单一会”管理制度的？ （3）学校有没有利用家长 QQ、微信群推销产品或拉选票？ （4）班上老师有没有让你家孩子到其他老师家里或校外办学机构上课？ （5）你对学校或老师还有什么意见或建议吗？ （6）你对学校实施“两单一会”管理制度满意吗？
人大代表、政协委员、家委会成员
电话访谈内容参考
（1）你知道学校“两单一会”管理制度吗？ （2）你是怎么知道学校“两单一会”管理制度的？ （3）你参加过学校开展的有意义的活动吗？举例说明。
（4）学校或老师有什么成果、荣誉和经验值得你为他们点赞吗？ （5）你对学校或老师还有什么意见或建议吗？ （6）你对学校实施“两单一会”管理制度满意吗？